民用飞机实际着陆距离计算方法研究

研究飞机着陆距离准确计算问题,是着陆性能分析的重要方面。准确计算飞机着陆距离,对运行安全具有重要意义。针对实际运行条件与签派放行条件差别较大时,民用飞机要求进行到达时实际着陆距离的评估,依据民航法规,考虑实际着陆运行的制动措施,利用分段数值积分进行了实际着陆距离的计算。以某机型为例主要计算仿真了不同刹车模式条件下实际着陆距离随机场压力高度、着陆重量等的变化。通过仿真曲线可以看出,不同刹车模式条件下实际着陆距离随机场压力高度升高、着陆重量增加而增长。仿真结果表明,在不同刹车模式下实际着陆距离的计算结果的准确性满足设计要求。

基于相似理论的飞机实际着陆距离预测方法

为防止飞机着陆时冲出跑道事件的发生,提出一种基于相似理论的飞机实际着陆距离预测方法。首先,通过量纲分析法结合影响飞机实际着陆距离的主要因素,推导出表征实际着陆距离的无量纲方程;然后,利用真实飞行数据,得出不同接地俯仰角条件下飞机实际着陆距离的预测方程;最后,对比分析方程预测结果与由真实数据所得的飞机实际着陆距离。结果表明:采用该方法能够在不同接地俯仰角条件下预测飞机实际着陆距离;在小接地俯仰角条件下,预测值与实际值吻合度最高,最大绝对误差在50 m范围内,最大相对误差约为3%。

“当局者迷,旁观者清”——艺术和实际人生的距离

“美的事物和实际人生之间维持着一种适当的距离”,这是作者在本文中提出的美学观点,也是比较重要的一种美学观。作者并探究了产生原因:持实用态度看人生和持美感态度看人生的分野。作者是我国著名的美学大师,本文选自他的美学论著《谈美》。他在《谈美·开场白》中说他写文章“只是向一位亲戚随便谈谈,竭力求明白晓畅”,所以这部书中的文章,把十分高奥美妙的美学问题都谈得非常形象、非常通俗易懂。

汽车驾驶员距离估计能力的初步研究

汽车驾驶员的距离估计能力与安全行车的关系问题,国外曾有过一些研究。但结果并不一致。捷克人米茨策、艾莫德和符列特切尔等都曾对在自己工作中发生过事故和未发生过事故的两组司机加以研究,结果发现他们在距离估计能力上或则没有显著意义的差别(米茨策、艾莫德),或则虽有显著意义的差别,但相差不大(符列特切尔)。国内对这个问题也有不同的看法。有人认为,汽车驾驶员的行车事故主要是由于违章高速行车引起。

心理距离与指示词的语义异常

指示词的选用通常由实际(时间或空间)距离决定,但是在应用中,当实际距离与心理距离不一致时,其选用由心理距离决定,语义异常因此产生。指示词中最常见的三类词即人称、时间和方位指示词都会发生语义异常现象,往往导致不寻常的会话效果。

“零距离”思想政治工作浅见

为了使思想政治工作适应新形势的变化,本文从创新思想政治工作方式、提高思想政治工作成效,结合当前企业发展的特点,通过零距离动员、零距离接触、零距离解决实际问题,使思想政治工作更有为、更有效、更有力,进一步更好地服务于企业发展。

基于不规则蜂窝网络拓扑模型的位置管理研究

针对当前大多数位置管理策略的研究都是假设在同大小、同形状、同分布的蜂窝网络下实现的,提出了基于不规则分布的蜂窝网络结构(包括宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝)的位置管理策略,通过将邻近的蜂窝重组并根据基站广播的蜂窝坐标CC(cell coordinates)计算当前所在蜂窝到当前位置区最后报告所在蜂窝的实际距离,并提出了基于实际距离和方向角的动态位置更新算法.最后,通过半马尔可夫决策过程推导两次寻呼到达间的位置管理总代价计算公式.数值分析结果表明,当移动用户运动特性很强时,选择个性化的扇形位置管理策略在位置更新与寻呼总代价上优于无个性的圆形位置区.

