社区文化活动中心的规划实施绩效及其实施政策的相关思考:一个案例的透视

社区文化活动中心是满足居民日常文化活动需求的重要的城市公共设施。上海市于2007年开始全面推进其建设,取得了丰硕的建设成果。但社区文化活动中心对社区居民的实际服务绩效究竟如何,现有研究尚不多见。以上海某社区文化活动中心为例进行研究,通过对社区文化活动中心的使用者和社区居民两个层面的详细问卷调查以及大量的访谈,发现该案例中社区文化活动中心的实施绩效有如下特点:就整个社区而言,社区文化活动中心提供的是一种"非均衡"的公共服务;社区文化活动中心的内部活动与市民的日常文化活动在内容和空间上存在一定的"错位"。基于此提出,上海市社区文化活动中心的实施政策与其实施绩效有着密切的联系。

英国BIM应用标准及实施政策研究

本文系统梳理了英国BIM标准及相关机构现状,重点调研了英国BIM实施政策及其战略发展计划、认证评价计划、合作推广实践、应用发展面临的问题等内容,通过中英两国BIM标准体系及实施政策比较,提出启示及展望。

1990年代以来英国的城市更新实施政策演进及其对我国的启示

半个多世纪以来,英国在城市更新上进行了大量的实践,积累了丰富的经验。在回顾20世纪中后期以来英国城市更新的历程演变的基础上,着重介绍了20世纪90年代以来的更新实施配套政策,包括城市挑战、综合更新预算和社区新政政策的背景、框架、实施机制和成效等,最后结合我国现阶段城市更新的现状,提出借鉴英国城市更新实施政策,实现从房地产开发导向的更新向社会、经济、环境的综合更新转型,从政府或市场主导的模式向公—私—社区三方合作模式转型,从物质性更新规划向综合的政策体系设计转型的建议。

浅析基层审计机关实施政策跟踪审计存在的问题及对策

政策跟踪审计作为国家审计工作的重要内容,对于一些重大政策的落实监督以及政策执行的效果提升具有至关重要的作用,也是国家审计工作在保障国家经济健康发展,发挥“免疫系统”功能的重要体现。本文针对明晰政策跟踪审计内涵和重要性的基础上,分析基层审计机关实施政策跟踪审计存在的问题,探索相应的应对措施。

城市公共政策与城市规划政策概论——城市总体规划实施政策研究

文章主要讲述城市的公共政策以及规划政策相关的含义以及两者之间的联系,进一步论述基于当前的城市公共政策的框架下,城市规划政策的组成以及其实施保障机制的主要手段。

废物再利用实施政策的现状和展望

一、前言人类生产了食品、工业品等有用的物质,并以此来维持自己的生活。伴随着生产活动和日常生活的消费,必然产生种种废物。随着人类生活水平的提高和社会经济的高度发展,废物数量也与日俱增,种类繁多,继之对废物的处理和处置也越加困难。由于资源和能源越来越紧张,所以国际上提请人们要节省资源和能源。

发挥理论在领导决策和实施政策中的作用

理论是实践的先导,做为各级领导干部如果不具备较高的马列主义理论修养,没有深层的理论原则作指导,那么,在实际工作中必然缺乏预见性、系统性、创造性,就不是一个合格的领导者.特别党在我们面临执政和改革开放双重考验的新时期,在改革取得成绩,同时也遇到困难和问题的关头,在领导人民进行治理、整顿,深化改革艰巨复杂的工作中,加强理论的作用,更有其重要意义.

