卫生机构工作者参与卫生学术社团情况调查

目的了解浙江某省级卫生机构工作者近5年参与学术社团活动情况,探索学术社团活动对卫生机构工作者及学科的建设性意义,并为促进卫生机构工作者与学术社团良性发展提供科学建议。方法采用问卷调查,收集浙江省某省级卫生机构工作者2018年1月—2022年12月学术社团活动参与情况,采用描述性统计分析卫生机构工作者人口学特征,采用χ^(2)检验分析不同人群参加学术社团活动情况及其满意度分布特征差异。结果有效问卷264份,被调查者职称分布分别为初中级25.00%、副高级39.39%、正高级35.61%。年龄集中于>40~50岁(41.67%);工作年限集中于>9~19年(39.39%);专技分类以医师系列为主(64.39%);学科分类主要集中于卫生管理学(15.15%)、结核病学(11.36%)和职业放射卫生学(11.36%),不同职称卫生工作者年龄、工作年限、专技分布、学科分类比较,差异有统计学意义(P<0.05)。卫生工作者参与学术社团为1~10个,平均每人参加社团数量3个;正高职称中82.98%的工作者在学术社团中担任委员以上职务;56.82%的卫生工作者经常参加卫生学术社团活动。不同职称工作者参加的社团数量、担任社团职务、参与社团活动频率的分布情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。43.94%卫生工作者对社团活动频率表示满意,47.73%卫生工作者认为社团活动对学科建设水平提升表示满意,43.94%卫生工作者认为社团活动对个人学术能力提升表示满意。结论卫生学术社团在人才引育、科研发展和学科建设等方面发挥着重要作用,但在人才留用、政府职能承接和运行机制等方面还存在一些亟待完善的问题。正高职称卫生机构工作者在卫生学术社团中的职务优势明显,而初中级职称卫生机构工作者参与度较低。卫生学术社团应充分发挥专家的带头示范作用,强化战略管理意识,提高投入、提升参谋能力和完善相关政策法规,更好地承接政府职能。同时,鼓励初中级职称卫生机构工作者积极参与卫生学术社团活动,形成可持续发展的人才梯队。

深入学习落实《指南》精神 促进学术社团工作高质量发展

学术类社会团体(以下简称学术社团)是社会组织重要组成部分.今年4月3日,民政部发布《学术类社会团体自身建设指南》(以下简称《指南》),自5月1日起实施.《指南》在国家层面有效填补了行业标准空白,对有力贯彻落实党中央、国务院关于学术社团相关工作决策部署,有效推动学术社团高质量发展具有深远意义.

基于系统动力学的大连市社科学术社团持续发展对策研究

本研究通过对大连市社科学术社团发展现状、发展环境的分析,筛选出影响社科学术社团持续发展能力的影响因素,并量化了这些影响因素间的复杂因果关系。通过构建系统动力学仿真模型和评价仿真,得出大连市社科学术社团长期持续发展能力较好、短期持续发展能力还有提高空间的结论,并分析总结了现存的问题。通过敏感性仿真,从政府支持力度、企业支持力度、社会资本效应和知识整合效应四大方面,提出了提高大连市社科学术社团持续发展能力的对策。

2024年云南省社会科学普及宣传周社科学术社团专场在云南省图书馆启动

5月15日,2024年云南省社会科学普及宣传周社科学术社团专场在云南省图书馆启动。活动以“学习贯彻习近平文化思想,奋力推动文化强省建设”为主题,通过开展一系列丰富多彩的科普宣传活动,展示社科普及精品力作,普及社科知识,提升公民科学文化素养,助推云南民族文化强省建设。

云南省社科联2023年度社科学术社团工作会议暨负责人培训班在凤庆举行

4月17-21日,云南省社科联2023年度社科学术社团工作会议暨负责人培训班在临沧市凤庆县举行。会议旨在学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实省杜科联第六次代表大会精神,全面总结2022年社科学术社团工作,安排部署2023年工作。

创新地质学术社团建设 提高本科生科研实践能力

高校学术社团是培养学生创新能力的重要载体。中国矿业大学地质学术社团依托学院本科研究型人才的培养目标而成立,以培养具有创新精神和实践能力的地质人才为宗旨。紧紧围绕"一条主线、两个整合、三项注重、四点特色"的建设思路开展工作,逐渐形成"兴趣培养、理论学习、技能提升、创新训练、能力强化"的"五步走"创新型地质人才培养模式。在大学生创新能力培养方面进行了有益探索,为高校学术社团建设和创新人才培养提供了一定的借鉴。

“三教合一”思潮与“三一教”——晚明士人学术社团宗教化转向的社会考察

晚明社会变迁与“心学”的兴起 ,导致了儒家思想界“三教合一”思潮的繁盛 ,并形成了一个由士人学术社团演变而来的民间宗教———“三一教”。这种士人学术社团的宗教化转向在一定程度上可以说是晚明士人于自身生存状态影响下的一种异化式的解脱方式。这种转化在当时的社会环境中 ,对“三教合一”学术思想的保存与传播起到了一定的积极意义 。

以学术社团为载体实践高职机电类学生创新创业能力培养

针对高职机电专业学生缺乏创新能力和创业热情不高的现象,以机电一体化技术专业创新创业人才培养为中心,以专业学术社团为载体,实践"三阶段、立体型、多元化"创新型人才培养体系。通过采取控制总学分、分层分类教学等形式,满足不同基础、不同发展意向学生的需求。创建"社团活动—课程建设—学生训练"三位一体协同创新模式,自觉对接和延伸第一课堂内容,开发出融知识、技能、产品和趣味于一体的课程与创新教学项目。开展融科技创新、素质教育、对外技术服务等内容,提升学生创新和就业竞争力,涌现一批优秀毕业生。实践证明:以专业学术社团为载体开展各类创新创业活动是培养学生创新创业能力的一种有效方式。

