虞弘墓中娱乐性因素的具象化呈现

虞弘作为来自粟特的胡人,在对艺术本体的认识上与中原人有本质的差异,最大的差异表现在娱乐性上。本文从石椁图像入手,对音乐题材、乐器组合、乐者地位、舞者服饰、胡舞形态方面的享乐成分进行具体阐释,并探究其中审美观念、祆教因素、地位等级等深层次因素。

刍议平衡小众综艺节目的专业性与娱乐性

近年来,我国综艺节目不断丰富,节目类型多样,为满足更多不同受众的观看需求与审美标准,小众综艺逐渐走进大众视野。如何把握专业性与娱乐性,成为当下小众综艺节目必须思考的问题。本文从小众综艺《开拍吧》入手,分析同类型节目《导演请指教》和《开拍吧》成功之处,探究如何平衡节目的专业性与娱乐性两者之间关系,让节目质量与节目口碑俱在,从而为小众综艺节目的发展提供帮助。

刍议镜头语言下的艺术——有关影视艺术的娱乐性和艺术性研究

被称为“第七艺术”的电影的娱乐性和艺术性自其诞生之起就受到了社会各界的广泛关注,大众对于电影的解读也随着流派的不同及其自身风格的演变不断丰富。具有娱乐性和艺术性双重属性的电影有着独特的表现手段,即镜头语言,它被大众从各个角度进行解读,无论是从宏观、微观,从表现、表意,从写实、抽象等方面来讲,都展现出了蓬勃的生命力。相对而言,不同表现手法、表现风格的镜头语言对于电影的娱乐性和艺术性有着不同的侧重,但都是借助构图、色彩、声音等元素进行电影塑造的,创造出了极具观赏性的视听盛宴。文章首先解释了何为镜头语言;其次通过对镜头语言的娱乐性和艺术性进行解读,进一步解释娱乐性和艺术性在影视艺术中的内在作用;最后力图通过解读二者之间的联系达到对影视艺术作品的审美和传播,以满足人们的精神文化需求。

养生健康类电视节目实用性与娱乐性的融合策略

随着大健康时代来临,养生健康类电视节目面临创新挑战。该类节目主要通过电视媒介向大众传播基础健康知识、养生知识、锻炼方法等,为了增强节目氛围感,降低受众学习难度,多营造轻松、有趣、鲜活的环境,传播特点是实用性和娱乐性并重。本文从舞美道具设计、受众互动形式、情感元素的放大、运用脱口秀模式四个角度入手,分析阐述了养生健康类电视节目实用性和娱乐性有效融合的策略,旨在为该类节目繁荣发展提供更多借鉴。

北京某娱乐性游泳馆暖通空调设计

以北京某娱乐性游泳馆项目为例,介绍了娱乐性游泳馆的定义、泳池热湿负荷及通风量计算方法,对比了除湿热泵机组+空气源热泵和显热回收型空气处理机组+燃气锅炉2种空调系统解决方案,确定了娱乐性游泳馆采用前者空调系统更具节能潜力。

娱乐性游泳馆暖通空调设计探讨

介绍了娱乐性游泳馆的特点,探讨了暖通空调系统形式、热湿负荷计算、通风量确定、冬季通风运行调节等问题,提出了两种过渡季室外含湿量计算方法。

苯丙胺类兴奋剂(ATS)娱乐性使用情况及其人群特征

目的 :了解娱乐性ATS使用者的人口学特征 ,使用方式及其他有关问题。方法 :采用病例发现法和易接近对象晤谈法 ,并结合滚雪球的方法 ,以问卷方式收集娱乐性ATS使用者的有关资料。结果 :娱乐性ATS使用者平均年龄 2 3 97± 4 95岁。未婚占 6 4 4 % ,同居占 1 5 3% ,离婚占 8 5%。高中及以上文化者占 84 7%。职业以服务员、个体商人和性工作者居多。摇头丸是最主要的滥用药物。约 90 %的人使用次数少于 50次。口服是最主要的服用途径。平均每次服用剂量约为 2 50mg ,多在周末服用 ( 72 9% )。获得ATS的主要来源是从朋友和熟人处购买 ( 72 9% )。使用ATS的主要目的包括 :提高情绪使自己快乐 ,使自己压抑时感到舒服些 ,帮助放松 ,帮助解除抑制 (情绪、行为、思维 )等。娱乐性ATS使用者合并使用酒精 ,海洛因 ,苯二氮 艹卓 类 ,大麻 ,致幻剂的比例分别为 81 3% ,2 2 0 % ,1 1 9% ,1 0 2 % ,1 7%。 96 %的ATS使用者的主要社交人群中有人使用ATS。 4 5 8%和 33 8%的使用者有临时性伴侣和性交易史。结论 :娱乐性ATS使用者为一特殊人群 ,应针对其特殊性制定相应的干预措施。