广东出台兼并重组实施政策水泥等七大行业被纳重点

5月8日,广东省政府网站发布省政府办公厅《关于进一步优化企业兼并重组市场环境的实施意见》（以下简称＂意见＂）,提出要加大力度推动汽车、钢铁、水泥、稀土、医药、电子信息、制糖等重点行业企业兼并重组,并要求相关部门分行业制定兼并重组工作方案并抓好实施。

对人民币汇率走势的预测及实施政策的思考

根据中国人民银行发布的《关于进一步改革外汇管理体制》的公告规定,从1994年1月1日起,国家外汇实现并轨,并实行以市场供求为基础的单一的、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率由国家外汇管理局根据前一营业日外汇调剂市场的加权平均价公布。实行单一的市场汇率后,人民币汇率主要受外汇供求的影响而浮动。认真分析新体制下的汇价走势,并提出相应的对策,对于确保我国国民经济持续、快速、健康的发展是十分必要的。去年7月以来国家采取的宏观调控措施,在稳定金融形势、健全外汇秩序和平抑外汇汇价等方面作用显著,但从总的来看,外汇并轨后人民币汇率形势仍然十分严峻,主要原因有:

沙坡尾社区旧城更新规划实施政策与执行研究

当前城市建设已经逐渐从增量空间扩张阶段走向存量提升的优化阶段,传统的物质空间更新方式已很难应对存量开发下的旧城更新问题。本文以厦门市沙坡尾社区的更新改造为例,解析城市旧城更新规划的实施政策和手段。本文对旧城更新实施政策和手段的探索可为其他旧城更新提供一定的指导性借鉴。

基于史密斯模型的民办高校分类管理政策实施困境及破解路径研究

对民办高校按照非营利性和营利性实施分类管理,是我国政府立足民办高等教育发展的国际趋势和现实问题而进行的重大政策调整。运用史密斯政策实施过程理论模型对民办高校分类管理政策实施进行系统化分析发现,目前存在政策内容有待完善、执行主体的协同性有待增强、目标群体对于政策的认知与认同度需要提升、政策环境需要进一步优化等方面问题。未来需要完善民办高校分类管理政策内容、培育高效协调的政策执行主体、提升目标群体对政策的认同和自身治理能力、营造良好的政策环境,通过系统施策提升我国民办高校分类管理政策的实施效果。

高校国家助学贷款政策实施研究综述

国家助学贷款是国家利用金融手段解决学生群体中的关键性“民生”问题,是保障教育公平,为家庭经济困难的学生提供帮助的重要举措,对人才培养、高校稳定、银行发展和社会和谐起着至关重要的作用。文章综合文献研究,推理分析了国内高校国家助学贷款政策的历史演进,依照学生、高校、银行、政府等主体,归纳出高校国家助学贷款所涉及的运行机制、借贷偿还、贫困认定、风险担保等多方面的实际工作经验,对国家助学贷款政策实施研究进行了综述。

湖南省龙山县粮食补贴政策实施问题及提升对策研究

民以食为天,国以粮为安,作为拥有14亿多人口的大国,保障粮食安全是治国理政的头等大事。农业是国民经济的基础,粮食则是基础中的核心,我国从2004年开始进行粮食直接补贴政策的试点工作,至今发展已经有二十年。为了进一步确保粮食安全,粮食补贴政策实施格外重要。对我国粮食产量的提升、农民积极性的提高、推动我国农业的转型等多方面都发挥着极其重要的作用。然而,近年来随着经济的发展,粮食补贴政策在实施过程中不符预期。基于此,本文将以湖南省龙山县为研究对象,对粮食补贴政策实施效果、粮食补贴政策实施中存在的问题等展开探讨,并有针对性地提出优化粮食补贴政策的对策建议,旨在保障辖区粮食补贴政策的有效实施和粮食的可持续生产。

