独立学院学生就业预期研究

本文从心理维度入手,针对独立学院学生就业预期与就业认知及就业情绪相关性进行研究,以调查问卷方式收集福建省5所独立学院调研数据,通过数据整理及分析得出独立学院学生积极的就业行为预期与就业认知及就业情绪中的部分要素呈现较强的相关性,校方可通过多渠道提升学生对相关就业认知要素的提升,并积极引导学生形成正确的就业情绪,缓解学生的就业焦虑、就业依赖等情绪。

大学生就业预期的影响因素研究回顾

造成大学生就业难的因素很多,大学生就业预期过高就是其中一个非常重要的因素。目前,有关大学生就业预期的研究日渐增多。就业预期作为个体对就业或职业的主观期待和态度倾向,受到了很多因素的影响,归纳起来可以包括个体因素和环境因素。其中,个体因素主要有人力资本、社会资本和心理资本;环境因素主要有劳动力市场供求水平、高校就业指导服务、组织信息传递。

农业院校硕士研究生就业预期分析——基于沈阳农业大学在校硕士研究生的抽样调查

在调查农业院校在校硕士研究生就业预期的基础上,对农业院校研究生的就业心态、职业生涯规划、就业意向以及就业指导情况进行分析,针对农业院校研究生的就业预期,从国家和社会角度、学校角度和学生自身角度进行思考。

广西女大学生就业预期的影响因素研究

对广西849名大学生(其中女大学生584人)进行问卷测验,着重研究广西高校女大学生的人际交往能力、社会性别态度、就业归因对就业预期的影响,结果表明:1.女大学生的就业预期比男大学生低。低年级的女大学生比高年级的更倾向于就业内部归因,同时就业预期也要高。2.就业归因与就业预期存在正相关;性别态度与人际交往能力和就业预期均存在负相关;而人际交往能力与就业归因和就业预期均存在正相关。3.女大学生就业预期同时受就业归因、人际能力、性别态度(负向)3个因素的影响。就业归因越倾向于内部归因、人际能力越高,性别态度越倾向于中性化,女大学生的就业预期越高,反之女大学生的就业预期越低。

新生代大学生就业预期影响因素分析

考察新生代大学生就业预期的影响因素,通过问卷调查,运用多元回归模型,从个人因素和环境因素两方面对新生代大学生进行相关的调查研究。研究结果表明,新生代大学生拥有的人力资本和心理资本以及环境因素对其就业预期都产生了显著影响。新生代大学生拥有的社会资本对其就业预期的影响并不显著。

新冠肺炎疫情认知对就业预期的影响

在构建新冠肺炎疫情认知对就业预期影响理论模型的基础上,利用粤、鄂两地的问卷调研数据,并用工具变量克服内生性问题,实证分析了疫情认知程度对就业预期的影响。研究发现,疫情认知程度、身体健康及经济形势对就业预期具有显著的正向影响,身体健康及经济形势具有显著的中介效应。研究进一步发现,积极的就业规划、工作搜寻次数对就业预期具有显著的正向影响,而所在地风险对就业预期具有显著的负向影响。据此,建议极力恢复经济,加强对劳动者的心理疏导与就业指导,消除地域就业歧视,多渠道扩宽招聘渠道,以促进疫情期间劳动者的正常就业。

大学生就业预期结构研究

在回顾文献的基础上,开发了大学生就业预期问卷,并用此问卷调查了6所高校1 000名大学生,采用探索性和验证性因素分析探讨大学生的就业预期结构。结果表明:大学生的就业预期由个人发展、声望地位、收入报酬和工作环境4个维度构成。而且大学生就业预期的四维结构模型通过了验证性因子分析的验证。最后,论文对研究的结果和意义进行了探讨。

新疆大学生就业预期调查问卷分析

无论是少数民族大学生还是汉族大学生,都把乌鲁木齐市及新疆其他大中城市作为就业首选地。但是,少数民族大学生对于返乡就业的意愿远远高于汉族大学生,这是受其家长影响的重要体现;无论是少数民族大学生还是汉族大学生,都十分青睐于选择稳定性较高的政府机构、事业单位,少数民族大学生对于去企业工作的接受程度远远低于汉族大学生;少数民族大学生对于工作收入和待遇的期望值低于汉族大学生,而无论是少数民族大学生还是汉族大学生对于去南疆工作都有较高的收入期望;少数民族大学生认为就业时最具竞争力的条件是汉语水平,而汉族大学生则认为人际沟通能力最重要;少数民族大学生选择就业时"一步到位,有固定收入"的比率较高,而汉族大学生选择"先就业,再择业"的比率较高。

高校毕业生就业预期的实证分析——以云南省为例

近几年来我国高校毕业生就业形势日益严峻起来,而高校毕业生就业预期偏高则是一个重要原因。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法,利用第一手调查数据,以云南省为例,对统计数据做出实证分析,并通过构建回归模型,对不同性别、不同学科、不同学历层次、不同区域的毕业生做出实证分析,然后得出本文的结论。最后在结论的基础上,本文给出了对策建议。

