发挥多媒体技术辅助教学的作用

随着科技的进步,多媒体技术在数学概念教学中的应用日益广泛,发挥多媒体技术辅助教学的价值已成为趋势。本文通过分析多媒体技术在小学数学概念教学中的运用现状,探讨其运用方法及对学生学习效果及教学质量的影响。

高职院校印刷媒体技术专业活页式教材开发与建设研究

随着信息技术的高速发展,传统教材已不能满足高职教育人才培养的需要,开发与建设新形态教材势在必行。文章分析并总结了高职院校印刷媒体技术专业教材存在的问题及系列化活页式教材开发的意义。为推动印刷媒体技术专业教材改革,提高印刷媒体技术专业人才培养质量,提出应从活页式教材“系列化”顶层设计、“多元化”组建教材编写团队、“精准化”组织教材内容、“数字化”拓展教材空间及构建活页式教材动态评价和反馈机制等五个方面逐步开展活页式教材的开发与建设。文章探索了校企共同开发与建设活页式教材的路径,为高职院校系列化活页式教材的开发提供参考。

新媒体技术下“耳朵眼”品牌创新设计与推广研究

目的 “耳朵眼”品牌是天津民俗文化品牌的代表之一,也号称“天津三绝”的美食之一,其酥脆娇嫩的外皮、香甜细腻的口感赢得了广大群众的喜爱。在互联网、新媒体高度发展的今天,对新媒体技术下的“耳朵眼”品牌进行创新设计与推广研究,有利于促进“耳朵眼”品牌的传承与发展,展现民俗文化的品牌价值。方法 通过对“耳朵眼”品牌的开发进行调研,分析“耳朵眼”品牌所拥有的民俗文化优势,发现“耳朵眼”品牌在借助新媒体技术过程中所存在的不足,由此制定在新媒体技术背景下“耳朵眼”品牌的创新设计和推广方案。结果 针对“耳朵眼”品牌形象的不足进行设计升级,建立全新的品牌形象,通过标志设计、辅助图形、数字绘画、场景海报、物料包装等方式,展示出“耳朵眼”品牌背后丰厚的历史文化内涵。借助新媒体技术在多媒体平台广泛传播的优势,尝试通过品牌跨界营销、社交媒体运用、打造线上平台、开设特色快闪门店等方式刺激线上与线下的双线营销,扩大品牌推广效力,为民俗文化品牌现代化发展提供新的发展模式。结论 验证“耳朵眼”品牌在新媒体技术下的创新设计和推广的可行性,有利于传统民俗文化品牌的传播,让百年技艺和工匠精神传承下去。

新媒体技术在食品安全监督管理中的应用

随着食品贸易的全球化,食物供应链日趋复杂,区域间经济发展不均衡、产销分离、技术水平的差异等因素给食品安全带来新的不确定风险,世界各国对食品安全问题的关注持续升温。在信息技术迅猛发展的背景下,利用新媒体技术曝光的食品安全事件数量逐年上升,且传播迅速、范围广泛、影响力大,充分表明新媒体技术在赋能食品安全监督管理、提高食品安全水平等方面能够发挥且正在发挥着重要作用。

新媒体技术融入高校思政课教学的改革挑战及其应对策略

新媒体技术的迅速发展,为高校思想政治理论课的改革创新带来了全新的环境,创造了便利的条件。将新媒体技术有效融入高校思想政治理论课,让思想政治理论课教学活起来,不仅是高校思想政治理论课顺应信息时代发展的需要,而且也是高校思想政治理论课改革“提质增效”的重要一环。然而,新媒体技术是一把双刃剑,在推动高校思想政治理论课改革创新的过程中,将新媒体技术融入思想政治理论课教学过程中也出现了困境与挑战,主要表现在新媒体技术手段与思想政治理论课教学目标脱节、新媒体教学形式与思想政治理论课教学内容融合度不高、新媒体技术运用需要与思想政治理论课教师媒介素养不足之间的矛盾等三个方面。为此,思想政治理论课教师应从明确融合目标,秉持技术赋能内容教学理念;拓展教学渠道,构建“线上线下”融合互动模式;提升新媒体技术能力,提高自身媒介素养三方面着手努力,助力新媒体技术有效融入高校思想政治理论课。

