基于SpringBoot+Vue实习就业系统的开发与实践

高职教育顶岗实习是人才培养中的重要环节,基于学校实习规律定制化开发的实习系统可以帮助学生无缝与企业对接,零障碍接收企业的招聘信息,提升学生的就业竞争力。系统开发采用SpringBoot后台和Vue前端框架相结合的模式,数据库采用MySQL。该系统是根据学校实习管理相关规定定制化开发,在信息一对一推送、数字签名、线上招聘会等方面的应用都比通用版本的实习管理系统更加精细化、多元化。系统可拓展性强,针对不同高校的不同实习管理要求都可实现,因此通过该系统可以真正实现数字化赋能高职院校实习管理。

师范类高职院校实习就业一体化实践探索——以钦州幼儿师范高等专科学校为例

实习是高职人才培养过程中的重要环节,在就业市场竞争日趋激烈的当下,传统实习模式遇到了新的问题。课题组基于师范类高职院校学生实习的现状,分析实习就业一体化的优势,以钦州幼儿师范高等专科学校的实践探索为例,提出建立健全过程管理机制、实现实习信息互联互通、构建多元协同育人体系和完善实习保障机制的策略,从而优化师范类高职院校实习环节,提高人才培养质量。

警校学生实习就业一体化机制研究——以宁夏警官职业学院为例

就业是最大的民生。宁夏警官职业学院作为全区唯一一所公安类院校,学生入警率却并不高。文章通过分析学生实习就业相关数据,实地调研用人单位对学院实习生毕业生用人情况,访谈已就业辅警工作现状,提出公安厅、用人单位、学院三方参与的实习就业一体化机制的构建路径,助力毕业生高质量就业和辅警队伍高质量发展,并为毕业生开拓其他行业就业提供借鉴。

高校艺术设计专业实习就业分析与探讨

随着大学生就业形势日渐严峻,越来越多的学校注重于学生在校期间的实习,而如何做好实习就业的有机 结合更是重中之重。本文便以服装设计专业学生的实习就业有机结合为主题,选取艺术设计学院服装设计专业学生为 样本,探寻学生在实习就业衔接方面存在的问题。从学生自身、学校环境两大方面分析,提出针对性问题,并给出相应建 议,以期促进服装设计专业学生实习就业有机结合,从而更好地适应当前的就业挑战。 当前大学生就业形势愈发严峻,竞争压力也愈发沉重,正是因此,在本科学业的最后阶段,提前进入公司实习成为 了十分常见的现象。对于很多即将步入社会的大学生来说,实习是一个重要的阶段,不仅可以帮助他们更好地了解职场, 积累实践经验,还能为他们未来的就业打下基础。而如何促进大学生实习就业有机结合,同样成为了当前高职教育中一 个重要且具有挑战性的议题。

促进农村劳动力质量提升全面推进乡村振兴——大学生农村实习就业策略研究

全面推进乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大战略之一。乡村的全面振兴和发展离不开高质量劳动力的支撑,在农村建立一支高素质的人才队伍是促进农村地区发展的重要途径。大学生农村实习就业不仅为全面推进乡村振兴战略实施提供了人才支撑,而且有利于促进我国农业现代化建设,实现农村劳动力质量提升,缓解当前大学生就业压力,实现大学生的人生价值。然而目前受传统历史及文化等因素的影响,大学生赴农村实习就业情况并不理想;学生农村就业数量少、时间短、形式单一,农村相关政策保障不健全;加之社会对乡村的偏见和误解深刻影响着大学生赴农村实习就业的意愿;高校学生对农村实习就业缺乏正确的理解。因此,要全面分析当前大学生农村实习就业的策略,建立健全大学生农村实习就业体系;构建新型高校毕业生农村就业长效机制,解决大学生就业结构性矛盾和当前农村劳动力质量低等问题。探索大学生农业基层就业与农村劳动力质量提升二者互惠、互促、互进新范式。

“实习生活补贴”政策促进实习就业一体化的路径研究——以Y市为例

城市发展的竞争归根到底是人才的竞争。近年来各地区城市为招引优秀高校毕业生人才到当地发展,在人才政策上屡出新招。其中,“实习生活补贴”政策作为部分地区人才招引的特色政策受到广泛关注,在吸引人才上起到重要作用。论文选取政策理念相对先进的Y市为研究对象,在梳理Y市“实习生活补贴”政策的基础上,探究高校毕业生实习就业的内在机制,发现该市还存在人才政策同质化、企业申报数偏低、政策体验感不足等问题,并提出完善实习补贴政策支持、协同校企“互嵌式”人才培养指导机制、夯实“政校企”三位一体联动留才链以及构建“实习就业一体化”的学生管理路径等相关建议措施,以期更好地促进实习就业一体化路径。

高职院校“2+1”实习就业一体化模式探索

文章探索了高职类院校“2+1”培养模式下实习就业一体化人才培养模式的优势和建设。首先分析了该培养模式下学生实习就业面临的问题,总结了该模式降低企业用工成本、提升学生综合素质、推动高职教育产教融合的优势。从实习基地群、多元课堂、管理与保障方面提出了“2+1”培养模式下实习就业一体化培养模式的建立思路,从模式架构和人才培养策略阐述了该模式的实施路径,有效解决了企业招工难、学生就业应聘难等问题,提升了高职院校毕业生就业稳定性和满意度。

