面向知识密集型企业的岗位知识库构建与管理研究

知识经济时代,知识型员工及其所拥有的知识成为知识密集型企业保持核心竞争力的最重要源泉。文章针对目前知识密集型企业中知识型员工流动性大,企业内部岗位知识分散且极易随知识型员工岗位变动而流失的问题,从岗位知识分析入手,建立了规范化、标准化的岗位知识库,并制定了相应的岗位知识库管理制度以保证其正常运行。

一种基于RBAC的岗位知识需求分析方法

准确获取员工的岗位知识需求是企业有效开展岗位知识服务的首要前提.首先,给出了基于角色的访问控制(RBAC)的概念,分析了RBAC优势及在岗位知识需求分析中的适用性;然后,提出了一种基于RBAC的岗位知识需求分析方法,详细描述了其中的关键实体间的关系和需求分析流程;最后,通过一个实例说明了所提方法的可行性及其实际应用过程.

面向知识密集型企业的岗位知识管理系统研究与应用

针对目前知识密集型企业中知识型员工流动性大,企业内部岗位知识分散且极易随知识型员工岗位变动而流失的问题,结合基于岗位的知识管理理念,搭建了基于岗位的知识管理系统框架,设计了系统体系结构和应用功能模块,开发了岗位知识管理系统,并在重庆市永川供电局得到了有效应用,解决了"人走知识去"等问题,实现了岗位知识的分类、储存与共享。

企业岗位知识管理绩效的评价

随着知识管理在企业中的应用,如何在企业中有效地实施知识管理和对知识管理绩效进行评价成为研究的热点。文章提出基于岗位实施企业知识管理和绩效评价,并从企业知识存量的角度,建立岗位知识管理绩效评价指标体系。在此基础上,运用模糊综合评价法对岗位知识管理绩效进行了评价,并运用实例验证该方法的有效性。

岗位知识视图构建研究

岗位知识视图是促进岗位知识转移和应用的有效途径,组织成员通过岗位知识视图可以提高学习岗位知识的效率.首先,给出了知识视图和岗位知识视图的概念;然后,分析了岗位知识视图在岗位知识服务系统中所处的地位,并给出了岗位知识视图的具体构建过程;最后,通过岗位知识视图的实例说明了所提构建方法的可行性和实际应用.

因子分析法在岗位知识含量分类中的应用

文章从工作分析角度入手,利用以PAQ为基础改造的《企业员工生产率调查问卷》进行数据实证。通过因子分析法提炼出岗位知识技能指标和本身特征指标两个主因子,根据二维方格图将岗位划分为四类,初步验证了不同的岗位在不同知识特性方面的区别,从而为深入研究知识工作生产率问题奠定了基础。

基于岗位知识地图的任职教育微课程设计与研究

利用知识地图组织微课程知识点和学习资源,可有效弥补“碎片化学习”方式的不足。结合任职教育特点,将知识地图的构建视角从课程扩展至岗位,探讨任职教育中岗位知识地图的构建方法、主要特点和以其为主导建设微课程的优点。航海长知识地图及军事航海微课程的应用表明,本方法能更好地满足任职教育需求。作为一种灵活、清晰、可量化的人员素质模型框架,岗位知识地图同样对院校专业课程设置、训练内容完善等方面有着重要的理论参考与应用价值。

基于岗位知识图谱的血站人力资源培训体系建设

血站人力资源优化是保障临床血液安全和有效供应的前提。针对血站人力资源培训存在问题,引入岗位知识图谱概念,从内容系统、实施系统、评估系统3方面,构建了基于岗位知识图谱的血站人力资源培训体系。该体系可提高培训的针对性和效果,并为效果评估奠定基础。但其实施也面临图谱绘制工作量大、图谱处于动态变化等挑战,需持续改进与优化。

