基于集约化理念的小空间一体式家具设计探索

基于当下小户型住宅的现状,对其中矛盾较为突出的各类小空间进行研究,借由“集约化”理念,分别尝试“空间片段的整合”“空间的竖向层级利用”“空间功能的转换”这3种优化策略,并以厨房、阳台、儿童房为例,从“空间构成”的本质上,对其“功能”和“利用率”进行延展,阐述集约化理念在住宅小空间中的运用,本质上是在“限制性条件”中所进行的空间“整合”与“创造”。这不仅是对人居环境问题的技术性解决,而且是一种富含社会责任感的学术尝试。

狭长形小空间结构装配式可伸缩模板施工技术研究

依托横畈污水处理厂一期工程,对狭长形小空间结构装配式可伸缩模板结构设计与施工技术进行研究。研发装配式可伸缩模板组合体,配备模板安装约束机构和铰支锁定体系,能够保证组合结构在合模状态下保持几何不变体状态,同时能够在拆模阶段将模板组合体转变为几何可变体状态,通过装配相应尺寸的模板系统即可实现不同断面尺寸混凝土结构的浇筑,满足不同工况需求,高质高效、绿色环保。

物联网+AI:社区小空间智能化设计应用

随着物联网与人工智能技术的快速发展,其在社区管理与服务中的应用日益广泛。文章针对社区下沉小空间的智能化设计展开研究,通过物联网与人工智能技术的融合,旨在提升社区居民的生活品质,增强社区安全管理,推动智慧社区的建设与发展。

斜拉桥钢壳组合塔小空间拉索区锚固设计研究

小跨径、矮塔斜拉桥索塔采用钢壳组合塔时,传统的索鞍锚固体系设计难以适用于小空间拉索区锚固。以国内某高速公路矮塔斜拉桥设计为例,提出了一种新型套管式索鞍锚固体系,由分丝管、钢绞线(拉索)、钢套管、灌浆料等结构组成。根据有限元分析索鞍结构在不同极限工况下钢壳组合索塔的应力分布,调整索鞍锚固体系结构组成和材料布设。通过有限元模型试验验证,该体系锚固应力满足设计和施工要求。

“小空间”传统节日主题舞蹈课程的建构与实施

“小空间”即在常规教室中,以课桌为半径组成的内部与外部空间。进行“小空间”舞蹈的课例设计,有利于推进面向全体学生的普及型舞蹈教学。本文基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中阐释的舞蹈学科核心素养、教学要求和教学提示,从美学视角出发,针对义务教育初中阶段的学生,结合中国传统文化节日,尝试在常规教室中开展舞蹈教学,创新学校舞蹈教学模式。

“小空间”视域下民族民间音乐课堂教学创新刍议

创新民族民间音乐课堂教学是推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展的重要环节。“小空间”课堂要求在常规教室中,开发适合“小空间”场域和学生年龄特点的民间音乐舞蹈元素,创设基于“小空间”教学的民族民间音乐融合课堂。在教学内容建构上,注重以趣味音乐活动为导向的形象—经验性联系,关注探究式音乐体验与综合性艺术表演的互动融合,突出音乐舞蹈艺术综合实践的应用与表达。“小空间”视域下的民族民间音乐课堂教学要以唱游、律动激发学生的学习兴趣,重视模仿和体验,通过情境创设深化文化理解。

一种应用于新能源车型的小空间电动拧紧工具

文章介绍了新能源汽车装配过程中,由于电机控制器的高压线束紧固螺母间隙过小(9.5 mm),导致普通工具无法完成紧固,需开发特殊工具满足装配。文中详细阐述了工具设计过程,包含分析零件结构、制定设计需求及开发工具三个阶段。在工具开发后进行实际应用跟踪,分别从装配空间、扭矩精度、操作节拍以及产品需求上进行小批量验证,通过产品变更及工具优化解决了扭矩衰减问题,该工具已投入车间使用。

