《假如给我三天光明》对多重障碍儿童居家干预训练的启示

《假如给我三天光明》讲述了一位多重障碍者在莎莉文老师帮助下发生积极转变并努力求学,最终获得成功的励志故事。通过分析故事的主人公存在的障碍表现及成长发展历程,可以帮助特殊教育工作者理解多重障碍儿童居家干预训练的重要意义。