高等教育扩招背景下就业预期对过度教育影响的模型构建

随着我国高等教育的扩招,本科毕业的大学生就业率不断降低。迫于压力的毕业生进而试图获取更高的学历,严峻的就业形势逐渐蔓延到硕士研究生甚至博士研究生,从而造成严重的知识失业和过度教育。本文通过设计理论假设和理论模型,分析在高校扩招的不同发展背景下用人单位和毕业生不同的就业预期与受教育水平之间的相关关系,从而证明过度教育存在的必然性,并大胆估计未来中国教育事业中过度教育的发展趋势,证明过度教育在一定程度上是教育深化的过渡现象。

民办独立学院本科生的就业预期与创业意愿

本文通过问卷调查,研究了民办独立学院本科生对就业市场的预期,分析了影响本科生创业意愿和就业预期的因素,提出民办独立学院的就业教育和创业教育应注重建立正确的风险意识。

金融危机冲击与大学生就业预期

本文通过比较2008年5月和12月分别进行的2008和2009届大学毕业生就业行为调查问卷数据,分析了金融危机冲击下我国大学生预期工资、预期就业地区、预期就业单位和就业前景评价等就业预期的变化情况,发现大学生就业预期调整存在滞后性并得出我国大学生就业难问题会加剧的结论,最后在原因分析基础上提出了针对性的政策建议。

金融危机冲击下女大学生就业预期变化研究

通过比较2008年4月和12月分别进行的2008届和2009届大学毕业生就业调查问卷数据,发现女大学生预期就业地区、预期就业单位并没有出现变化,但是其预期工资和就业前景评价却受到金融危机冲击而出现相比男大学生的更大幅度下调,我国女大学生就业难问题会进一步凸显。要有效缓解金融危机冲击下我国女大学生的就业难问题,需要从改善劳动供需双方预期入手,提高工作匹配效率,以实现包括女大学生在内的大学生就业。

金融危机背景下大学生就业预期研究

比较2008和2009届大学毕业生就业行为调查问卷数据可以发现，金融危机冲击下我国大学生预期工资、预期就业地区、预期就业单位和就业前景评价等就业预期发生了变化，大学生就业预期调整存在滞后性，我国大学生就业难问题会在金融危机背景下加剧。有效缓解金融危机冲击下我国大学生的就业难问题，需要我们从改善劳动供需双方预期入手，提高工作匹配效率。

高等职业院校学生在校就业态度与就业预期研究

作为高等职业教育的办学形式,高职院校能否得到公众的普遍和持续的关注与认可,其毕业生的就业情况是否令人满意显然是最重要的因素之一。文章以高职院校学生在校时表现出的"在校就业态度"为切入口,研究其对自身身份的态度和对所学专业的态度二者与"就业预期"之间的关系。在此基础上,揭示在校高职生"在校就业态度"与就业预期的相互关系,并提出建议。

国际贸易专业人才就业预期与市场匹配度研究——以东华理工大学为例

为了解学生就业心态,提升学生就业竞争力,通过对东华理工大学123名2012级国际贸易专业学生进行问卷调查,从就业意向、薪酬期望、首选工作地区等方面了解学生就业心态,发现学生就业预期较高,难接企业"地气"。因此,必须从专业意识、综合能力和培养模式等方面入手适应企业需求,提高国际贸易专业人才就业预期与市场匹配度。

对大学生就业预期及其对高校就业指导工作评价的研究

大学生就业问题,不只是大学生的个人问题,而是一个社会问题。大学生就业不仅关系着大学生个人的生活和经济收入,还关系着大学的生存与发展和国家的长治久安与繁荣昌盛。

基于现实工作预览的大学应届毕业生就业预期调适

本文的研究则立足现实工作预览,尝试从企业、高校和毕业生三个角度讨论大学应届毕业生就业预期调试的问题。

心理学视野下的高校毕业生就业预期分析

当前高校毕业生的就业预期主要参考薪酬收入、社会地位、职业稳定等因素,就业预期值偏高。文章从心理学视野分析了就业预期的含义,探讨了自我认知、归因、情绪智力、从众和刻板印象对高校毕业生就业预期的影响,并利用合理情绪疗法等心理学方法,探讨实现毕业生理性就业预期的途径。

高校毕业生就业服务需求分布特征与成因——基于就业预期的中介效应

高校毕业生就业服务体系的构建应与其就业服务需求紧密联系,并根据不同人群的就业服务需求提供差异化的就业服务内容。"2013届高校毕业生就业服务需求调查"数据的方差分析结果表明,人口统计学特征相对弱势人群和学业表现较为突出人群的就业服务需求更旺盛。未来高校毕业生就业服务体系的构建策略:一要进一步扩大高校毕业生就业服务的供给规模;二要加强就业服务重点人群的认定工作;三要重点针对个人特征劣势群体,开发旨在帮助其快速实现就业的服务内容;四要针对学业表现优秀的群体,开发旨在提升其招聘选拔环节表现的服务内容。