尊重孩子

周国平说:“和孩子相处,最重要的原则就是尊重孩子。从根本上说,就是把孩子看作为一个灵魂,一个有自己独立人格的个体。”尊重不仅能够激发孩子的兴趣和求知欲望,让孩子更加自信地面对学习和生活,也能培养孩子尊重他人的意识。我有个朋友,一家三口,父亲、母亲和刚上初中的孩子。小孩乖巧可爱,对人也很有礼貌,但是自律意识不强,学习习惯不太好。一次,我到朋友家做客,晚饭后母亲辅导小孩做作业,时间不长,两人发生激烈争吵,母亲气得发抖,摔碎了孩子的手机。小孩一脸倔强,忍住不哭出来。

尊重孩子,充分发挥学生的主动性

思想品德这门课给人的一般感觉就是理论性很强,有些枯燥无味的感觉,无法像语文课那样充满灵性、那样生动活泼。实际上只要我们的老师实实在在地按照新课标的要求去做,充分尊重孩子,认真落实孩子在课堂上的主体地位,让孩子的思想在思想品德的课堂上得到自由的飞翔,我们的思想品德课也可以充满活力充满灵性。

尊重孩子是家庭教育的前提

许多带着孩子来向我咨询家庭教育问题的家长,还没等我开口就会当着我的面毫无顾忌地数落孩子,向我抱怨孩子不乖、不听话,不仅学业上不按家长的要求去做,而且在生活中很多其他方面都不按家长的想法行事。甚至一些家长在咨询过程中情绪激动起来:“我生他养他,怎么就管不得他了?我给他吃给他喝,养他这么大,他为什么就不听我的?”这些话听起来是不是很熟悉,是不是平常你也有对孩子吼过?是不是你的父辈也曾这样对你说过?于是你如法炮制,复制在你的亲子关系之中。

尊重孩子,从“看见”开始

一天和朋友萱聊天,萱提到自己童年的一件"小"事情:在她8岁的时候,同学送给她一件布娃娃的裙子。尽管萱没有布娃娃,但她非常爱惜这件裙子。在那个玩具稀缺的年代,这件裙子满足了她对布娃娃所有的想象。她会在每天做完作业后,玩弄那件裙子许久。而突然有一天放学回家,她发现那件裙子成了妈妈擦鞋子的抹布。在妈妈的眼里,那件裙子最大的价值就是可以充当抹布;但对于萱而言,那却是童年记忆中最珍爱的宝贝。

尊重孩子,让孩子成为他自己

举世瞩目的北京冬奥会虽然已经落幕一段时间,但谷爱凌自信的笑容与非凡的成就依然深深吸引着家长的目光。一方面,家长们备受鼓舞:原来孩子是可以像她这样既快乐又成功的。另一方面,家长们也产生了一些焦虑:毕竟现实充满了张力。家长们背负“鸡娃”的重担,在“内卷”的道路上艰难行走,许多孩子则在前往成功的路上,先被不快乐打败了。大人愁、孩子累,竞争激烈,效果不佳。

尊重孩子眼睛里的世界——在小学语文教学中培养学生发散思维能力的尝试

思维就是人脑对外界事物概括的间接的反映,是认识的高级阶段,即理性认识阶段。它反映事物的本质和内部规律性。我们都知道思维的最高境界是创造性思维,创造性思维是指开拓人类认识新领域的思维,是发现和解决新问题的思维,它是对定势思维的一种突破与超越,它具有独立性、连动性、多向性、跨越性、综合性等特征。而创造性思维是由发散性思维和集中性思维相互结合而成,其中发散性思维起主导作用。

有苗不愁长——育儿教子尊重孩子身心发展规律是关键

中国有句俗语,叫“三岁看大,七岁看老”,反映了儿童心理发展的经验规律。现代心理学研究证明,儿童早期发展是关键时期。中国人一直非常重视孩子的成一育儿教子尊重孩子身心发展规律是关键长,并早早地认识到这一点。一提到孩子的成长,现在的家长似乎非常容易陷入焦虑,不少家长是天天着急上火。

尊重孩子,决不是满足孩子的一切要求

误区四:孩子小不懂事,不用听他的一天,我在一家饭店吃饭,正赶上饭店搞店庆,给顾客送各种挂饰小礼品。邻桌是一对年轻夫妻带着一个3岁左右的小男孩。当服务员端着托盘走到他们桌前,让孩子从各式各样的挂饰中挑选自己喜欢的礼品时,小男孩挑选了一个汽车模型,妈妈一看不同意:“不要车了,你有那么多汽车玩具!”