《汉书·西域传》记载道里之特殊方法

《汉书·西域传》记载之道里,中外研究者颇多,但惜乎结论各异,至今仍无一种研究可视为定说。有的对《汉书·西域传》所载道里进行全面地修订,如徐松等;有的依违于《汉书》、《后汉书》之间,莫可一是,如德人赫尔曼(Herrmann)等;而如松田寿男博士等。

“比例尺”教学设计（第一教时）

使用教材：人教版六年制小学数学课本。教学目标：1．使学生理解比例尺的意义。2．使学生能根据比例尺的意义学会求比例尺和图上距离、实际距离的方法。3．让学生在自主探索、合作交流中，培养分析问题、解决问题的能力和创新的意识。

例谈如何灵活处理小学数学教材

叶圣陶先生说过:"教材无非是个例子,凭借这个例子使学生能够举一反三。"任何一部教材,不管编排得多么好,理念有多么先进,都不可能完全适应每个教师、每个班级,所以教材也有需要改进、调整、补充、重组的地方。因此,我们要在尊重教材的基础上,把教材看做是引导学生认知发展、进行人格构建的一种范例,从而对教材进行灵活处理,为学生建构一个充满活力的课堂。

基于电法装置电极排列系数K值计算方法的改进

应用常规方法校正K值时计算复杂、计算工作量大。采用电极点坐标参数(X,Y,Z),应用空间解析几何原理并借助Excel(电子表格应用软件)计算平台计算K值,实现了因电极位移、地形起伏导致K值变化的校正。该方法准确、简单、方便、快捷、可操作性强,对山区的电法勘探具有较强的实用性。

“比例”的知识梳理与解题指导

一、知识梳理1.比例的意义和基本性质(1)表示两个比相等的式子叫做比例。根据两个比的比值是否相等,可以判断两个比能否组成比例。

方位指示语语用异常现象分析

本文从方位参照点的转移和对空间实际距离的反常指标两个方面探讨了方位指示语指示用法中存在的语用异常现象,并分析了这些现象的原因和语用意义,进而指出英汉远近指示词翻译中出现的不对等问题源于心理距离对两种语言不同程度的影响。

基于时间路径的物流中心选址与优化研究

为提升快递物流企业服务效率和服务质量,优化大数据环境下企业管理模式,基于传统聚类选址算法和最小支撑树法,通过分析快递物流服务过程,提出配送时间路径概念。以时间路径优化为研究对象,对聚类算法和最小支撑树法进行改进,构建物流中心选址模型和物流配送区域划分模型。采用Python分别以时间路径和距离路径为参量的100物流点配送过程进行仿真验证。实验结果表明,基于时间路径的物流选址算法确保了物流中心位置的效率最高,达到了提高整体物流水平的目的。

带电加装、更换500kV紧凑型输电线路相间间隔棒技术研究

为了提高紧凑型线路防舞能力,降低恶劣天气对紧凑型线路安全运行的影响,减少线路的非计划停电次数,开展带电加装、更换500 kV紧凑型输电线路相间间隔棒技术研究是十分必要的。针对山西500 kV紧凑型输电线路的实际作业工况,计算了上相和下相等电位作业应满足的最小安全距离和最小组合间隙(满足可以接受的最大危险率水平时的间隙距离),并对实际工况下的实际间隙距离进行了校核,验证其是否满足安全作业的要求。根据校核结果,提出了上相和下相等电位作业进入方式,并编制带电加装、更换500 kV紧凑型输电线路相间间隔棒的作业规程,指导500 kV紧凑型输电线路带电作业的标准化、规范化开展。

比例尺是比还是比值

比例尺是比还是比值□会宁县教场小学卢彪对于“比例尺”这一概念，六年制小学数学课本是这样定义的：“图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。”可见比例尺是一种比。那么，学生为什么常将它误认为是比值呢？这与教材的编排有关。首先，教材在给出比例尺的定义之...

FARTHER、FURTHER 异同谈

众所周知,farther和further是far的两种比较级形式。但这二者在意义上和用法上是否有别呢?长期以来语言学家们对此一直持有异议,至今仍难得出一致的结论。美国Cornel大学的一位教授是这样说的:“至今我仍不知道有什么充分的理由可以说明farther和further之间的区别。”(——Norman Lewis:《英语单词简捷用法》P141),梁实秋先生也在他编纂的《远东英汉大辞典》中指出:“