全媒体时代中华优秀传统文化传播:正向机遇、现实梗阻和优化路径

传承和弘扬中华优秀传统文化对推进思政工作、增强文化自信、维护国家安全具有重要意义。全媒体时代,信息传播具有个性化、低门槛、易操作等特点,为中华优秀传统文化的传播带来了正向机遇,同时也带来现实梗阻。对此,我们要充分运用技术手段,促进中华优秀传统文化的广泛传播、精准传播和有效传播,不断增强中华优秀传统文化传承发展的生命力、影响力和感召力。

新媒体时代可视化新闻报道的提升策略

在新媒体时代,大数据技术的诞生和发展给社会各行业带来了巨大变革。依托大数据技术和视觉传达技术的发展,新闻报道的可视化传播模式应运而生,使新闻传播的内容生产机制和呈现机制发生了变化。大数据技术下的新闻报道将文字、图片、短视频以及数据信息融合为一体,通过直观、立体多维的方式将内容呈现在受众面前,既深化了新闻传播的内容,同时也丰富了新闻传播的表现方式。

全媒体时代“大思政课”建构的审视与优化

“大思政课”是新时代落实立德树人根本任务的新型课程教育理念。伴随全媒体技术同思想政治教育的融合发展,“大思政课”在教育内容、载体、主体、环境上凸显出“全程、全息、全员、全效”(即“四全”)的崭新时代特征。这不仅给传统思政课教育教学提出了现实挑战,同时也为当前思政课教育教学的优化发展明确了前进方向。全媒体语境下,善用“大思政课”,不仅要把握媒体深度融合的时代背景,明确“大思政课”建构的“四全”特征,还要从凝聚价值共识、加快媒体融合、提升媒介素养、拓展传播格局等路径入手,推动全媒体技术与思政课教育教学深度融合,使“大思政课”无处不在、无时不有,充分发挥思政课在立德树人、铸魂育人中的关键作用。

融媒体时代学术期刊传播能力建设与高质量发展

学术期刊是开展学术研究交流的重要平台,是促进理论创新和学术繁荣的重要力量,是传播思想文化和建设中华民族现代文明的重要阵地。学术传播是学术研究的重要环节,是促进知识生产向知识应用转换的重要途径,也是做好宣传思想文化工作和建设中华民族现代文明的重要内容。

全媒体时代医学期刊编辑出版工作思考

全媒体时代,出版行业正经历前所未有的变革。传统出版模式向数字出版模式转变的速度日益加快,这种转变不仅带来了挑战,更孕育了无数机遇。数字出版的优势显而易见,这促使医学期刊编辑方式、运营意识等方面发生巨大转变。医学期刊是当代医学科技成果的重要信息载体,承载着与医学相关的多方面知识,对传播医学信息、推动医学技术发展和科研创新具有重要意义。从现阶段我国医学期刊发展情况来看,传统纸质出版物难以在短时间内被完全替代,但在未来会逐渐出现多种载体共存、互相支持与促进的模式。文章分析全媒体时代医学期刊编辑出版在办公模式、外审环节、排版与出版方式创新等方面的发展趋势,对医学期刊出版的编辑团队、出版经费、盈利能力、自主研发能力等进行深入分析,并提出转变编辑工作方式、注重打造医学期刊品牌、增强媒介驾驭能力、培养数字化编辑出版人才等措施,以改善医学期刊编辑出版现状。

融媒体时代直播电商经济发展问题分析

本文着眼于融媒体时代直播电商经济发展,旨在探究融媒体时代直播电商经济发展中存在的问题与有效解决路径。首先,文章从介绍融媒体时代的定义和特征、直播电商发展和趋势及融媒体时代对直播电商经济发展的影响入手,阐述研究的必要性和可行性;其次,分析直播电商经济发展中存在的问题,包括直播电商平台的数量和竞争激烈性、直播电商产品质量和消费者权益保护、直播电商购物体验和社交互动的平衡三方面内容,并针对直播电商经济发展中存在的问题提出相应的意见和建议,以供参考。