基于“小空间”课堂的国学主题舞蹈课程建构

国学是中华文明的重要载体,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。本课程以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为指导,以古诗、文言文等国学知识为主题,以中国古典舞为教学内容,通过“舞蹈+国学+音乐”这一学科融合方式,分学段设计以上肢动作为主的课堂舞蹈教学内容,用寓教于乐的教学方法提升舞蹈学习的趣味性与艺术性,构建富有中国特色的课堂舞蹈教学模式,落实立德树人根本任务。

新课标下“小空间”课堂舞蹈教学模式初探

2022年4月,教育部颁布《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,“舞蹈”作为艺术课程之一首次进入义务教育阶段的学校教育之中。本专题通过构建以“小空间”课堂为教学形式的、面向全体学生的学校舞蹈教学,围绕中国舞(包括中国民族民间舞、中国古典舞)的教学内容进行实践探索,探讨舞蹈与姊妹学科及跨学科的融合模式,创新中华优秀传统文化教育形式,创设以过程性评价为主的、适合“小空间”舞蹈教学的评价体系,让学生在学习舞蹈基本技能及获得审美的同时,发展创新能力,建立文化自信。

新时代小空间住宅的再思考

改革开放以来,我国社会经济高速发展,城镇化率不断提升,住房市场供给端日趋饱和。同时,存在住房产品单一、住房理念保守的情况。整理了海内外小空间住宅的相关研究和探索,力求给出小空间住宅品质提升的新思路,以供相关研究参考。

黎锦装饰性元素在会展小空间中的应用研究

黎锦是黎族人民的日常生活用品,有着悠久的发展历史。《峒溪纤志》中记载:“黎人取中国彩帛,拆取色丝和吉贝,织之成锦。”范成大的《桂海虞衡志》中对“黎单”也有记载,“黎幕”在宋代已远销全国各地,“桂林人悉买以为卧具”。2009年,黎族传统纺织绣技艺被联合国教科文组织列入首批亟须保护的非物质文化遗产名录。黎锦的保护关键在于传承,而将黎锦更好地融入现代生活中就是对其的保护和传承。对黎锦的装饰性元素进行提炼和分析,结合设计实践将其融入会展的小空间设计中,将黎锦的特色元素运用于日常设计中,从而潜移默化地渗透和推广传统工艺。

新课标下中华文化符号在“小空间”舞蹈教学中的嵌入

中国民族民间舞是中华文化的重要组成部分,它以其独特的文化符号传递着民族生生不息的精神内涵和文化意蕴。根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求,本文提出在常规教室中开展“小空间”课堂舞蹈教学,以各民族共享文化符号为出发点,构建“小空间”+“花形象”舞蹈育人新路径。本文以人教版音乐教材九年级下册“百卉含英”单元为例,结合身体单位、肌肉运动、位置移动等空间教学技术,将中华文化符号融入“表演”“欣赏”“创造”和“融合”环节,实现对舞蹈教学的精准分析与设计,培养学生的核心素养,提升他们对中华文化的认同感。

小空间里的景观营造思考——以蒲城尧山书院酒店为例

园林景观的应用场景多种多样,不同的场景对园林景观的营造也提出了不同的要求。针对实际项目中,小空间酒店户外景观对传统造园方法的使用展开思考,也对传统园林的传承和创新进行探讨,希望可以更好地推动小空间中的园林景观营造。

月圆情韵:探索中国古典舞中的“圆”——“小空间”舞蹈教学案例分析

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,教学设计应帮助学生感受并理解我国深厚的文化底蕴,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。本文以教学案例“月圆情韵:探索中国古典舞中的‘圆’”的设计与实施,从学习目标、教学过程和教学特色三个方面分析中国古典舞对学生理解优秀传统文化的促进作用,探寻在“小空间”课堂中实施中国古典舞的普及性教学模式。

园艺设计在家居空间中的创新发展分析探讨——评《DK小庭院:家居小空间园艺设计方案》

随着我国城市化进程的进行,人们的居住环境和居住空间受到了很大程度的挑战。同时,人们有着越来越高的审美要求,对于生活水平和居住环境的要求也是越来越高,家居空间的舒适与否很大程度上影响着人们生活的归属感和幸福感。

