高校学生违纪状况的调查与对策研究

长期以来，我国各高校以树立良好的学风和校风，严明的校规校纪，形成了一个优美的校园环境，哺育了大批的优秀人才。但有极少数的高校学生，无视法纪和校规，缺乏基本道德修养，破坏学校良好的学风和校风，违反校规校纪，甚至触犯国家刑律，受到学校的处分或司法部门的制...

中美高校学生违纪处分程序制度比较研究

听证制度作为行政程序制度的核心,在高校学生违纪处分工作中发挥着重要作用。本文从基本原则、适用范围、权利保障、机构设置以及流程设计等方面,比较分析了中美高校学生违纪处分程序制度的异同及优劣,并提出了建立我国“以人为本”高校学生处分程序制度的建议。

地方高校学生违纪规律及对策研究——基于河北某高校大学生违纪处分档案资料分析

通过对地方某高校学生违纪实例进行研究,对连续多年学生违纪数据进行统计分析,探索学生违纪规律,并从遏制违纪行为发生、建立违纪防控机制、消除违纪思想根源、树立遵纪价值理念等4个方面提出了对策。

美国高校学生违纪处理中的正当程序及对我国的启示

正当程序作为一条重要的宪法原则,它所倡导的公平、公正、公开、参与等原则已经融入到美国高校内部管理的各个方面。在学生违纪处理中,由于深受英美抗辩式诉讼程序的影响,美国高校学生违纪处理的过程呈现出高度的法院庭审特点,如构建了中立的承办机构、完善的处理程序、便捷的救济程序等。相比较而言,我国由于长期重实体、轻程序的现实,高校在学生违纪处理程序方面还存在诸多不足,因此,在新形势下有必要借鉴美国高校在学生违纪处理中的正当程序做法,健全和完善事前、事中、事后的程序细节,保障学生陈述、质询、申辩等重要程序权利,以达到保障学生权益之目的。

论合法的高校学生违纪处分规则

公立高校学生违纪处分规则属行政法规范。由此法律性质所决定,高校学生违纪处分规则被要求谨守自身作为法规范的调整范围并同时遵守行政法的基本原则和我国的法律位阶规则。合法的学生违纪处分规则必须具备实体规则合法、程序规则合法和符合行政比例原则等要素。

大学生违纪问题探析

近几年,随着高校扩招,大学生违纪现象也随之增加。造成当今大学生违纪的原因包括不良社会风气、家庭和学校教育失当,自身心理因素等。违纪大学生是大学生中的特殊群体,由于在校园中处于边缘的角色,很容易发生适应性危机。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,提高违纪大学生的综合素质,强化心理健康教育,多渠道为违纪大学生提供帮助,才能推进违纪大学生健康成长。

美国高校学生违纪的准司法裁决制度探析--以陪审团制度为视角

陪审团制度作为美国司法制度的重要组成部分发挥着重要的作用。本文通过对斯坦福大学《学生司法宪章》的分析,以陪审团制度为研究视角,从校园陪审团成员的组成、陪审团制度的性质、陪审团工作的基本原则、陪审团的职责、证据证明标准及其裁决方式等方面探析了学生违纪处分准司法制度的内涵,并提出其对我国高校学生处分程序制度的借鉴与启示意义。

高等学校对学生违纪处分之正当程序探索

我国高等学校对学生违纪处分中存在诸多问题,比如没有专门的学生违纪处分主体、不告知学生应当享有的权利等,导致近几年来出现许多学生告学校的案例。采用分析的方法提出,为了减少纠纷的发生,应当完善高校学生管理规定中对学生违纪处分的程序,比如建立事先通知程序、在审理程序中举行听证、规范送达和告知程序等。

大学生违纪违法原因探析

近年来,大学生违纪违法现象有增无减,其危害是显而易见的。深入分析其中的原因,是增强社会控制力量,遏制这一增长势头,培养合格人才的必要之举。个体行为是有特质的个人与周围环境相互作用的结果,本文以此为出发点,对大学生违纪违法的原因做一初步探讨。

高职院校学生违纪的预防和干预机制研究

随着扩招,高职院校违纪学生队伍不断壮大,影响了校园的和谐稳定。文章把高职院校学生违纪进行分类,分析了学生违纪的原因,并进一步提出高职院校学生违纪的预防和干预机制。