融媒体时代高校辅导员网络思政工作创新路径探析

习近平总书记强调,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”,这对于高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题提出了明确的方向。在融媒体时代背景下,高校辅导员网络思政工作的创新路径研究成为一个重要课题。文章旨在分析融媒体时代网络思政工作的特征,探讨高校辅导员如何在网络环境下有效开展思政教育,提高学生的思想政治素养。文章采用文献研究、深度访谈等方法,系统分析网络思政教育的特征、学生需求、网络媒体优势及其在思政教育中的应用。研究发现,要实现网络思政教育的最大效果,需要高校辅导员不断提升自身的网络素养,深入了解学生的网络行为和需求,掌握有效的网络沟通和教育技巧,通过树立主体意识,提升网络素养。高校要加强网络思政平台建设,强化思想引领;认识网络思政的特点,提升领导力和影响力;加强家校社合作,提升网络思政教育效果,从而更好地推进融媒体时代的高校网络思政育人工作。本研究的结果可以为高校思政教育工作提供理论指导和实践建议,旨在促进网络思政教育的创新发展,更好地适应信息时代高校学生的思政教育需求。

新媒体时代新闻传播人才培养创新思考——评《融媒体时代的新闻传播创新研究》

伴随着信息科学技术的快速迭代,以大数据、云计算、人工智能、物联网等为技术依托的应用和业态正在塑造着一个全新的生态格局。大势所趋的融媒体时代,对全球新闻传播人才提出了更高的发展要求,快速完成新型传媒人才队伍建设,构建适应传媒环境、响应国家号召的复合型人才培养体系成为当务之急。

全媒体时代医学期刊编辑综合素养提升路径探究

全媒体作为一种新型传播形态,指的是基于信息、网络技术以及通信技术的不同媒介形式的深度融合。全媒体时代,新的知识和技术实现了多渠道、多媒体、多平台的发布,是对传媒形式的重新架构,以满足受众不同阅读习惯的需求。医学期刊作为发表和交流医学学术成果的重要媒介,对于理论创新、科研创新和技术发展具有重要的促进作用,不仅是传播医学信息的重要手段,还是医学从业者获取知识和信息的重要源头。医学期刊要适应全媒体时代带来的变革与挑战,才能有更好的发展。其中,编辑发挥着重要的作用,编辑的综合素质直接关系到医学期刊的质量,因此,编辑不仅要具备较高的职业素养和专业素养,还要有较高的全媒体技术水平,如此才能确保出版的医学期刊质量能够满足全媒体时代提出的新要求。文章以全媒体时代为研究背景,分析医学期刊编辑存在的主要问题及其对应的原因,在此基础上,提出全媒体时代医学期刊编辑的职业素养、专业素养和全媒体素养提升路径,使其能够跟随时代发展步伐提升自我,积极以全新的理念来承担数据加工和传播职责,以便更好地为广大读者提供高效便捷的阅读材料,从而推动医学期刊的长远发展。

新媒体时代农产品电商直播高质量发展策略研究

数字技术的发展孕育新媒体的兴起与繁荣,开启新媒体时代,并派生了多元化的电商新业态,创新电商引流方式和变现途径,赋能电子商务,打破电商发展的瓶颈。电商直播作为新媒体时代主流营销方式,已成为电商拉动营收的重要抓手,农产品电商直播成为农产品营销裂变的新契机,农产品电商在发展过程中出现了一些问题与乱相,伤害消费者情感,消耗消费者信任,损害消费者权益,迟滞了农产品电商直播健康、高质量发展进程,在新媒体时代背景下,探索农产品电商直播发展策略,推进农产品电商直播健康、高质量发展。

新媒体时代高校网络思政教育与红色文化融合的路径探析

随着现代信息技术、移动互联网技术的迅猛发展,我国进入新媒体时代,信息传播的方式发生巨大变化,但网络世界充斥着各种各样的信息,使高校思政教育面临新的挑战。红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化,对于培养大学生的世界观、人生观和价值观具有重要意义。网络思政教育是高校思政教育的重要组成部分,将红色文化融入高校网络思政教育,有助于提高思政教育的针对性和实效性,增强大学生的国家认同感和民族自豪感。然而,新媒体时代,高校网络思政教育与红色文化的融合存在红色文化受众关注度有限、新媒体平台建设不完善、红色文化交互沟通不足等问题。如何将高校网络思政教育与红色文化相结合,体现红色文化的教育价值,成为当下亟待解决的问题。基于此,文章围绕新媒体时代高校网络思政教育与红色文化融合的重要性、新媒体时代红色文化传承现状展开探讨。并从依托新媒体丰富红色文化内容形式、整合红色文化教育资源、组织线上线下红色主题活动、提升教学评估结果利用率、加强与红色文化传承机构的合作等方面入手,分析新媒体时代高校网络思政教育与红色文化融合的路径,从而为相关从业人员提供参考。

