家庭共读与图书馆少儿阅读推广探究

现代社会,家庭共读被认为是一种有效促进儿童阅读素养和情感发展的方式,而图书馆作为阅读推广的重要场所,拥有丰富的图书资源和广阔的阅读平台,可以发挥其重要作用。文章旨在探究家庭共读与图书馆少儿阅读推广之间的关联,以及如何通过有效策略提高家庭共读效率,促进儿童阅读兴趣的培养。

公共图书馆少儿阅读推广多元化体系建设及优化策略

在少儿成长发展过程中,阅读是提升思维认知能力的重要途径,合理的阅读内容与阅读机会十分重要。公共图书馆是开展各项阅读活动的主要场所,可以利用不同类型的阅读资料与阅读模式吸引少儿阅读兴趣,阅读环境也十分理想。但要想从根本上加强少儿阅读学习能力,必须要采取科学高效的推广措施,构建多元化少儿阅读推广体系,这也是业内人员需要重点关注的问题。文章内容将分析公共图书馆少儿阅读需求的变化趋势与构建多元化阅读推广体系基本原则,进而提出体系建设内容与合理优化策略。

公共图书馆少儿阅读推广活动品牌化研究及实践——以荣恒图书馆为例

在当前少儿阅读推广活动效应不理想的情况下,应通过品牌化建设加强公关图书馆资源利用,助力少儿阅读推广活动持续开展,使公共图书馆更好地提供阅读推广服务,形成较强文化凝聚力。文章结合实际案例,对公共图书馆少儿阅读推广活动品牌化难题展开分析,从品牌规划、宣传推广、服务优化和合作运营四个方面提出品牌化发展策略。

公共图书馆少儿阅读推广融合地方文化的实践与思考

将地方文化融入少儿阅读推广活动是时代发展的必然要求,也是图书馆开拓创新的重要路径。文章分析了少儿阅读推广活动融入地方文化的必要性,即有助于扩大少儿阅读推广的合作主体、拓展少儿阅读推广空间、丰富少儿阅读推广内涵、创新少儿阅读推广形式,指出了少儿阅读推广与地方文化结合中存在的问题,如浅层次结合、主次不分、人才缺乏、创新不足等,指出公共图书馆应把握政策,借助各方力量培养专业人才,关注新热点、新技术,推进少儿阅读推广与地方文化的深度融合。

文旅融合视角下公共图书馆少儿阅读推广创新路径探索

文旅融合为公共图书馆开展少儿阅读推广工作带来了新机遇与新挑战。文章阐明了文旅融合对公共图书馆少儿阅读推广工作的重要价值意蕴,在此基础上对当前公共图书馆少儿阅读推广现状进行总结,探究现有工作存在的不足之处,并从实践活动开展、特色资源建设、研发文创产品等方面提出了改进建议。

新媒体时代公共图书馆少儿阅读推广途径研究

新媒体时代,社会阅读呈现出便捷化和智能化的特点,潜移默化地改变了少儿群体的阅读方式和阅读偏好。文章阐述了新媒体的概念,分析了阅读对于少儿成长和发展的重要性和公共图书馆开展少儿阅读推广的必要性,罗列了新媒体时代背景下公共图书馆少儿阅读推广存在的问题,提出了适用于新媒体时代公共图书馆的少儿阅读推广途径,以期公共图书馆能够抓住时代机遇,利用新媒体技术和平台拓宽阅读推广服务路径,提高阅读推广效率,引导少儿读者积极进行精细化、深层次阅读,进而养成良好的阅读习惯。

基层图书馆少儿阅读推广人员综合素养探析

少儿阅读在全民阅读推广工作中占据着举足轻重的地位,少儿阅读推广人员应该是阅读推广活动的倡导者、策划者、组织者和领导者,做好少儿阅读推广人员培育对基层图书馆阅读推广工作的开展具有重要意义。当前,人们对少儿阅读的认识出现了一些偏颇。文章结合作者实际工作经验,就基层图书馆少儿阅读推广人员所应具备的综合素养展开探讨,并论述了具体的综合素养提升渠道,希望对广大同行有所帮助。