尊重孩子自主性,得到的为什么却是骄纵

最近有两段视频“火”了。一段是“五一”期间,在高铁上,家长对“熊孩子”不断踹前座乘客椅背置之不理,而当前座乘客对孩子提出严肃批评时,家长却认为孩子根本没错,极力袒护并要求前座乘客向孩子道歉,为此双方引发了激烈争执,甚至还动了手。

真正尊重孩子的选择

那是我工作的第二年。有一次,我正和中班孩子一起研究“我们的社区”主题。孩子们已参观了超市、理发店、小吃店、水果店等,接下来将通过投票方式选择一个地点深入研究。投票结果显示,孩子们对理发店最感兴趣,他们想要深入了解理发店的工具以及理发店里的人每天在做什么。可我认为,孩子们只是被热情的理发师叔叔和好看的三色旋转灯所吸引,而且理发店对于孩子们来说可研究的内容不多。

尊重孩子的玩乐天性

周末,我和女儿妮妮去郊游,琵琶湖边有两位垂钓者。她好奇地跑过去:“大叔,能钓到鱼吗?”“3条小鱼”,大叔手指身边的小桶。她兴奋地问我:“爸爸,我们也来钓鱼好吗?”“好啊,明天就来试试。”第二天,我们来到湖边,我用长竿,她用短竿,一长一短,摆开了架势。“我今天要钓一条大鱼!”妮妮自信地告诉我。不一会儿,鱼漂晃动起来,有鱼儿咬钩了!她猛然提起鱼竿,可惜没能钓到,但鱼饵已经被吃掉了。我帮她穿上鱼饵,可每次一放下鱼饵,就被小鱼吃光,急得妮妮直跳脚。

亲子关系的恶化,从不尊重孩子开始

多年前,在美国热播的《超级保姆》育儿节目中,我第一次听到“家庭会议”的概念。所谓家庭会议,就是不管孩子大小,家庭的所有成员都可以参与到会议中,一起商量制订家庭的规则,讨论要进行的计划事项。孩子可以拒绝,可以反对,也可以赞同,孩子的每一种想法都可以被倾听。《超级保姆》非常清晰地向我们展示了一个家庭需要如何尊重孩子,以及孩子获得父母的尊重后,家庭关系改变的可能性。然而,很多父母在尊重孩子的行为上表现得特别糟糕,以至于孩子无法和父母靠近,无法沟通。孤独的父母和回避的孩子之间,隐藏着一段不曾被尊重的关系。

你是会尊重孩子的父母吗

我认识一个女孩,6岁,聪明内秀,能画漂亮的画。可是,女孩似乎总会怀疑自己,总没自信。夸她画画得好,她怀疑地问:“真的好吗?”夸她手工做得好,她不自信地说:“不,这儿的针脚歪了。”

尊重孩子的意愿是教育的基本原则

众所周知,无论家庭教育还是学校教育,主体都是孩子。如果不能得到孩子的配合,家长和老师再努力也无济于事。所以,尊重孩子的个人意志是教育的基本原则。遗憾的是,许多家长错把孩子当成自己的附属品,当成教育的产品,强迫孩子学习他不喜欢的专业,酿成了不少悲剧。神童宁铂就是典型的例子。

尊重孩子,从尊重他的选择开始

成年人的世界,每一天都有很多选择。作出选择,意味着独立的判断,以及承担无论好坏的结果。孩子是独立的个体,他们渴望进行独立的选择。可能你要问:“他们那么小,能预测选择带来的结果吗?他们懂得分析利弊吗?”也许你会说:“让宝宝作选择,这不是胡闹吗?”那么,让我们一起来听听家长和专家们怎么说吧。

改孩子姓名须尊重孩子意愿

沈星3岁那年,父母因为感情破裂协议离婚,并约定儿子沈星由母亲王某监护抚养。离婚那年,母亲王某为了孩子的健康成长,在沈星的父亲不知情的情况下,将儿子的姓氏变更为随自己姓王。转眼间,王星已经12岁了,目前正读初中的他平时活泼开朗、兴趣广泛,在母亲的鼓励下参加了各种丰富多彩的校外培训,并取得了一定的好成绩。

尊重孩子的成长规律

教育的要义乃是提供能够发展儿童天赋能力的环境,而提供这种环境的首要原则,就是尊重孩子的生长规律。婴儿的生长力量很惊人,同时也伴随着明显的规律性。爱是尊重他的生长老话说三翻六坐七滚八爬,小外孙四五个月就有爬的意识。只要把他放在床上,他总是先翻滚一下,接着就开始爬。

我们应如何尊重孩子

读陶行知,有时候感觉是在读苏霍姆林斯基。二者的文字都很深刻,往往让我读着读着就被其思想打动,进而浮想联翩;同时,他们的文字都非常朴素——相比同时代的一些教育论著,陶行知的文字通俗易懂,但又绝不肤浅。另外,和苏霍姆林斯基的著作一样,陶行知的文章总是从字里行间散发出一种温馨的感情,他当然不是刻意煽情,而是自然而然地带着感情在写教育、谈教育。

《不要和青蛙跳绳》——孩子包容父母,父母尊重孩子

和玩具来个"断舍离"时下很流行"断舍离",因为有特别的市场需求,这还应运而生了一种新型职业,相信需要在家打理的妈妈们肯定不陌生。话说能做到这三个字可不容易啊!明明拉开柜门,放眼望去都是自己好几年没穿过的衣服,可翻来覆去还不舍得扔,总是挂在那里积灰。现在物质生活水平大大提升,很多有孩子的家庭,不用说,哪家没有满满几箱子玩具?

尊重孩子的“商量商量”

儿童是发展中的个体,有着巨大的潜能与鲜明的个性。要想了解儿童,就要学习并尊重儿童的身心发展规律。但教师在实际操作中却很容易忽略他们的自主选择,例如,今天想玩哪一种玩具?当出现同伴争议时,应该如何解决这个问题?提议能否被大家认可?如果将这些问题抛给中一班的幼儿,他们将异口同声地回答“商量商量”。