加强实习就业基地建设 提高学生创新、就业与创业能力

加强实习就业基地建设与管理,不仅有助于提高实习教学质量,也有助于培养学生创新、就业与创业能力。西华大学进行了综合性实习就业基地建设实践。通过在基地开展实习,进一步提高了学生创新、就业与创业能力,为兄弟高校实习就业基地建设提供参考。

“实习就业一体化”定制式人才培养模式的探索与实践

针对高等学校工科专业学生实习实践环节存在的少、短、浮等问题,构建了新型“实习就业一体化”定制式人才培养模式,分析了该模式的优势和特色。通过实习基地群的建立、遴选机制的制定、实习内容的科学规划、多元课堂的运用、长效机制的形成,保证了“实习就业一体化”定制式人才培养模式的有效实施,促进了学生工程素质和实践能力的提升,实现了学校专业教育与企业实践双轨运行的无缝连接。

创新模式 实现实习就业“一体化”

本文总结了绍兴县职业教育中心加强实习管理,实现实习与就业对接的做法。通过成立教学工厂,开辟企业课堂,实现校内实习与就业的对接;深化校企融合,推进工学结合,实现实习与就业一体化。同时还强调要建章立制,加强管理,以确保实习质量。

以就业为导向,实践“实习就业一体化”

针对高职教育发展的需要,不断推进实践教学改革,实践"实习就业一体化"的顶岗实习模式,把一体化实习基地建设成学校与企业实施"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的平台,通过加强实习的管理和考核,加强学生就业,培养出符合社会和企业需要的高端技能型专门人才。

实习就业一体化模式在护理本科生中的应用效果分析

目的:调查分析实习就业一体化模式在护理本科生实习教学中的应用效果。方法:采用整群抽样的方法,以某高校实习就业一体化医院实习护生和普通医院实习护生为研究对象,在实习期末采用护士核心能力量表和临床学习环境量表进行调查。结果:实习就业一体化医院实习护生的核心能力各维度的得分高于普通医院实习护生,前者对临床学习环境各维度的满意度也高于后者,差异有统计学意义(P<0.05);实习就业一体化医院实习护生的高层次就业率较普通医院实习护生高出近15个百分点。结论:实习就业一体化模式提高了护生对临床学习环境的满意度,在对护生核心能力的培养上较普通医院有优势,有效提高了学生的高层次就业率和就业满意度。

校企联合实习就业基地在本科人才培养中的作用

建立校企联合实习就业基地不仅有助于提高高校人才质量,提升高校教师水平,扩大学生就业,还能促进高校和企业的发展,能够实现学生、企业、学校等多方共赢的局面。本文结合校企联合实习就业基地建设的实际情况,谈谈校企联合实习就业基地在本科人才培养中的作用。

就业指导在实习就业一体化模式构建中的应用探究

就业指导课程是高校唯一系统化的就业理论课程,在地方高校实习模式亟待创新、改革之时,离不开就业指导的应用与就业指导教师的协作,即探究应用型专业实习就业一体化模式,需要通过就业指导的授课内容、授课形式、授课教师观念等突破与转变,提高培养学生综合素质水准,增强地方高校就业竞争力.

法学专业实习就业基地创新模式初探

法学专业实习作为实践教学的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。建立法学专业实习就业基地,改革法学人才培养模式,可以有效地保证实习质量,缓解法学专业学生就业困境,以满足法学专业多元化就业市场需求。

基于Myeclipse的毕业生实习就业跟踪管理——移动实习就业跟踪系统的开发与研究

毕业生就业跟踪服务系统由毕业生信息库平台、实习基地和用人单位信息库平台、服务跟踪信息系统等几个子系统组成,采用目前比较流行的MVC框架+SQL数据库,应用Myeclipse和Eclipse平台,用JAVA语言编写程序代码,实现系统功能。使高校就业机构能够动态掌握学生的实习就业信息。

高职高专院校药学相关专业学生实习就业分析

从实习就业角度入手,以我校药学相关专业为例,对我校药学相关专业近3年的实习生、应届毕业生及往届毕业生实习就业情况进行调研分析,分析影响大学生就业的各项因素,并提出实习促进就业的对策。

大学生实习就业调查报告

随着社会对高校毕业生就业状况关注程度的提高,就业率和就业质量逐渐成为衡量高校办学质量和水平的一个重要标志。总体而言,我校口腔医学系毕业生的就业质量处于较高水平并呈逐年升高趋势,这反映出河南省由于整体经济的快速发展而对口腔医学专业人才的需求较为旺盛。而我校毕业生就业形式多样,灵活就业的比例也呈逐渐升高的趋势。

高职院校校外实习就业基地选择原则与评价标准应用研究

高职院校建立稳定的校外实习就业基地是人才培养的重要保障和专业发展的必备条件。"校外实习就业基地"具有三位主体的合作共赢性、相对稳定性和联系紧密性等特点。建立实习就业基地除把握集中性原则、典型性原则、便利原则、稳定性原则和情感诚信原则之外,还需要构建、运用科学的评价体系予以评价。经实践调研,构建了包含"企业内部指标"、"学生发展"等五大一级评价指标和十二个二级评价指标的评价体系。

食品类专业学生实习就业一体化的探索与实践——以嘉兴职业技术学院食品药品监督管理专业为例

通过修订专业人才培养方案、重视校外基地建设、建立健全实践教学组织管理体系、强化实习过程管理、指导学生找准定位等措施,推动"实习就业一体化"人才培养模式改革,并提出要顺利实施"实习就业一体化"提升学生素质是关键、校企的良好合作是前提、健全的组织管理与制度是保障、地方政府的主导作用是支撑等几点思考。