三上讲台的小男孩

还记得那一天,飒飒秋风带着淡淡凉意,吴正宪老师及工作站的全体成员走进了美丽的琉璃河水泥厂学校。能与吴正宪老师同课异构,我感到非常幸运,同时心也一直紧绷着。课上,无意中看到吴老师边听边点头,紧张许久的心逐渐放松下来,一节课在学生们说算理、探究与合作交流中结束了。

坏脾气的小男孩

聪是一个坏脾气的小男孩儿。一天,好朋友优优来家里做客,他们一起画画,一起玩儿游戏,玩儿得很开心。突然,“哗啦”一声,聪聪猛地一下把优优辛辛苦苦搭好的积木塔推倒了,优优气得哇哇大哭。

民间失语、文化认同与对生命力的呼唤——论莫言小说中的小男孩形象及其隐喻

莫言的小说以高密东北乡为叙事空间,以二十世纪百年为时间跨度,对乡土历史变迁、风土人情等作出了全景式的描摹,创造出与经验世界完全不同的王国。值得关注的是,在莫言所有的作品中,常有一些小男孩,十二三岁,往往以主人公或叙述者的形象出现,比如《透明的红萝卜》中的黑孩、《枯河》中的小虎、《四十一炮》中的罗小通、《丰乳肥臀》中的上官金童等。这些小男孩形象隐喻了民间的失势及失语、对本土文化的认同、对强大生命力的呼唤等。本文通过对莫言小说中众多小男孩形象背后的文化隐喻的探究,试图揭示莫言创作过程的变迁,加深对高密东北乡文学王国的理解。

彩泥变变变——小男孩

1用橙彩泥揉成大、小圆球,用黑彩泥做成头发、眉毛,再用黑、白彩泥做成眼睛。2用橙彩泥、绿彩泥搓成四肢。

《老人与海》中小男孩形象的深层意蕴解析

在海明威的名作《老人与海》中,小男孩曼诺林不仅不是可有可无的,而且还体现了作者的独具匠心——小男孩是老人理想的投射、青春的投影;是老人力量的源泉、英雄主义的再生;同时也是人间真爱的象征,通过他,为我们谱写了一曲爱的赞歌。

《老人与海》中小男孩的价值分析

《老人与海》成功地塑造了一个小男孩形象,小男孩是梦想和青春的象征,是老人的精神寄托和力量源泉,小男孩用他质朴的情怀演奏了人间爱的赞歌,让整部作品充满魅力。

《小男孩》儿童视角下的善意世界与反战思想分析

《小男孩》以二战时期的投放到广岛的原子弹名字命名,在其中塑造了一个不会长大的小男孩形象,通过一个儿童的视角展示了一个童话般的故事。影片以二战为背景,通过一种隐晦的方式表现了反战的思想,本文主要从儿童视角下的世界,以及影片中所蕴含的反战思想进行了分析和研究。

小男孩的诞生

1945年7月16日,美国在本土的新墨西哥州沙漠中成功的试验爆炸了第一颗原子弹。接着美国第二颗名为“小男孩”的原子弹及于同年8月6日在日本广岛降临人世,刹那间使广岛这个城市的一切活动降低到了零点,有67％的建筑物遭到毁灭性的破坏,有92％的地方无法辨认出原貌,伤亡人数在16万以上。

小男孩切包皮的最佳年龄

小男孩包皮手术最佳年龄是3-12周岁.每个男婴出生时包皮和龟头之间都存在粘连,数月后粘连逐渐吸收,包皮与龟头分离.-般到了3-4岁时由于阴茎和龟头的生长,有些小男孩的包皮可以上翻显露龟头,而有些仍然不能.至青春期时,大部分包皮可以上翻,如仍存在龟头不能明显外露的话,就可能会影响龟头甚至整个阴茎的发育.

