学龄前儿童母亲原生家庭及姻亲家庭情感支持与经验性回避和婚姻满意度的关系

目的:考察学龄前儿童母亲的原生家庭情感支持和姻亲家庭情感支持与婚姻满意度的关系,以及经验性回避在其中的作用。方法:选取山西省朔州市3所幼儿园学龄前儿童的母亲335名,采用原生家庭支持与干涉量表的情感支持分量表、接纳与行动量表第二版、Olson婚姻质量问卷的婚姻满意度分量表测量原生家庭情感支持/姻亲家庭情感支持、母亲经验性回避和婚姻满意度。结果:原生家庭情感支持、姻亲家庭情感支持得分均与婚姻满意度分量表得分正向关联(β=0.78、0.92)。经验性回避在原生家庭情感支持和婚姻满意度之间存在部分中介效应,中介效应占比为42.78%;经验性回避在姻亲家庭情感支持和婚姻满意度之间存在部分中介效应,中介效应占比为28.04%。结论:来自原生家庭与姻亲家庭低质量的情感支持是学龄前儿童母亲较高经验性回避水平的风险因素,进而导致学龄前儿童母亲较低的婚姻满意度。

学龄前儿童母亲心理灵活性与养育心理灵活性的关系

目的:探讨学龄前儿童母亲的心理灵活性与养育心理灵活性的关系。方法:通过微信客户端招募北京市学龄前儿童(2~6岁)的母亲191名,采用接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)测量心理灵活性、养育心理灵活性问卷(PPFQ)测量养育心理灵活性。结果:不同人口学特征学龄前儿童母亲的AAQ-Ⅱ和PPFQ得分差异均无统计学意义(均P>0.05)。线性回归分析发现,母亲的心理灵活性对养育心理灵活性具有正向预测作用(β=0.58,P<0.001)。结论:本研究提示,学龄前儿童母亲的心理灵活性越高,其养育心理灵活性越高。