苯丙胺类兴奋剂(ATS)娱乐性使用的不良后果调查

目的 :了解娱乐性ATS使用者的躯体、心理状况及其相关问题。方法 :采用病例发现法和易接近对象晤谈法 ,对受试者进行定式检查并记录。结果 :使用者在使用ATS时 :5 0 %以上的使用者曾出现过恶心、不适和 /或焦虑紧张的体验 ,约 2 5 %的使用者曾出现过工作学习出错 ,16 9%的使用者曾出现过伤害事故。使用者在使用ATS后 :60 %以上的人体验到一系列成瘾者的特征 ,3 2 3 %的使用者出现家庭和社会问题 ,10 2 %的使用者由于使用ATS而导致法律问题 ,约 5 0 %的使用者表现有心理问题。结论 :娱乐性ATS使用者是一个亚健康的特殊群体 。

二外日语教学的实用性和娱乐性研究——以“快乐日语教学”为主旨的二外日语教学方法探讨

为解决当前二外日语教学中存在的问题,强调语言学习的实用性及娱乐性,对大学二外日语教学方法进行了有益的探讨,提出了"快乐日语教学"的理念,即打破传统单一的教学模式,采取灵活多样并行之有效的教学方法,让学生在愉悦的环境中培养和提高实际运用语言的能力。为达到这样的教学目的,应在以下三方面展开教学工作:一是制定切实可行的教学计划,以激发学生的学习兴趣;二是在轻松愉快的氛围中,用灵活多样的方法教授课文;三是开展丰富多彩的课内外活动,帮助学生提高自学能力。教学实践证明:以"快乐日语教学"为宗旨的二外日语教学活跃了课堂气氛,激发了学生学习日语的兴趣与热情,最终提升了教学效果。

从娱乐性谈民族传统体育的开发与利用

较之现代竞技体育,民族传统体育有着相当大的娱乐成分,这种娱乐性的特点是我国民族传统体育文化得以传承的重要原因之一。从娱乐性特点这一角度入手,探讨以不危害民族传统体育的本质为原则,以全民运动为前提,能够和大众融合在一起的趣味性、娱乐性的民族传统体育发展方向。

老年男性娱乐性体力活动与良性前列腺增生的关系

目的探讨老年男性娱乐性体力活动与良性前列腺增生(BPH)的关系。方法采取以医院为基础的病例对照研究。病例组为经组织学检查证实为临床BPH的380例男性,对照组为因患其他非前列腺疾病而入住与病例相同医院的同期病人380例,以1∶1匹配。采用标准调查表对研究对象进行调查,内容包括一般情况、身体测量、生活方式、既往史以及BPH家族史等。采用国际体力活动调查表(IPAQ)对研究对象的体力活动进行调查,内容包括睡眠、坐位活动、中等娱乐性活动和重度娱乐性活动情况。采用多因素Logistic回归模型,计算两组之间研究因素与BPH的OR值及相应95%CI。结果两组间的人口学特征(年龄、居住地、民族及文化程度)无显著性差异(P>0.05)。在控制了研究对象的年龄、体质指数(BMI)、文化程度、吸烟及饮酒等因素后,娱乐性体力活动与BPH呈显著性负相关(OR=0.48,95%CI:0.314～0.735,P=0.001)。与每周不进行娱乐性活动者相比,活动<2 h/w者与发生BPH的危险性并无统计学意义(P=0.178)。但是活动2～4 h/w,5～7 h/w和>7 h/w者发生BPH的危险性显著降低(OR=0.502,95%CI:0.334～0.753,P=0.001;OR=0.462,95%CI:0.286～0.747,P=0.001和OR=0.370,95%CI:0.205～0.669,P=0.001)。与总娱乐性活动最低四分位数相比较,最高四分位数者发生BPH的危险性降低(OR=0.483,95%CI:0.316～0.737),相关关系呈线性降低(P<0.001)。结论娱乐性活动是BPH发生发展的保护性因素,进行娱乐性体力活动可使发生BPH的危险性降低。