试析完善高校学生违纪处理的有效途径

违纪处理是高校学生管理的重要内容之一,也是关系到学生切身利益、为社会所关注的问题。随着我国法治化进程的推进和学生法律意识的不断提升,高校对学生的违纪处理出现了一些不适应现象,需要进一步分析并探索和完善高校学生违纪处理的有效途径,提高高校学生管理水平。

新时期高校学生违纪现象探析——对H大学学生违纪情况的调查与分析

随着高校教育改革的深入,学生违纪现象受到高度的重视,本文通过对一所高校的调查,分析了学生违纪的基本特点和原因,并针对这些因素提出了一些改进工作的建议。

高校学生违纪处分合法性研究

目前国内各高校制定的学生违纪处分规定需要进一步规范,涉及到高校“自主权”和“法律保留”的冲突:高校规定的“开除学籍”处分——剥夺大学生受教育权的实体规则,需要根据相关的教育法律法规规章作出具体规定;实体规则的合法需要程序规则的合法保障,高校需要制定出具体的处分程序,尤其需要引入听证制度。高校学生违纪处分规定实体规则的合法和程序规则的合法是高校“依法治校”的要求。

浅析高校学生违纪处分规定制定的若干问题

普通高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《普通高等学校学生管理规定》,制定学生违纪处分规定,以有利于建设和谐校园、规范高校学生的行为、提高学生管理水平。本文通过分析我国高校学生违纪处分规定制定中存在的问题,提出完善学生违纪处分规定的建议。

从素质教育改革谈大学生违纪的教育与管理

本文通过归纳普遍存在的大学生违纪现象,结合全面素质教育改革给教育理念、教育体制、教育管理带来的变革,提出对违纪大学生的教育引导和管理上的创新思想和具体方法,加强对违纪大学生思想道德修养、行为品质、法制观念、心理健康等的教育,从而构建文明和谐的校园环境。

从一个学生违纪案例探讨高职院校辅导员的工作方法

从一起学生违纪案例入手,探讨了高职院辅导员在处理违纪学生方面存在的误区和不足,分析了导致这一现象的原因,又从辅导员工作的角度提出了一些实际可操作的工作方法。

刍议学生违纪处理法治化规范化

近年来,我国法治建设快速发展,然而学校学生的违纪处理的法治化水平依然比较落后。为了降低学校与学生之间的矛盾,促使学生合法权益受到保障,必须保障对学生违纪处理法治化,保障对学生违纪处理规范化。这就需要以法律为出发点,对学生的违纪处理制度重新构建,从而真正实现处理的法治化与规范化。本文从现今在学生的违纪处理中存在的问题出发,提出学生违纪处理法治化、规范化的具体措施。

高校学生违纪原因的分析及预防的措施

随着高校管理体制改革的进行，高校后勤社会化的实施，学生管理体制、方法和手段出现了弱化和改革滞后的现象，学生违纪事件呈上升趋势。如何减少违纪现象的出现，杜绝违法案件的发生 ?本文从分析学生违纪的主客观原因入手，提出了高校肩负着培养“四有”合格人才的重任，要加强学生管理的针对性，严格管理，加强校风建设，提高学生自身素质的预防对策。

当代大学生违纪现状及原因分析

随着社会的急剧变革和高校教育改革的推进，加强学生素质教育已成为高校教育工作者的重要目标。在当代大学生中，大多数学生的学习生活态度、精神面貌都是积极向上的，情绪也是乐观健康的，但也有少数学生因道德观和价值观的扭曲、心理障碍和心理疾病而违反校纪校规或触犯法律。据有关资料显示，我国高等学校学生违纪违法犯罪的占高校学生总人数的1．26％，占青少年犯罪的17％，每年都会有数以千计的大学生因种种原因而受到校纪校规的处分或因触犯法律而锒铛入狱。

高职院校学生违纪行为探因及对策思考

学生违纪行为在高校中时有发生,影响了学校正常的教育教学秩序,对社会也会产生一定的危害。高职院校的学生违纪行为有其自身特点,通过分析违纪行为的表现及原因,有针对性地提出防治对策,避免学生违纪行为的发生。