乡村教师定向培养的实施成效与政策改进

截至2022年,全国已有28个省份实施了乡村教师定向培养政策,覆盖范围广且培养规模大。乡村教师定向培养状况直接关系到未来乡村教师队伍质量,影响义务教育优质均衡发展与乡村教育振兴的实现。采用定性与定量混合的评价方法,对乡村教师定向培养的实施成效进行分析发现:当前的乡村教师定向培养呈现“三重均衡”与“三重失衡”的供需样态:一是在人才培养数量方面,定向师范生招生计划与现实需求均衡,而实际就业与需求失衡;二是在人才培养学科结构方面,定向师范生与县域整体需求均衡,而与乡村学校实际需求失衡;三是在人才培养质量方面,定向师范毕业生的专业素质良好且符合实际需求,而乡村教学胜任力欠佳,与实际需求失衡。为了应对“三重失衡”、适应人口变化新形势、更好地实现政策预期,乡村教师定向培养有必要在原有“定向招生、定向培养、定向就业”的基础上增加和强化新的“三定向”:一是注重“定量培养”,满足乡村教师队伍数量补充需求;二是强化“定校培养”,满足乡村教师学科结构优化需求;三是重视“定质培养”,满足乡村教师素质能力发展需求。

我国高等教育产教融合政策实施的困境及路径探索--基于史密斯政策执行过程模型的分析

产教融合是推进企业技术创新与产业升级的驱动力,也是高校进行结构性改革,实现内涵式发展的关键环节。对政策文本分析后发现,当前我国产教融合政策实施存在政策本身的内容与形式有所欠缺、执行机构之间配合不协调、目标群体中企业参与度低、校企合作深度与广度不足、环境对政策执行的支撑性不强等问题。为此,应加强政府各部门之间的合作,完善配套政策;采取措施调动企业及社会相关组织的积极性,引导高校推进产教深度融合,以进一步促进我国高等教育产教融合政策的实施。

助企纾困政策实施中的治理网络模式

近年来,面对复杂严峻的国内外形势以及多重超出预期的挑战,市场主体受到的冲击明显增加。各地政府出台了一系列助企纾困政策,而重点难题是如何通过科学、系统、多元的政策实施手段发挥助企纾困政策的功效。从网络化治理理论出发,采用文本编码等质性研究方法,分析了各地在2020至2022年间的助企纾困政策案例,发现:政府与企业等多元主体,形成了三种治理网络模型:闭环治理模型、交叉治理模型、单向治理模型。闭环治理网络模型适用于人力资源支持和复工复产;交叉治理网络模型适用于金融支持、租金减免、绿色通道;单向治理网络模型适用于财税支持等。建议探索精准帮扶广大中小企业的治理网络模式,推广扁平化和常态化的治理网络。

菏泽市旅游促进政策实施问题与策略研究

菏泽市作为一个拥有丰富历史文化和自然景观资源的地区,具有巨大的旅游发展潜力。但现阶段,在菏泽市旅游促进政策的实施过程中,仍存在市场秩序与管理问题,及资源开发与创意缺乏、品牌活动推广不足的情况,对菏泽市旅游产业可持续发展产生不利影响。对此,通过结合“淄博烧烤”带火旅游业的相关分析和经验总结,有针对性地提出了菏泽市旅游促进政策实施策略,包括加强市场监管与规范管理、加强资源开发与创意设计、加大推广力度与打造品牌等,旨在促进菏泽市旅游业有序、高质量、可持续发展。

“双减”政策实施后中学课后服务开展效果的个案评估--以南昌市C学校为例

文章从目标达成度、行动逻辑正当性和主观满意度三个方面,评估南昌市C学校课后服务开展效果。在目标达成度方面,课后服务时间得到保证,内容和形式开始多样化,渠道以本校教师为主且有拓展,但存在资金、场地、设备和师资等困境,伴随着学校意愿不强、教师压力增大和能力不足等难题。在行动逻辑正当性方面,科层制的“手段-指标”型行动逻辑主导着课后服务的运行,遏制了政策倡导的协同治理价值的实现。在主观满意度方面,教育行政部门满意度较高,学生和家长次之,校长和教师较低。为此,需要加强对开展课后服务基础条件的支持,稳妥推进利益相关者参与课后服务治理,多措并举提升教师课后服务能力,厉行清单型和赋权型减负以减轻教师过重负担。