基于学生学术社团的专业能力培养探索

学术社团作为培养学生工程能力的新载体,全面贯彻了"卓越计划"的思想,丰富了学生的课余兴趣生活,也为学生更好地学习专业知识提供了平台。介绍了学生学术社团的相关概念和定义,综述了其发展现状,通过一个建设实例探讨了学术社团对学生专业能力培养的实践和意义,并对其前景作了展望。

单位制度、学术社团与学术失范

学术失范是当前我国学术研究领域的热点问题。从学术社团与我国的单位制度的视角分析学术失范治理过程中单位制度的制约与学术社团发挥作用的必要性,提出单位制度型学术的概念。结合国内外学术失范治理的发展趋势,阐述加强学术社团在治理学术失范中作用的可行性。这对于构建学术失范的防治体系有积极的参考价值。

发挥学术社团优势 繁荣教育科学研究

当前,我国教育发展的主要矛盾已经发生转化,教育发展方式正在发生深刻变革,提高教育质量、促进教育公平、推进教育国际化成为教育发展的时代任务。教育科学研究必须关注教育改革和发展中的重大现实问题,有效回应实践诉求。教育学术社团的组织特性使其在开展教育科学研究方面具有独特的优势,政府有关部门要高度重视发挥教育学术社团的作用。教育科研工作者、教育学术社团要共同努力,促进我国教育科研事业的繁荣发展。

基于“生命科研创新联合会”学术社团的建设经验下高校创新创业人才培养模式的研究与实践

以黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院"生命科研创新联合会"学术社团为研究平台,将个性化教育与创新创业能力培养有机结合,在统一教学思想的基础上重视教育对象的个体差异,消除传统教育的弊端,打破常规的"填鸭式"教学模式,从只重视单向灌输转为注重学生创新素质的培养,通过学术社团丰富的科研活动提升学生的科研兴趣和创新创业实践能力。

学术社团与知识建构--20世纪30、40年代的中国统计学社

中国统计学社的成立,由内外多元因素促成。在发展过程中,不断完善组织机构,扩充社团成员,加强社团认同等。学社逐渐建成关乎共同价值理念的学术共同体。学社积极参与统计行政、传播统计知识、培养统计人才等。通过对中国统计学社与知识建构的探讨,不仅会发现知识建构所具有的复杂性与多样性特征,同时也可以看到知识建构所带来的观念与制度变革。

教育学术社团要重视提升专业能力

随着经济社会和教育事业的发展以及体制改革的不断深化,我国教育学术社团的地位正得到进一步加强,作用将得到更加充分的发挥。教育学术社团要发挥自身优势,主动作好准备,不断提高开展学术研究、教育成果转化、服务基层学校、政府决策咨询、国际交流合作和社团内部治理等方面的专业能力。政府和社会各界要高度重视和大力扶持教育学术社团的发展。

高校学术社团培养大学生科技创新能力的探索

高校学术社团是培养大学生创新能力的有效组织形式和载体。中国矿业大学机器人俱乐部依靠煤炭行业,依托优势学科,注重内涵建设,由于社团定位清晰明确、制度经费保障充分、人员配备齐全合理、活动载体形式多样、科普宣传扎实推进,从而取得了多方面的成功,在大学生科技创新能力培养方面进行了有益的摸索和实践,为高校创新人才的培养和学术社团建设提供了有益参考与借鉴。

对我国体育学术社团发展的思考

阐明全国性体育学术社团的发展历程,分析制约中国体育学术社团发展的主要因素,提出发展体育学术社团的构想。

以学术社团为载体培养大学生创新竞赛能力的研究

以我校学生学术社团参与大学生科技竞赛的组织形式为例,提出以学术社团为载体,发挥社团的组织优势,培养大学生的创新能力、团队合作精神和竞赛获奖成绩,营造学校创新竞赛氛围,以期为高校科技竞赛组织管理工作提供一种思路。

民国时期新闻学术社团探析

中国的新闻学研究最早可以追溯到19世纪30年代。1834年《东西洋考每月统计传》刊登的《新闻纸略论》是中国报刊中出现的第一篇新闻学专论。1876年6月上海出版的《万国公报》刊登的《论新闻纸有十益说》以及梁启超1896年刊登在《时务报》上的《论报馆有益于国事》，都对新闻业有过研究和论述。但此时的新闻学研究停留在个别报刊的单独行为，

学术社团(学会)成为社会智库可能性探析

学术社团又称学会,历来有＂社会智库＂之称,而且民间社团由于它的组织架构、运营机制和功能的独特性,其中有相当一部分已成为社会智库,或具有智库性质的社团。但是,在我国刚刚具有＂智库意识＂不久的学术社团,真正作为社会智库功能发挥其作用,还存在着很大的差距,需要对学会的智库性功能进行大力培育,如学术研究性、问题导向性、管理独特性以及开放协作性等,唯有这样,学术团体的社会智库功能才能真正建立起来,真正走向新型智库的行列。

论大学与挂靠学术社团充分合作的可行性

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求全社会积极参与,提高高校人才培养质量和科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构体现特色,最终实现高等教育质量全面提高。以北京大学为首的一批重点大学要完成2020年"达到或接近世界一流大学水平"的使命,与挂靠学术社团充分合作更为必要。但现实中存在异议,大学与挂靠学术社团合作具有法律依据和管理体制上的保障。实践证明,大学与挂靠学术社团有充分合作和共谋发展的契机。