重庆市电力公司永川供电局岗位知识管理系统建设探析

重庆市电力公司永川供电局岗位知识管理系统从岗位知识管理入手,建立了规范化、标准化的岗位知识库,实现了岗位知识的有效沉淀与共享,解决了企业内部岗位知识分散且极易随知识员工岗位变动而流失的问题,增加了企业知识存量,减少了员工培训成本,提高了员工知识水平和企业经济效益,为学习型和创新型企业建设奠定了坚实的基础。

谈药品批发企业验收员岗位知识和操作技能培训

药品质量检验岗位负责对药品质量进行把关检验,检验人员的业务素质如何,是直接关系到药品生产企业所生产的药品能不能真正符合国家药品标准的要求、能不能确保群众用药安全有效的大事。企业必须按工作需要配备数量和质量符合要求的检验人员,并加强对检验人员的培训。

中职机电专业推行工作过程中岗位知识渗透的教育研究

很多中学毕业生,进入中职学校前,都不了解自己所读专业要学什么?毕业了能做什么?在校学习时也不知道要怎么做?这就是当前中职在校生的状态,他们学习漫无目标,得过且过,在学校“混日子”;有的虽有目标,但目标不够明确,不能准确地进行技术和技能的学习.也有的学生说想学,但不知道学了以后会不会有用,抱着疑惑的态度在学习.这些现象说明学校的教育有盲区,缺乏对学生明确的专业目标引领,学校及专业老师的引导还没有真正地落到实处,学校和老师还缺乏这方面的规划和引领.笔者针对这一问题展开了对中职机电专业推行工作过程中岗位知识渗透的教育研究,将机电专业对应的职业、岗位任务列出,也就是对机电专业进行“定岗位,抓任务”,然后对学生进行教育,将学生培养成具有实用过硬的岗位能力和就业竞争的强势能力的现代型人才.

顽强拼搏 赛出精神--国网甘肃电力备战乡镇供电所岗位知识技能培训和竞赛活动纪实

国网甘肃省电力公司以乡镇供电所岗位基础知识和基本技能为重点,坚持线上、线下培训有机结合,深化网络大学应用,发挥县公司和乡镇供电所实训场所作用,全面提高了供电所人员的岗位能力和业务素质。2015年9月9—11日,国家电网公司在西安成功举办2015年乡镇供电所岗位知识技能竞赛,经过三天紧张激烈的角逐,甘肃电力代表队荣获＂优秀组织奖＂。

岗位知识含量指标体系的构建及实证

从工作分析角度入手,利用以PAQ为基础改造的《企业员工生产率调查问卷》,对不同类型的单位及工作岗位上进行知识含量调查,从中归纳出衡量一般岗位知识含量的指标体系,并将岗位按知识含量高低进行分级,初步验证了知识含量不同的岗位之间不同指标维度上的区别,从而为深入研究知识工作生产率问题奠定一个基础.

基于知识网络的岗位知识需求分析及与知识型人才的匹配研究

针对知识型岗位和知识型人才的特点,基于人才与岗位的匹配流程,即通过岗位需求分析-确定待测评人才知识结构-判断人才与岗位是否匹配来研究某特定领域知识型人才与岗位的匹配程度。岗位的知识需求通过组织知识网络与参照知识网络相比存在的缺省和薄弱知识点体现,缺省和薄弱知识点的确定通过复杂网络分析方法中的中心性分析实现,然后构建代表待测评人才知识结构的知识网络,并与所确定的岗位知识需求进行匹配程度分析,最后选取数字图书馆领域作为实例来验证本方法的实用性。

企业岗位知识地图构建研究

知识地图是企业实施知识管理的有效工具。通过对知识地图研究的概述,分析目前在构建企业知识地图中存在的一些不足之处。在此基础上,提出从岗位的角度构建企业知识地图,并分析岗位知识地图的有效性。最后以机械制造业数控加工岗位为例,对企业岗位知识地图的构建步骤和评价进行初步探索。