电视直播与新媒体技术的融合路径研究

融媒体时代,电视直播与新媒体技术的融合是一种必然趋势,将会给电视媒体的转型和创新注入新的活力,能够有力拓宽电视媒体的发展空间。基于此,本文探讨了电视新媒体直播系统的组成结构,包括直播架构、信息来源、导播媒介,指出融媒体时代电视直播与新媒体技术融合应遵循的几点原则,即基础保障原则、演播创新原则、安全播出原则。针对电视直播中常用的几种新媒体技术,如P2P直播技术、无线传输技术、5G技术、流媒体直播技术等应用要点加以分析。在此基础上,论述融媒体时代电视直播与新媒体技术融合的有效路径。

新媒体技术在眼视光临床护理学教学中的应用与效果评价

随着信息技术的快速发展,新媒体技术在教育领域得到了广泛应用。通过观察新媒体技术在眼视光临床护理学专业教学实践中的应用情况及效果,发现该技术能有效地提高教学质量,增强学生的学习兴趣和自主学习能力,促进教师与学生之间的互动交流。但新媒体技术在教学中的应用也存在一些问题。为了进一步提高教学质量和效果,提出加强教学资源建设、提升教师信息化教学能力、优化教学设计等建议。

创新升级背景下全球电影科技发展与思考启示——记2023年度SMPTE媒体技术峰会

本文结合对2023年度SMPTE媒体技术峰会国内外影视科技创新成果的研究分析,总结提炼出全球电影科技发展与应用的新进展新特点新趋势,在此基础上,统筹我国电影科技发展特点与应用需求,提出推进电影行业提质升级和高质量发展的思考与启示。

新媒体技术辅助高校篮球裁判教学的策略与应用

随着新媒体技术的日益普及,其在教育领域的应用潜力逐渐显现。特别是在体育教学篮球裁判的培训过程中,新媒体技术的应用可有效提升教学效果和效率。该文通过分析新媒体技术在高校篮球裁判教学中的应用现状,探讨了一系列创新的教学策略。研究表明,利用视频分析、互动式学习平台及虚拟仿真等新媒体工具,可以极大地增强学生的学习动机,提高裁判技能的掌握度和教学的互动性。该研究的成果不仅为高校篮球裁判教学提供了新的视角和方法,也为其他体育项目的教学提供了参考。

媒体融合中数字媒体技术的应用分析

媒体融合是当前媒体发展的基本趋势,是实现不同媒介创新发展的重要基础。数字媒体技术的创新发展,既为媒体融合奠定了坚实的技术基础,又为媒体融合创新发展提供多元化的拓展空间。本文在简要概述媒体融合和数字媒体技术相关概念的基础上,说明数字媒体技术在媒体融合中的基本应用形式,分析数字媒体技术对媒体融合变革发展的影响,以此激发相关从业者对数字媒体技术的深刻认识,为推动我国媒体行业创新发展起到积极的促进作用。

基于“虚拟现实+”的数字媒体技术探索

随着互联网技术的发展,数字媒体技术已广泛应用于各行业。基于“虚拟现实+”的数字媒体技术能够创设全新的仿真情境,为用户提供更加真实的视觉以及听觉体验,对智能化发展有着显著的推动作用。文章介绍了“虚拟现实+”技术及数字媒体技术的应用现状,并从二者的交互性、多感知性、构想性等方面探究了基于“虚拟现实+”的数字媒体技术用户体验,以期为相关从业人员提供参考。

基于数字媒体技术的郑州国棉厂区文创产品开发路径探讨

作为国家“一五”期间投资建设的郑州纺织基地的代表性工业建筑,郑州国棉厂见证了纺织工业的发展和工人的生活史,老建筑是凝固的历史,真实记录了城市的经济发展和文化变迁。如何利用数字新媒体技术,使郑州国棉厂区的文化价值焕发出新的光彩成为重要研究方向。概述了郑州国棉厂区的历史和文化特点以及数字媒体技术的相关概念,探讨了郑州国棉厂区文创产品开发思路和开发路径,以期为城市文化的融合创新提供参考。

智能时代多媒体技术在高校音乐教学中的应用——评《高校音乐教学与多媒体技术应用研究》

在众多类型艺术人才培育中,音乐教学具有显著差异性,它的差异之处源于音乐的本质形态,即声音。声音给予人的直接质感是虚无缥缈的,无法用视觉捕捉,亦无法用触觉感受,更不具备味道、色彩、形状等知觉属性。相较之下,无论是绘画、戏曲、雕塑、剪纸等艺术领域,“教与学”双方主体都能直观地、轻松地驾驭物质媒介,如纸笔、服饰、胶泥、剪刀等,而乐器则往往具有较高的驾驭门槛。