利用小空间厌氧移动床还原硫酸盐的试验研究

为了强化硫酸盐还原反应器的还原效能,利用小空间厌氧移动床生物膜反应器,研究了反应温度、进水p H、水力停留时间（hydraulic retention time,HRT）、ρ（COD）/ρ（SO2-4）和回流比对SO2-4还原效果的影响,从而考察反应器还原SO2-4的效能及在高负荷条件下稳定运行状况.研究结果表明：温度35℃、进水p H=7.0、ρ（COD）/ρ（SO2-4）=2.5、HRT=8 h和回流比=4∶1为反应器运行的最佳工况条件;进水SO2-4质量浓度在1 500~2 500 mg/L时,SO2-4的还原率保持在78.77%~88.89%,SO2-4的还原速率最高达5.90 kg/（m3·d）,表明反应器具有较强的SO2-4还原能力;在进水SO2-4质量浓度为2 250 mg/L左右时,连续运行20 d,SO2-4还原率达87.13%并能稳定运行.

小空间尺度区域视角的澳门世界旅游休闲中心发展研究

中小城市的空间尺度小,资源有限,提升城市功能必须依托、借助及利用其周边区域等外部资源。澳门的世界旅游休闲中心定位是顺应澳门特区政府推进经济适度多元化的产物,然而澳门作为一个微型经济体,面临旅游休闲资源匮乏、客源单一、辐射能力差和综合服务水平低等问题,推进世界旅游休闲中心建设困难重重。根据产业多元化理论,运用灰色关联分析法测度博彩业与相关旅游休闲的产业关联度。结果表明,小空间尺度区域视角的澳门,宜面向全球,依托大珠三角区域经济一体化,借力大珠三角及周边区域的旅游资源及产业资源,选择、发展优势行业以实现旅游休闲产业适度多元化;增强"澳-葡"旅游文化元素、强化旅游休闲文化资源凝聚力;在博彩业与会展业关系中增进会展业的产业带动效应,提升旅游文化服务功能,有效建设世界旅游休闲中心。

静电放电小空间测试装置性能分析与验证实验

为了满足核辐射条件下静电放电(ESD)瞬态脉冲场小空间测试的需要,基于有源电光调制法研制了一种经济实用的传感器,并利用该传感器搭建了光纤传输式瞬态电场测试装置。在介绍传感器设计与研制过程的基础上,对测试装置的电性能进行了实验研究。通过频域信号注入实验、方波脉冲注入实验及方波脉冲辐照实验,对测试装置的响应时间以及线性度等指标进行了性能分析;通过ESD脉冲辐照实验,对测试装置性能进行了综合验证。实验结果表明,该测试装置的响应时间<1ns,可用于ns级辐射场测试;其线性度良好,通过调整天线负载电容的取值可以调节测试灵敏度。该测试装置可用于静电放电辐射场的时域测试,能够在小空间测试静电放电瞬态脉冲场。

微小空间薄液膜相变传热的微尺度效应

对微小空间的相变传热和流动的微尺度效应的研究进展进行了阐述,包括下列几个方面:固体表面上薄液膜厚度的微尺度效应;圆形截面毛细管管径的微尺度效应;毛细管的截面形状微尺度效应;壁面纳米级粗糙度的微尺度效应;微型热管(MHP)的微尺度效应和连续性极限、堵塞极限;平板热管(FMHP)的壁面粗糙度微尺度效应和沸腾极限;脉动热管(PHP)管径的微尺度效应;薄液膜的稳定性等。研究分析了上述各方面微尺度效应的机理,归纳推知增加每个薄液膜区域的面积和增加薄液膜区域的数量这两种方法均可提高蒸发器的性能,后一种方法可操作性强,为高效蒸发器性能的提高指明了方向。

小空间振动测试方法与应用

介绍一种新型小空间的振动测试技术电磁法.利用电磁法原理制成的传感器,具有尺寸小、重量轻、安装方便等特点,用于测试板状元件在高速流场中流体诱发振动,取得了满意的结果,验证了这种方法的可靠性和可行性.