论小男孩在《老人与海》中的作用

《老人与海》中的男孩曼若林一直被忽视,其实海明威在原素材的基础上添加这一角色有着某种重要意图。作者着意安排一个男孩,通过大量细节描写,主人公形象更加完整,老人的风度真实生动,具有立体感。他帮助表现了“重压下的优雅风度”,对读者发挥着一定的启发作用,增强作品感染力,丰富作品内涵。

深静脉血栓“瞄”上小男孩

13岁的涛涛是名初中一年级学生，前一阵迷上了网络游戏，春节期间，涛涛几乎天天都在家玩游戏。

老人“硬汉子”精神的诠释者、传承者:小男孩马诺林——《老人与海》马诺林形象再解读

《老人与海》中塑造了两位典型的人物形象,一位是“硬汉子”圣地亚哥老人,一位就是小男孩马诺林。很多研究者往往忽视了或很少涉及对小男孩马诺林人物形象的探究,包括人教版统编教材也只选取了圣地亚哥老人征服大马林鱼回家途中与鲨鱼作殊死搏斗的内容,而关于圣地亚哥老人出海前与返家后小男孩马诺林与圣地亚哥老人交往的情节并未走入很多年轻读者的研究视野。

寻找父母——试析《白轮船》中小男孩走向毁灭的心路历程

本文从心理学的角度出发 ,挖掘出了小男孩在走向毁灭的心路历程中潜藏在心里的一个鲜为人知的秘密———寻找父母亲 。

老人与小男孩

世界各地有众多的博物院和美术馆供人们去参观，获取思想的食粮。在巴黎，踏进卢浮宫就真正来到了视觉艺术的宝库，让人流连忘返。除了向往已久的杰作，比如米洛斯的维纳斯（VenusdeMilo），达芬奇的蒙娜丽莎（MonaLisa），一些描述疾症或医病的作品也耐人寻味。

认知诗学视阈下的“狮子”、“小男孩”之解析

《老人与海》这部经典作品一直受到广大评论家的青睐,然而,对于作品中的两个重要角色"狮子"和"小男孩"的论述却颇为少见。在认知诗学视阈框架内,运用概念整合理论和可能世界理论分别透析狮子和小孩,狮子意指老人宗教的信仰,小男孩乃是老人年幼时的缩影。

诗歌《黑皮肤的小男孩》评析

《黑皮肤的小男孩》是英国十八世纪浪漫主义诗人威廉布莱克的诗集《天真之歌》中的一首,讲述了一个黑人小男孩思索自己肤色的意义。诗歌采用多种修辞手法,叙述语气简单平静,韵律流畅,形象鲜明,寓意深刻,表达了平等宽容的主题思想,发人深省。

从后殖民主义角度解读《黑人小男孩》

布莱克的《黑人小男孩》中叙述者小男孩的错误身份认同与种族奴隶制度的兴盛有密切关系,20世纪兴起的后殖民主义的种族主义理论和身份认同问题恰好切合《黑人小男孩》的主题,文中运用此理论对黑人小男孩进行身份分析。

“8岁小男孩”的水泥+人生——记《四川水泥》杂志原总编辑刘光前先生

印象中,似乎水泥人一如砼般,生硬刻板,没有温度。但他有着砼的坚硬厚实,更有着水泥的灵动和磁性。他是一个鲜活的水泥人,更是一个工匠般的媒体人。今年双11,即2019年11月11日,是"8岁小男孩"刘光前先生的80大寿。深山寻宝、成语接龙、投飞镖、猜灯谜、幸运大转盘.....他的每一个生日聚会,都象在过"六一"节,老老少少过足了游戏瘾,同时还有money赚。

拾易拉罐的小男孩

“第几次了，你要老买交待!，'显然，厂公安科科长的态度缓和多了。也许凭经验，他认为这个坐在矮凳上，满脸胡须的家伙并不坏。

《小男孩》:改变世界的力量

与传统的反战题材影片不同，电影《小男孩》（Little Boy）呈现给观众的是一则美好的童话。故事发生在二战时期，一个小男孩相信信念的力量，坚信信念可以让父亲从战场上平安回家。