全媒体时代红色文化传播的路径优化

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视发挥信息化对宣传思想文化工作的驱动作用。进入全媒体时代,红色文化传播的技术“新路子”已逐渐显现,进一步探究其赋能效用的优化以寻求更好传播效果正当其时。在具体路径中,应以信息化传播人才的“育、聚、用”,强化红色文化传播的内生动力;以信息化赋能传播内容“固本、兴新、永存”,永葆红色文化传播的鲜亮底色;以信息化赋能传播载体“影像呈现、虚实链接、资源整合”,活化红色文化传播的表现形式;以信息化赋能网络阵地“消除盲区、润化表达、精准触达”,提升红色文化传播的宣传效果。

新媒体时代高职教育质量监控体系构建与实践探究

文章的核心目的是探索新媒体时代高职教育质量监控体系的构建与实践,旨在适应信息技术飞速发展的新趋势。文章通过深入分析新媒体技术在高职教育中的应用,揭示了其对教育传播方式、教育管理和监控模式的深刻影响。研究方法侧重于综合分析和理论探讨,通过对现有教育模式的评估与新媒体应用实例的考察,形成了全面的研究结论。研究结果表明,新媒体技术的应用极大地丰富了教育信息的传递渠道,并提高了教育管理和监控的效率与广度。新媒体在高职教育中的运用,不但实现了对教学内容的实时更新和对学生学习行为的准确跟踪,而且促进了教育模式从教师中心转向学生中心。此外,新媒体还推动了教育内容的创新,促使教育内容与时俱进,紧跟行业发展和技术进步的步伐。研究还发现,建立多元化的反馈渠道和科学严谨的评估机制对于高职教育质量监控体系的有效落实至关重要。这不仅包括收集来自学生、教师、行业专家和校友的意见和建议,还涉及如何根据反馈信息进行教育质量的评估和教学方式的改进。这些发现强调了教育管理者需要及时调整教学计划和教育策略,以应对学生需求的变化和教育环境的发展。本研究为高职教育质量监控体系的构建提供了一个新媒体时代的视角,强调了技术在提升教育质量和适应时代发展中的重要作用。

融媒体时代期刊编辑选题策划和编辑加工能力提升策略探究

期刊编辑是期刊生存发展的关键因素,只有期刊编辑适应融媒体时代的发展特点,不断提升综合能力,才能为期刊的转型升级助力。针对融媒体时代多元化、变化快的传播环境,期刊编辑不断提升选题策划和编辑加工能力,不仅能够提高期刊内容的吸引力和读者的参与度,还能够增强期刊在融媒体环境中的传播力和影响力。面对融媒体时代的挑战,较强的选题策划能力与编辑加工能力将使期刊编辑更具信心,从而为期刊事业的繁荣发展贡献力量。基于此,文章主要探讨融媒体时代期刊编辑选题策划与编辑加工能力的提升策略。在研究过程中,文章采用文献综述和分析对比等方法,分析融媒体时代对期刊编辑的影响,包括编辑类型细分化、编辑工作模式智能化、编辑选题策划与编辑加工能力要求提高。因此,期刊编辑需要顺应时代发展潮流,有意识地锤炼自己的选题策划能力与编辑加工能力,并且积极投身媒体融合发展热潮。此外,文章提出融媒体时代期刊编辑能力提升策略:增强创新意识和内容整合意识,巩固和传播主流意识形态,坚定不移地秉承四大“精神”。这些策略旨在使期刊编辑更好地适应融媒体时代的要求,持续提升编辑选题策划和编辑加工能力,以更好地服务读者,推动期刊在融媒体时代健康发展。

融媒体时代广播剧对乡村文化的传承与发展--以丝路之声系列广播剧为例

21世纪以来,随着市场化的推进、传媒技术的发展及互联网的普及,特别是听觉文化研究的兴起,以声音传播为物质载体的广播剧借助各种社交媒体及网络音频客户端快速融入普通百姓的精神消费中,在文化宣传、价值引领、道德塑造、审美教育等方面发挥着积极的作用。特别是在乡村文化振兴过程中,广播剧利用其声音叙事的特点,占领了乡村文化的高地。首先,丝路之声出品的系列广播剧,或取材于百姓身边的人或事,或讲述非遗民俗文化,或讴歌红色革命精神,深受百姓喜爱,大大拓展了乡村的听觉文化空间;其次,广播剧将传统乡土价值与时代核心价值观融入故事和人物形象中,激发了广大民众向善向美向真的价值追求,有效地发挥了社会主义核心价值观在乡村文化振兴中的价值引领作用;最后,广播剧借助传统的声音叙事优势,以声塑形、以声传情、以声铸魂,引导民众在艺术的审美熏陶中体悟生活的真善美,提升其艺术鉴赏水平和精神修养。