少儿阅读推广:实体书店参与公共文化服务的重要路径

公共文化服务关系到社会主义文化强国目标的实现,实体书店作为参与公共文化服务的重要力量,被给予高度重视。少儿阅读推广作为公共文化服务的重要组成部分,其推广成效关乎国家和民族的未来,少儿阅读推广具有引领公共文化服务体系高质量发展的积极作用。相对于其他公共文化服务主体,实体书店在少儿阅读推广方面大有可为,其具有不可替代的独特优势。基于此,实体书店可从政策组合、模式优化、环节设置、空间利用、特色融合等方面创新少儿阅读推广思路,助力少儿阅读推广高效落地。

文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略研究

在旅游产业发展中,文化在其中发挥着重要作用,可以说文化是旅游的灵魂,而旅游是文化传承发展的载体。因此,全面推进文旅融合,是促进时代发展的途径之一。新时代,随着文旅融合的深入推进,公共图书馆少儿阅读推广工作也面临着新的机遇和挑战。本文将重点探讨文旅融合背景下公共图书馆少儿阅读推广策略的创新与发展。

我们的中国梦:文化进万家“书香暑期阅读同行”少儿阅读推广活动

2024年8月8日,为激发少年儿童阅读兴趣,培养良好阅读习惯,遵义市图书馆携手红花岗区总工会,在红花岗区总工会成功举办了“书香暑期阅读同行”少儿阅读推广活动。此次活动吸引了众多小朋友及其家长热情参与,大家共同享受了一场阅读的盛宴。活动由遵义市图书馆范贤铃老师担任主持人,她向大家介绍了活动的目的和意义。

基于ACSI模型的公共图书馆少儿阅读推广工作满意度调查

培养少儿的阅读兴趣,让阅读成为日常习惯,是公共图书馆少儿阅读推广创新的关键所在。近几年南京市公共图书馆致力于少儿阅读推广活动的开展,创建不同类型的少儿阅读推广特色活动,对图书馆的少儿阅读方面内容进行优化配置,建立少儿阅读推广研究基地,构建少儿阅读题型,有效提高了少儿阅读推广服务效能。美国顾客满意度指数(Americancustomersatisfactionindex,ACSI)模型模型在各个领域有重要的作用,在初期阶段应用在宏观经济指标分析中,经过不断的延伸和更新,将其应用到图书馆满意度调查中,该模型的应用效果显著。鉴于此,本研究基于ACSI模型,结合公共图书馆少儿阅读推广满意度评价体系,构建不同的层级指标,进行满意度调查,旨在为公共图书馆少儿阅读推广工作的落实提供指导。

公共图书馆少儿阅读推广浅析——以大理州图书馆(少儿馆)为例

阅读是少儿了解世界、丰富知识的重要途径,公共图书馆作为知识的集散地,在少儿阅读推广中起到社会教育及组织社会阅读的核心作用。因此公共图书馆不仅要保障少儿阅读资源的数量,还要把握阅读资源的质量。本文以大理州图书馆(少儿馆)为例,结合开展的一系列少儿阅读推广公益活动所取得的效果,对综合图书馆中的少儿图书馆在阅读推广方面作用的发挥进行分析与探讨,对新时期少儿图书馆创新发展模式的构建作了一定的思考和展望。

公共图书馆少儿阅读推广浅析——以嵩明县图书馆少儿阅读推广为例

全民阅读背景下,儿童阅读推广活动逐渐兴起,并成为公共图书馆的主要阅读推广活动之一。公共图书馆开展儿童阅读推广活动,既能促进儿童养成良好的阅读习惯,又能帮助儿童提高思维能力和语言力,对推动儿童全面发展有积极的作用。本文以嵩明县图书馆为例,结合开展的一系列少儿阅读推广活动,分析和探讨了少儿阅读推广在公共图书馆阅读推广中的重要作用,并对新时期如何做好少儿阅读推广提出了一些思考和展望。

