高职院校酒店管理与数字化运营专业岗位实习科教融汇模式的探索与实践

在当今快速发展的社会经济环境中高职院校酒店管理与数字化运营专业的教育必须紧跟时代步伐,注重岗位实习和科教融汇模式的实践策略,本文探讨了通过深化校企合作、优化课程设置、加强师资培训以及构建全方位评价体系来提升学生实践能力和创新思维的具体措施。这些策略不仅能够为学生提供前沿的教育资源和实践机会,还能确保教学质量和科研水平的持续进步,培养满足行业需求的高水平应用型人才,不断优化教育模式和科研方法,有效地提升人才培养的质量使之更好地适应行业发展的需求。

麻醉科护士心理弹性与岗位胜任能力、职业认同感的关系

目的:探讨麻醉科护士心理弹性与岗位胜任能力、职业认同感的关系,为护士的职业健康管理提供指导。方法:选取2022年2月-2023年12月于本区三甲医院麻醉科就职的415例护士,采用一般人口学问卷对护士进行调查,采用心理弹性量表(CD-RISC)评估护士心理弹性、中文版护理行为6维度量表(6-D)测量护士岗位胜任能力,采用护士职业认同评定量表评估其职业认同感,采用Pearson相关性分析麻醉科护士心理弹性与岗位胜任能力、职业认同感的相关性,采用多元线性回归分析岗位胜任能力、职业认同感对麻醉科护士心理弹性的影响。结果:麻醉科护士CD-RISC量表评分为78.61±6.35分,6-D量表评分为142.28±11.23分,护士职业认同评定量表评分为108.75±5.34分。麻醉科护士心理弹性、岗位胜任能力和职业认同感在年龄、学历和工作年限上比较,差异均有统计学意义(F=536.606,126.341,299.852,453.962,272.366,275.506,393.759,393.799,37.605;P<0.05),在事业性质上比较差异无统计学意义。Pearson相关性分析显示,麻醉科护士的心理弹性和岗位胜任能力呈正相关(r=0.485,P<0.05),心理弹性和职业认同感没有相关性(r=0.185,P>0.05)。采用多元线性逐步回归进行分析显示,岗位胜任能力对麻醉科护士的心理弹性总评分具有正向预测作用(t=8.415,P<0.05)。结论:麻醉科护士的心理弹性和岗位胜任能力呈正相关;岗位胜任能力对麻醉科护士的心理弹性总评分具有正向预测作用。

基于岗位价值量化评估的医院职能部门绩效工资分配模式构建

在公立医院高质量发展背景下,建立以岗位价值为导向的绩效工资分配体系对于深化医院管理以及激发内部活力至关重要。医院职能部门员工由于事务性工作多,缺乏量化评估方法和工具,导致绩效工资相对固定且平均,难以真实反映不同部门、岗位的工作价值和成果,也间接影响医院整体服务水平和效率。以四川省妇幼保健院为例,通过量化价值评估,探讨职能部门绩效工资分配与医院运营、部门职责、岗位价值之间的联系,为公立医院薪酬分配体系的完善提供参考。

基于岗位价值评价理论的公立医院绩效薪酬管理研究

公立医院绩效薪酬管理存在与医院战略偏离、未客观开展岗位评价工作、无法兼顾科室属性等问题。对此,公立医院可基于岗位价值评价理论,紧扣战略目标,以岗位价值为核心重塑绩效管理顶层逻辑;开展岗位价值评价,重构岗位等级序列;结合岗位价值评价结果,建立绩效考评指标及核算方式,从而实现高质量发展。