多媒体技术在高校表演专业教学中的应用

在当代教育环境中,多媒体技术的广泛应用已成为推动表演专业教学发展的重要动力。将多媒体技术融入表演专业教学不仅体现了时代发展的必然趋势,也代表了传媒技术发展与教育创新协同发展的战略方向。探讨多媒体技术在表演专业教学中的应用,对于促进传媒技术与教育的深度融合具有重要的理论与实践价值。在利用多媒体技术提升表演教学质量的同时,也应规避其可能带来的负面影响,确保技术服务于教育的本质需求,进而推动表演艺术教育的全面进步与创新。

多媒体技术在学前教育活动设计中的应用——评《信息技术与幼儿外语教育整合模式及其应用研究》

在信息化时代,如何利用多媒体技术创设各种生动形象、灵活多变的学习场景和教学情境,将抽象知识形象化、静态知识动态化、乏味知识趣味化,以激发幼儿学习兴趣,引导幼儿主动学习,促进幼儿体、智、德、美全面、和谐发展,是教育领域需要深入探讨的话题。

数字媒体技术相关理论与应用教育研究——评《数字媒体技术与数字动画设计研究》

在数字化时代,数字媒体技术已经渗透到我们生活的方方面面,无论是日常的沟通交流、娱乐休闲,还是教育培训、广告营销,都离不开数字媒体技术的支持。《数字媒体技术与数字动画设计研究》一书通过系统的理论阐述与生动的案例分析,为读者展现了一个数字媒体技术与数字动画设计的精彩世界。作者不仅梳理了数字媒体技术的发展历程,还深入探讨了数字动画设计的原理与实践。更为难得的是,书中还详细论述了这两者在现代教育中的重要作用,为我们提供了一个全新的视角来审视数字媒体技术与教育的融合。

融媒体技术在服务乡村振兴中的应用研究——以“云上三楼”品牌为例

“云上三楼”品牌借助媒体融合途径深度融入当地社区,主动承担社会责任,建立了与地方紧密相连的合作网络。本文基于融媒体视角发现,融媒体数字化营销是乡村品牌成功的驱动力,通过采用融媒体推广策略,能够迅速提高“云上三楼”品牌的知名度。同时,本文针对当前融媒体技术在服务乡村振兴中存在的不足提出相应的对策建议,旨在为探讨融媒体技术在服务乡村振兴中的应用提供借鉴。

新媒体技术视域下的女性主义研究:内涵、挑战与应对

数字新媒体技术作为一项热门的新兴技术正在不断被各行各业使用,女性主义研究也在新媒体技术的赋能中不断丰富和发展。一方面,新媒体技术的快速发展为女性主义者提供了更广泛的平台和渠道,促进了性别平等理念的传播。同时,新媒体技术也使得女性主义运动的参与更加多样化。然而,技术更新换代、信息过载、数据隐私和数字鸿沟等挑战也随之而来。为合理应对与新媒体技术应用伴生的负面效应,女性主义研究者需加强跨学科合作,提高数字技术能力,并采取措施保护受访者的隐私权。此外,女性主义研究也应重构与创新研究思路,聚合与联动媒体技术应用新模式,并规约与统整和谐话语沟通新空间,以更好地利用新媒体技术推动性别平等和社会变革的进程。

多媒体技术在高校音乐教学中的融合探索——评《高校音乐教学与多媒体技术应用》

随着信息技术的快速发展和数字化时代的到来,传统的音乐教学方式已经难以满足学生对音乐学习的需求。多媒体技术作为一种现代化的教学手段,能够更好地适应学生数字化学习的需求,提高音乐教学的效果。音乐教学需要与其他学科合作,拓展学生的知识视野。多媒体技术的融入能够促进音乐教学与其他学科的融合,如音乐与艺术、音乐与科技等跨学科合作,为学生提供更为丰富的学习体验。

多媒体技术对古筝经典作品及其教学的影响研究

本文探讨了多媒体技术在古筝经典作品展示及教学中的应用。通过可视化技术、听觉增强技术和交互技术,多媒体为古筝音乐的展示增加了视觉和听觉的丰富性,同时也为教学提供了创新的方法,如模拟软件和在线教学平台。本文通过具体案例,展示了多媒体技术在古筝音乐会和教学中的实际应用,凸显了其对推广古筝音乐艺术和改善教学模式的积极影响。