开维修之新路 创权威之精品 家电维修

国内统一刊号:CN11-2505/TS邮发代号:82-340定价:15.00元改版征稿启事《家电维修》杂志创刊于1989年,主管单位为中华人民共和国教育部,主办单位为教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆),是国家级科技类优秀期刊。2024年《家电维修》杂志内容把应用电器专业技术与电器产品的应用与维护相结合,专注应用电器技术的科研项目,文章要求技术性更强,成为一本应用电器行业中更专业、更权威的科技期刊。

家电维修与电子产品维修课程融合的实践

家电维修社团活动与课程融合的教学改革是提高电子产品维修课程教学质量的重要措施。文章在分析电子产品维修课程教学现状及存在问题的基础上,探讨了家电维修与电子产品维修课程融合的教学改革措施,重点是教学内容的融合、教学组织的融合、教学方式的融合和课程评价的融合。

家电维修企业营销环境及策略研究

本文在分析家电维修业营销环境的基础上,就家电维修企业的营销策略进行了一定的探讨。

浅析“家电维修”工种的课程设计

围绕着"家电维修"工种所需要的职业技能,制定了"家电维修"工种的课程设计体系,明确了"家电维修"工种核心课程内容与教学要求,同时列出了"家电维修"实训项目及具体技能要求。

南京地区家电维修服务人才需求调查与分析

为了加快发展现代服务业,提高家电维修服务质量和水平,满足城乡居民的生活需求,促进地方经济和社会和谐发展,我校开展了对现阶段南京地区家电维修服务人才的需求情况的调查。本文分析了调查结果,对当前家电维修服务专业人才培养制度和家电维修服务行业的发展提出改革的建议。

重视《家电维修》实训课培养学生的探索能力

随着科技的不断进步，电子行业已成为生活中不可缺少的重要产业。家电在生活中的普及程度也随之越来越高，家电维修专业也越来越被社会所关注。各类教育院校也纷纷设立此专业，以培养家电维修专业技术人才。

农林类高校家电维修公选课的实践与探索——以甘肃农业大学为例

本文首先从农林类高校工科教学特点和学生的就业取向等方面,论证了为其特定专业开设家电维修公选课的必要性和意义;而后,以甘肃农业大学该领域的实践和探索为依据,深刻总结了其理论联系实际、激发学生学习兴趣、锤炼逻辑思维习惯、培养求索意识和创新精神的好做法及好经验;最后,总结了甘肃农业大学在家电维修公选课领域所取得的成绩、存在的问题及解决的思路.

家电维修企业存货管理存在的问题及解决对策

存货作为一项资产,直接关系到公司资产的运作效率及资金的占用水平。本文以家电维修企业为落脚点,从理论与实践相结合的角度上寻求适合该公司存货管理的对策方案,力求开创一个既可以优化该公司管理环境。

家电维修行业的信息不对称分析

当前,以家电生产企业和广大消费者为服务对象的家电维修服务已成为一个极具开发前景和盈利空间市场。然而,由于维修服务交易存在逆向选择和道德风险两个严重的信息不对称问题,导致了交易失败和市场失灵。文章分析了这个现象并对相关政策措施进行评析,旨在对家电维修服务相关行业经营者有所裨益。

家电维修服务的摇摆舞

国内家电企业正蜂拥抢摊，外资家电巨头却冷静得出奇，内外资所持态度的不同，折射出被誉为“新奶酪”的家电维修服务业的摇摆不定。

浅谈家电维修工种的课程设计

本论文围绕着＂家电维修＂工种所需要的职业技能,制定了＂家电维修＂工种的课程设计体系,明确了＂家电维修＂工种核心课程内容与教学要求,同时列出了＂家电维修＂实训项目及具体技能要求.

家电维修的“连环计”

700多元,在不到半个小时内,被两个号称具有专业素质的维修人员收取,最终只留下了两张字迹模糊的收据。

《家电维修服务业管理办法》本月起实施

2012年8月1日起,由商务部发布的《家电维修服务业管理办法》(以下简称《管理办法》)将正式实施。《管理办法》共有16条,涉及了家电及家电维修服务经营者的定义、家电维修经营者职业资质要求、家电维修经营者授权证明公示、家电维修经营行为禁止性规定、违反《管理办法》的法律责任等内容。为了进一步推动和实施《管理办法》,7月19日,商务部服务贸易和商贸服务业司和中国家用电器服务维修协会在京联合召开了《管理办法》)新闻发布暨贯彻落实工作会。

“三包”期内的家电维修注意啥?

维修后不填写维修记录凭证 “三包”期内的电器维修后，消费者应当索要并保留维修记录凭证。根据国家有关规定，在保修期内两次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货；已经修理、加工的部位在30日内出现质量问题的，经营者应当免费包修。家电维修后不如实填写维修记录凭证，

家电维修备件安全库存预测分析

为确定合理的家电维修备件库存,应用Excel软件,利用线性回归法设置安全库存水平和再订购点,分析比较提前期和服务水平对安全库存水平的影响。通过实例分析详细介绍了公式中各参量的计算方法,企业优化库存管理和提高服务水平提供参考。

模块化教学在《家电维修》中的应用

现代职业技术教育注重培养人才的实践创新能力,旧的教学模式已不适应现代教育的需要。在家电维修的实践教学中,通过一系列的模块化学习,使学生能够很快掌握核心教学内容,提高实践能力。

家电维修服务要在商言商

家电维修行业对很多人而言是个既熟悉又陌生的行业,而家用电器服务商的诞生可能会给所有的服务领域带来启发.

浅论实践技能在家电维修教学中的培养

对于家电维修教学来说,理论固然重要,但在学好理论的基础上,实践技能的培养更是重要的一个环节。在职教家电维修课教学中,培养实践技能的一条重要途径就是实验,就是实际的动手维修。维修能力的培养,又是家电教学中的一个重要的目的。这对以后学生从事这一工作是有着重要的作用的。本文从以下几个方面对这一重要性进行了具体的论述。