在基础医学学习阶段以职业梦想为指引提升临床医学专业学生的岗位胜任力

目的探究基础医学学习阶段临床医学专业学生对岗位胜任力重要性认识的现状及差异;探索以职业梦想为指引提升医学生岗位胜任力的措施。方法选择2021年9月—2023年9月本校基础医学学习阶段的1221名临床医学专业学生(本科一年级学生396名,本科二年级学生458名,本科三年级学生367名)作为研究对象进行问卷调查。比较这些学生对岗位胜任力的重要性评分情况。结果临床医学专业学生对岗位胜任力重要性评分中,医学知识与终身学习最高,学术研究和信息与管理很低;不同年级的临床医学专业学生在医学知识与终身学习、临床技能与医疗服务、疾病预防与健康促进、职业精神与素养、医患沟通和团队合作等方面的重要性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);学术研究和信息与管理评分随着学生年级的提高逐渐升高,差异具有统计学意义(P<0.05);职业规划使学生对岗位胜任力八大核心能力的重要性评分中分值均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论跨学科知识体系的形成、临床思维能力提高和早期进行职业规划,能够帮助基础医学阶段的临床医学专业学生提高对岗位胜任力八大核心能力重要性的认知水平;以职业梦想指引医学生进行职业规划对提升学生的岗位胜任力有重要意义。

科研机构自主确定专业技术岗位结构比例的探索与思考——江苏省某科研机构的实践分析

在部分高校、科研院所开展自主确定主系列专业技术岗位结构比例试点,是事业单位人事制度改革的一项创新尝试。江苏省某研究院作为先期省属试点单位之一,在自主设岗试点中,根据“三定”方案和院战略发展规划,区分主、辅系列专业技术岗位,构建岗位结构比例模型;从专业技术能力发展和公益职能履行的角度,明确各级各类岗位职责和能力需求;通过完善“竞聘上岗”“多维激励”“立体评价”等机制,有机整合岗位聘任、考核评价、表彰奖励、福利保障、教育培训等规章制度,形成全面的人事管理体系,规范引导各级各类人员立足岗位干事创业。

国家创业生态系统演化如何影响就业岗位创造?——基于全球创业观察的动态QCA分析

就业是民生之本和发展之基。通过创业带动就业是促进岗位创造的重要途径。国家创业生态系统演化如何影响就业岗位创造是创业研究亟待回答的问题。运用创业生态系统理论框架和多时段fsQCA方法,对2001—2020年参与全球创业观察的114个国家划分四个时期进行多时段定性比较分析,从要素层面上探究哪些创业生态系统要素较为稳定地出现和共演化?以及从组态层面上,探究什么样的国家创业生态系统能够稳定地驱动高就业岗位创造?研究发现:创业生态系统下的单个要素均不构成高/非高就业岗位创造的必要条件,但是开放的市场和良好的基础设施的组合在产生高就业岗位创造上发挥着较为普适的作用,并在共生中实现共演化;对于四个不同时期,分别识别出2种、2种、2种和3种可以产生高就业岗位创造的创业生态系统。此外,区分了不同类型经济体,发现缺乏政府扶持和缺乏基础设施是导致欠发达经济体非高就业岗位创造的稳定因素,这表明政府的帮扶对于欠发达经济体发展就业至关重要,同时出现了相对稳定的产生欠发达经济体非高就业岗位创造的创业生态系统,体现为仅具备良好的市场开放度和文化社会规范,缺乏其他生态要素的扶持。而对于发达经济体,创业教育对产生高就业岗位创造的重要性随着时间的推移逐渐降低。

企业安全管理视域下高职院校“岗位实习”课程评价量化体系研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校学生面临的就业压力不断增加,尤其是在信息技术迅猛发展的当下,各领域对人才的要求日益提高。在此背景下,岗位实习作为连接理论学习与职业实践的重要桥梁,对于学生的职业认知、技能培养、心理适应和职业规划具有不可替代的作用。然而,现有的岗位实习评价过程中存在多种问题,亟须优化和改革,旨在探索构建一个多主体参与、全过程监督、评价可量化的岗位实习评价体系,以期实现全面客观、公平公正的评价,促进学生职业素质的提升和实践能力的增强,同时培养学生的工匠精神和职业道德。这不仅有助于提升学生的职业技能和综合素质,也有助于高职院校更好地履行人才培养的使命,为企业和社会输送更多高质量的应用型人才,推动现代职业教育的高质量发展。岗位实习作为高职院校教学体系的核心环节,对于应用型人才的培养起到了至关重要的作用。因此,构建一个准确、全面、有效的岗位实习评价体系,对于确保和提升人才培养质量具有不可替代的重要性。