论中国古代民间体育的娱乐性

娱乐是人的一种愉快的心理或精神体验,它是人类生活中不可或缺的重要内容。娱乐是我国古代民间体育的 主导价值取向,游戏、竞技是其娱乐性的根本体现,民间体育融入民俗节日之中使其娱乐性得以充分展现,表演化的民间 体育又使其“娱人”功能得到进一步的发挥。民间体育是中华民族宝贵的文化遗产,面对即将来临的体闲时代,应当努力继 承、弘扬与发展。

全民健身与排球运动的审美娱乐性——兼说文化与审美影响力

1 引言 现代体育运动项目,大多源起于古希腊,然而,排球运动却诞生于美国。棒球、橄榄球、篮球运动的激烈和身体接触的强对抗,虽刺激而令人兴奋,可参加者的局限性也就暴露出来,为了吸引妇女以及更多年龄层次的人参加体育运动。

论竞技运动的娱乐性

一、竞技运动的概念和发展 关于竞技运动的概念问题,理论界也有分歧,这里暂且不论.而其公认的标志性特征就是比赛.据此,我们也可以把竞技运动简化理解为'由人参与的竞赛'.也就是将一定的内容、限制在一定的规则下,由参赛者进行较量,区分出优劣的一项活动.它适宜于所有的人和所有的内容.随着竞技水平的提高,逐渐从中发展演变出一些内容成为较高水平的竞技形式,即有较高要求和严谨规则限制的竞技运动.参赛者必须经过系统的专门训练,才能在竞赛中争取优异成绩.这些较高水平的竞技活动只能适合部分有天赋的人参与.而且,随着竞技运动水平的提高,要求也越来越高,适宜参与的人群也越来越少.

混沌理论视野下的教育游戏教育性与娱乐性平衡研究

为了激发学生的学习兴趣,教育研究者把游戏引入到教育领域,设计制作了大量的教育游戏。然而,当前,教育游戏却没能得到教师、家长和学生的广泛认可,其主要原因是教育游戏的教育性本质和娱乐性载体没有得到充分的认识与平衡。如何把握教育游戏的教育性与娱乐性平衡成为教育游戏成败的关键。本文首先从教育游戏的定义出发,给合游戏实例分析了教育性与娱乐性在教育游戏中的体现,阐述了教育性与娱乐性融合存在的问题,接着论文着重从混沌理论的角度,结合实例论述了在设计教育游戏的过程中如何把握教育游戏教育性与娱乐性,希望能为教育游戏设计者提供设计参考。

动画片的娱乐性

我国动画发展的春天里,深入研究动画的时代特征是十分必要的,动画片深受大众喜爱的原因之一在于它不断制造娱乐欢快气氛。本文探讨了影视动画片日益凸现的娱乐性及其具体表现、娱乐性与动画表现手法之间的关系、与大众心理需求的渊源,并明确指出中国动画要多注入一些娱乐成分、时尚流行文化,才能赢得更多观众。

近代报刊诗话的娱乐性新变

近代以来,娱乐性因素对诗坛起到越来越大的影响,加上鸳蝴派风气的推波助澜,使得报刊诗话中的娱乐性日益增强,出现了包括香奁诗话、滑稽诗话、游仙诗话等三大类型的几十种相关特色诗话。此类诗话既重视报刊的传媒特点又不废诗话的生命本根,从而形成了理论的崇雅与创作的变俗特征。它是报刊文学发展的必然结果,也是近代文人喜新恋旧情结的诗学再现,这不但导致了文学权力的下移,也带了文学风气的深层变化。

娱乐性冰场暖通空调设计

根据娱乐性冰场的特点,归纳总结了暖通空调设计的一般方法,包括室内设计参数的确定、防结露设计、除雾设计及节能措施。结合一个冰场实例,利用CFD模拟,对冰场内设计参数的确定和结露措施进行了分析。

“粉丝文化”与大众娱乐性消费

网络时代,娱乐性消费加倍放大了消费带来的愉悦感受,使消费主义成为社会潮流。作为社会互动性较强的娱乐性消费,"粉丝经济"在越来越多品牌的营销环节中得以体现。粉丝群体的能动性在技术和互动机制的刺激下大幅度增强,他们将商业宣传与表演内容进行内化和再生产,形成粉丝群体内部分享的亚文化形态,这样的文化现象非常值得我们关注。