新媒体时代剪纸艺术的传播研究

随着新媒体时代的来临,传统剪纸艺术面临着前所未有的传播机遇与挑战。新媒体以其独特的传播方式和广泛的受众群体,为剪纸艺术的传承与发展提供了全新的路径。本文旨在探讨新媒体时代剪纸艺术的传播,以期为促进剪纸艺术在新媒体环境下的传承与发展提供参考。

融媒体时代高校学历继续教育教学效果提升策略探析

随着融媒体时代的到来,高校学历继续教育面临着新的挑战和机遇。如何提升高校学历继续教育的教学效果,是一个亟待解决的问题。一般来说,继续教育的教学效果与教育模式的设计、教学方案的规划、教学资源的配置有着十分关键的联系。融媒体时代,高校学历继续教育可以改变原有的教学模式,借助融媒体平台的特点创建全新的教学方法,树立新的教学理念,让融媒体时代教育资源收集和传播的便利性成为教学效果提升的关键。但在实际的继续教育过程中,由于教育领域的部分人员尚未对融媒体产生深入的认识和理解,未树立新的教育理念,融媒体的优势仍然难以得到有效展现,高校学历继续教育的创新很容易陷入困境。因此,在融媒体时代进行继续教育教学,就要结合教学实际制订策略,深入掌握融媒体的具体优势,切实完成教学创新,提升教学效果。文章从融媒体时代高校学历继续教育教学效果提升的重要性、困境、现状和策略四个方面进行分析,提出借助融媒体整合教学资源、建立线上线下立体教学模式、借助融媒体平台将理论与实践教学相结合、改变单一的考核评定方式、借助融媒体平台加强互动引导等提升策略,旨在为高校学历继续教育的教学改革和发展提供一定参考。

自媒体时代红色文化教育困境与对策探究

红色文化作为中华民族的精神瑰宝,具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵,深入挖掘红色文化资源,有利于高校铸魂育人目标的实现。随着移动互联网技术的发展,自媒体时代来临,信息传播的速度和广度都达到了前所未有的水平。但在信息快速传播的语境下,信息的真实性、准确性和权威性严重下降。网络信息的多元化、碎片化和娱乐化,使得一些不实的、片面的甚至扭曲的信息得以迅速传播,这对红色文化的系统性、严肃性和权威性构成严重威胁。如何在自媒体时代有效传承与发展红色文化,成为一个亟待解决的问题。红色文化是我国的宝贵财富,是民族精神的重要支撑。自媒体时代,要以更加开放、包容、创新的态度,去挖掘、传承和发展红色文化,让它在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。只有这样,才能真正做到铸魂育人,培养出更多具有坚定理想信念、深厚爱国情怀和高度社会责任感的新时代青年。因此,探讨自媒体时代红色文化教育的困境与对策,具有重要的现实意义和理论价值。文章分析红色文化在自媒体时代的困境并提出对策,以期推动红色文化在自媒体时代有效传承与发展。

全媒体时代高职院校党建带团建的路径探析

随着传播技术的革命性变化、媒体形态的不断创新以及社会信息的全球化传播,全媒体时代进入了新阶段。如何充分考虑新时期的时代特点与发展现状,创造性开展党建带团建工作,发挥全媒体优势,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,运用全媒体创新表达方式,使党的创新理论真正入脑入心,统一思想、凝聚共识。运用大数据逐步实现教育的精准化,提升党建带团建工作的协同创新,建立更具凝聚力的党团组织,激励更多青年学生在社会主义现代化进程中发挥积极作用。

自媒体时代高职院校思政教育路径探析

本文综合国内外相关文献研究和本校实际情况,探讨了自媒体时代高职院校思政教育的路径。首先,介绍了自媒体时代的背景及其对传统传播方式的挑战;其次,分析了自媒体时代新媒体为高职院校思政教育带来的优势和机遇;再次,强调了加强大学生媒介素养的必要性和方法;最后,提出了自媒体时代创新高职院校思政教育的对策,包括运用自媒体优势创建新的教育平台、建立素质过硬的网宣思政工作队伍和优化教育管理协调机制等。