基于PDCA循环的土建类职校学生岗位实习质量提升研究

本文以土建类职校学生岗位实习特点出发,对在岗位实习机制中融入PDCA循环的必要性与质量进行研究,而后结合具体需求提出具有针对性的质量提升对策。期望能最大化地发挥职校土建类专业岗位实习的优势,助力学生的高质量学习、实习与发展。

用岗位画像驱动高职院校学生高质量就业探讨

为探讨岗位画像在提升高职院校学生就业质量中的作用,通过问卷调查的方式收集上海地区3所高职院校350名在校学生的就业意向、岗位画像认知程度及与行业需求的匹配程度等相关数据。结果显示,尽管大多数学生对岗位画像有一定的了解,但仍存在认知不足、教育与行业需求脱节、信息不对称等问题,导致其在求职过程中面临诸多挑战,影响其就业质量。为此,提出增强学生职业意识、加强校企合作、构建信息共享平台等措施,以提升学生对岗位画像的认知水平,更好地对接教育与行业需求,促进高质量就业的实现。

立足岗位需求的飞行教学课程教学改革与实践

陆军航空兵是战场上重要的作战部队,能够为陆军提供空中支援,相较于空军单位,陆军航空兵隶属于陆军,能够与步兵、装甲部队更好的进行配合,其对飞行员的要求也与空军有着一定差异。立足岗位需求开展飞行教学课程改革和实践,能够为我国培养大量符合部队要求的飞行员,推动我国陆军航空兵部队发展。本文阐述了飞行教学课程岗位需求,分析了飞行课程教学现状和进行改革的必要性,并基于岗位需求提出了对应的教学改革方案,希望能为相关从业者开展工作提供一定的理论依据。

基于CiteSpace的中国护理岗位胜任力文献可视化分析

目的通过对我国护理领域岗位胜任力的研究现状进行可视化分析,明确护理岗位胜任力研究的热点及发展方向。方法通过中国知网、维普、万方以及中国生物医学文献数据库检索关于护理岗位胜任力的相关文献,对纳入文献的发表时间、发表期刊等进行计量学分析,同时应用CiteSpace软件绘制作者、机构及关键词可视化分析图。结果共纳入1072篇有效文献,发文数量整体呈逐年上升趋势,发文作者和机构均相对分散,未形成中心性;频次和中心性值均在前10位的关键词为“护士”“护理”“胜任力”“新护士”,形成“胜任力”“护士”“质性研究”“培养模式”“培训”等65个聚类;关键词突现的最强热点为“新护士”,最新热点为“护士长”“满意度”和“影响因素”。结论我国护理岗位胜任力研究受到广泛重视,但尚未形成具有中心影响力的研究作者及机构,可进一步开展合作性的深入研究,以增加该领域的研究成果,提升学术影响力。

乡村就业岗位与国土空间协调发展时空格局研究——以浙江省为例

乡村就业岗位和国土空间协调发展对乡村振兴和乡村国土空间规划有重要影响。本文以耦合协调模型为主研究浙江省2010、2015、2020年乡村就业岗位与国土空间协调发展时空格局。结果表明浙江乡村就业岗位与国土空间协调发展呈现以下特征:1)时间上相对稳定,以中高度协调、同步发展为主;空间上分异明显,协调度高值主要分布在杭州湾北岸和沿海地区。2)呈现就业分析层次局部分异、空间要素显著分异、驱动向量显著分异、高耦合性、与综合发展指数强相关五大特点。3)类型格局2010、2015年较相似,2020年变得更加均衡。4)关键障碍因子包括乡村一产就业人员占比、机关团体企事业单位负责人占比、水域面积、市控断面水质等。建议加强优化乡村就业岗位与国土空间协调发展时空格局,将乡村就业岗位及其与国土空间的协调度提升作为全面乡村振兴的抓手和乡村国土空间规划的重要内容及目标。