公共图书馆少儿阅读推广创新探索——以贵阳市图书馆“书海小泳将”活动为例

通过贵阳市图书馆“书海小泳将”活动案例,旨在探索公共图书馆少儿阅读推广策略。采取问卷调查结合答题记录的数据统计对活动参与途径、满意程度、到馆频次、阅读时长、阅读偏好、互动意愿等进行了调查分析。提出创新活动形式、拓宽宣传渠道、设置分级题目、加强专业培训、家长参与合作的公共图书馆少儿阅读推广策略。

公共图书馆少儿阅读推广对青少年阅读习惯养成的促进作用研究

公共图书馆作为文化资源的重要载体,对于青少年阅读习惯养成有着重要的促进作用。公共图书馆丰富多样的少儿阅读推广活动,在营造阅读氛围,提高阅读兴趣,培养阅读习惯等方面起到了积极的作用。通过举办阅读沙龙、讲座,设立阅读角等方式,可以有效引导青少年形成持久、自主的阅读习惯。采取儿童图书推荐等形式,成功引导青少年转向高质量阅读。然而也发现在活动形式、参与程度等方面仍存在一些问题,需进行进一步改进和优化。本文对于公共图书馆在少儿阅读推广过程中的定位和策略,以及对于社会各界共同促进青少年阅读习惯养成提供了有力的理论参考和实践启示。

公共图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨

儿童阅读是少年儿童增长知识,拓宽视野的重要途径,也是人生成长的必经之路。培养少年儿童从小阅读,将使他们在少儿时期就养成良好的自主学习习惯,从而能够终身阅读,终身学习。公共图书馆作为传承文明,服务社会的重要文化教育机构,如何秉承其公益育人的优良传统,联合社会各界如政府、新闻媒体、出版社、学校、社区和少儿家庭等,开展卓有成效的阅读推广活动,这是一个值得深入探讨的课题。

地方文献资源在构建少儿阅读推广新模式中的思考——以郴州市图书馆“读行郴州”专题阅读为例

地方文献作为一地特色资源,一直以来在少儿阅读的开发和利用方面应用有限。文化旅游融合发展为公共图书馆开展少儿阅读推广开启了一扇全新的大门,将地方文献资源和旅游文化资源进行有机融合,有利于开创少儿阅读推广工作的新模式。文章以郴州市图书馆“读行郴州”系列专题阅读活动为例,进一步探索了地方文献资源在少儿阅读推广中的长效发展。

民间图书馆与乡村少儿阅读推广——兼以“新世纪梦想图书馆”为例

公办少儿图书馆存在着专业馆数量偏少、基层馆发展滞后的问题,再加之社会因素就使得在一些贫困乡村地区,少儿阅读成为"奢侈品"。而社会公益行为与乡村少儿阅读之间的渊源使得民间图书馆几乎是必然的参与阅读推广。因此目前,普通公民、基金会和专业公益人士在以各种形式办馆助馆,开展乡村少儿阅读。其中,新世纪梦想图书馆是较好的观察对象,其办馆经验在管理者、读者群的选择、社会参与治理三个方面值得借鉴。

公共图书馆少儿阅读推广路径研究——以宁夏回族自治区图书馆为例

在倡导全民阅读的社会大背景下,少儿阅读推广作为全民阅读推广的基石工程,逐渐受到社会各个机构和组织的重视。文章在总结宁夏回族自治区图书馆少儿阅读推广服务现状的基础上,采用问卷调查和访谈法,对图书馆少儿阅读推广服务情况进行调查,分析总结各个年龄段的少儿阅读需求,并针对宁夏回族自治区图书馆少儿阅读推广服务存在的问题,提出推动少儿阅读推广服务的现实路径。

国外公共图书馆少儿阅读推广的实践及启示

介绍和分析了国外公共图书馆典型的少儿阅读推广案例,以期对我国公共图书馆少儿阅读推广工作提供借鉴和参考。