基于岗位能力的中职平面设计专业一体化教学

岗位能力是职业教育人才培养的核心要素,通过对平面设计行业企业调研与毕业生跟踪调查,分析平面设计岗位群的核心职业能力构成,从专业能力,方法能力与社会能力三个维度构建了中职平面设计专业人才培养能力指标体系,以此为依据,整合行业企业优质资源,重构专业课程体系,创新教学模式,开发信息化教学资源,建立校企联动的实践教学机制,培养学生的职业生涯规划意识,实践表明,基于岗位能力的一体化教学改革有效提升了学生的职业能力与职业素养,增强了就业竞争力。

基于数字商业产业生态竞争模式下数字能力及新兴职业岗位演变分析

在万物互联、数据驱动的数智时代,新一代颠覆性技术应用进入成熟期,正在引发新一轮科技革命和数字商业产业生态变革。传统职业边界逐渐模糊,新兴职业岗位如雨后春笋般涌现。文章深入探讨在数字商业产业生态圈竞争模式下,数字商业产业生态圈特点、数字商业产业竞争模式演变以及数字能力分析,研究数字能力转型及新兴职业岗位演变的重要性,旨在揭示其作为数字时代经济增长新引擎的角色。

基于岗位能力生成的油库技术基础课程改革思考

本文针对职业技术教育在油库技术基础课程教学中存在的问题,提出了基于岗位任职能力生成的教学改革方案。通过深入走访调研,建立了知识体系支撑图谱,并实施了“一个方案两个体系”的教学实践。该方案以学生为中心,结合角色扮演和任务驱动的教学方法,旨在提升学生的学习积极性和岗位任职能力,方案实施过程中还注重思政元素的全程融入。教学改革效果表明,改革实践有效提高了教学质量,增强了学生的职业素养和职业发展潜力。

基于口腔助理医师岗位胜任力的高职院校口腔内科学教学改革

文章首先概述了口腔助理医师岗位胜任力研究现状,然后分析了高职院校口腔内科学教学存在的问题,最后提出了基于口腔助理医师岗位胜任力的高职院校口腔内科学教学改革策略,包括转变教学理念,提升教师教学素养;“解构—梳理—重塑”课程内容,实施模块化教学;创新教学模式,聚焦岗位胜任力培养;等等。

基于岗位群职业能力的建筑工程专业“高本一体化”课程体系构建探索

本文以职业教育中的建筑工程专业为例,在界定了建筑工程专业岗位群职业能力之后,贴合高本一体化视域下建筑工程专业的教学现状,从明确原则、定位目标、设置体系、推荐衔接、科学评价几个方面,依次阐述了构建高本一体化课程体系的对策。为高本一体化课程体系建设提供借鉴,为建筑工程专业学生搭建更具岗位针对性的课程体系,助力其平稳度过高本衔接,并在学成后稳定就业、全面发展。

高校全员大安全责任制建设与岗位安全标准化实践探索

国内实验室安全管理水平严重滞后于高校学科建设快速发展步伐与安全环境的要求。通过对新安全生产法等文件解读,开展全员参与、全过程履责的大安全观制度建设,提高实验室管理整体安全性。从安全风险防控系统性视角,构建以岗位作业行为标准化、岗位作业环境标准化及岗位安全信息标准化为主要手段的可目视化标准化管理模式,实现高校实验室安全管理模式由经验粗放型、分散化管理向精细化、目标化、责任制、标准化管理转变;打造全员、全组织安全责任制全过程全覆盖,形成高校全员全方位安全责任内生机制,推动构建“大安全”管理体系,为实验室安全治理体系与治理能力现代化提供有益探索。

公立医院岗位管理及相关问题探讨

落实岗位管理制度是公立医院改革人事管理制度的重要举措,是激活公立医院高质量发展的动力。文章结合某公立医院实施岗位管理的工作实践,本文结合某公立医院实施岗位管理的工作实践,对医院岗位管理中存在的岗位管理配套制度不完善、岗位结构比例不合理、岗位分析不深入、岗位晋升渠道窄、聘用难等问题进行探讨,为深化公立医院人事制度改革提出解决对策。