组织成员工作热情损耗与领导者的应对之道

提高组织成员的工作自主性和积极性是促进组织可持续发展的重要保障,组织成员工作热情损耗直接影响到领导者能否进行有效的管理。然而,组织成员工作热情损耗有“庸、懒、散、虚”四种表现。组织外部环境因素、组织内部管理因素和组织成员自身因素都会或多或少影响组织成员的工作热情损耗。领导者如何有效激励组织成员直接关乎组织未来的发展。基于此,领导者可以采取明道、优术、育人的方式来提升成员的工作热情。

个人-组织契合度与护士工作热情的相关性研究

目的了解肿瘤科护士个人-组织契合度、工作热情现状,分析两者之间的关系。方法应用个人-组织契合度量表、工作热情量表对1172名肿瘤科护士进行问卷调查。结果肿瘤科护士个人-组织契合度、工作热情得分分别为60.17±10.43、44.04±8.83,两者呈正相关。结论肿瘤科护士的个人-组织契合度水平越高,其工作热情越高。

高校学生干部工作热情减弱的原因及对策

当前,在一些高校中有部分大学生干部尤其是高年级的大学生干部在任职一段时间以后,工作热情会逐渐减弱甚至是近乎于消失。对于此类异常现象,高校的相关部门和专职学生管理工作者应该高度重视,认真探索其原因并提出一些切实可行的对策,以培养一支高素质的高校学生干部队伍。

工作热情研究概述

工作热情是一种对工作的强烈情感,可以造就有效的领导,造就服务差异化,带动创造发明,造就个人成功,提高工作满意度。如何激发和管理员工的工作热情,成为当代管理关注的新热点。研究发现,适才适用,提升自我竞争力,融入组织文化,可提高工作热情。

体育教师如何保持工作热情

体育学科是中学教育中的副科，体育教师在学校教师群体中也处于相对弱势的地位，很多体育教师在工作中逐渐失去了工作热情，这非常不利于学校体育工作的开展和教师自身价值的实现。体育教师要在工作中有更多的思考和行动，充分理解到体育工作的价值、有合理的职业规划和正确的做事态度、坚持健康的生活方式来保持工作热情，实现更大的自我价值。

激发高校图书馆流通馆员工作热情的探讨

在分析图书馆流通工作人员存在着对自身工作价值评价不高的基础上,探讨了激发其工作热情的途径:对馆员推行"以人为本"、实行有效的激励机制、鼓励馆员继续教育和建立良好的竞争机制。最后提出,希望外界对流通部工作的辛劳能多一份关爱。

论高校图书馆义务馆员工作热情减弱问题

高校图书馆部分义务馆员在参与一段时间的图书馆工作之后,其工作热情逐渐减弱甚至有的中途退出义务馆员队伍。对此,图书馆工作人员与相关学者应高度重视,认真探究其原因并提出切实可行的对策建议,以培养一支高素质的、相对稳定的高校图书馆义务馆员队伍。

提高高校图书馆义务馆员工作热情的对策

分析高校图书馆部分义务馆员工作热情逐渐减弱原因,并提出切实可行的对策建议,以期可为培养一支高素质、相对稳定的高校图书馆义务馆员队伍探索一些方法。

教师工作热情消失的原因与对策

曾几何时，我们的热情“像一团火，燃烧着整个沙漠”；而如今，当桃李满天下的梦想不再，当教师仅仅成了养家糊口的职业，我们陷入了深深的困惑：杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候；教师的工作热情，为什么消失了呢？

职场霸凌对工作绩效的影响——谦卑领导和工作热情的作用

职场霸凌行为让诸多企业员工苦不堪言。本文基于社会学习理论,旨在探究谦卑领导对于职场负面行为的作用机制,以37家企业458份有效问卷作为样本,运用逐步回归的方法对提出的概念模型进行检验。研究结果表明:职场霸凌对工作绩效具有显著的负向影响效应;工作热情在职场霸凌和工作绩效之间起着部分中介作用;谦卑领导有利于改善组织环境,即谦卑领导程度越高,职场霸凌与员工工作热情之间的负向关系越弱;谦卑领导程度越低,职场霸凌与员工工作热情之间的负向关系越强。

高校图书馆义务馆员工作热情消退问题研究

高校图书馆义务馆员工作热情消退既有客观原因也有主观原因。客观原因主要有:义务馆员参与低层次,重复性劳动多,工作缺乏技术含量;工作人员对义务馆员不信任,义务馆员不受重视;义务馆员身份认定困难;义务馆员工作安排不科学;义务馆员活动经费不足;义务馆员管理制度与考核机制不健全。主观原因主要有:义务馆员动机不纯,功利心较重;义务馆员的业务能力不能适应工作要求;义务馆员对工作岗位期望过高。解决高校图书馆义务馆员工作热情消退问题可以从六个方面着手:一是引导义务馆员正确看待自己的工作,二是做好义务馆员的业务培训和日常指导工作,三是合理安排义务馆员的工作岗位与工作时间,四是加强图书馆工作人员与义务馆员的沟通,五是保障义务馆员开展活动所需经费,六是建立科学的义务馆员管理制度和考核激励机制。

运用责任激励激发知识型员工的工作热情

本文通过具体有效的激励方法论证说明,一个人的工作业绩不仅取决于他的工作能力,而且要看他的工作动机被激发的程度。在诸多的激励举措中,责任激励对激发人的工作热情更为有效。

公务员的使命效价与工作热情关系研究——基于资源保存理论视角的研究

国外研究发现,公务员的使命效价对于个体的动机与绩效具有重要影响。遗憾的是,国内关于公务员使命效价的相关研究几属空白。以厦门市294名公务员为研究样本,基于资源保存理论的视角首次在国内探索使命效价影响公务员工作热情的机制与边界条件,研究发现,公务员的使命效价能够显著地正向影响其工作热情,并且工作嵌入在其中起到了部分中介的作用;组织支持感、领导成员交换在使命效价与工作嵌入的关系中起到了正向调节作用。研究结论不仅基于资源保存理论视角扩展了我国公务员的使命效价与工作热情研究,也为贯彻"不忘初心、牢记使命"的十九大精神以及构建服务型政府提供了有益启示。

影响实习护生工作热情的相关因素调查分析

目的:了解影响实习护生工作热情的相关因素并加以解决,从而提高实习护生的职业感,提高其工作效率。方法:通过对82名实习护生进行问卷调查,将有效问卷的数据进行分析后得出结论。结果:实习护生工作热情的相关因素有医院因素、带教老师因素及患者因素。结论:加强岗前培训、医院人性化的管理制度、具有人文关怀精神的带教老师及患者的理解能减轻实习护生的心理压力。给实习护生营造一个个轻松愉悦和谐的实习工作环境,可以很好地提高实习护生的工作热情。

谈谈影响中学体育教师工作热情的因素

本文就河北省部分市中学体育教师的心理状态进行了访问和调查,并运用T检验分析统计的方法对影响中学体育教师工作热情的因素进行了分析和研究,试图为管理部门有的放矢地进行政治思想教育和职业思想教育,有效地缓解和消除中学体育教师的心理障碍,充分调动他们的工作热情,继续深化学校体育改革提供可参考的依据.

工科专业学生干部工作热情的影响因素及启示——以中国地质大学(武汉)为例

各高校在推进共青团与学生会改革以来都意识到抓好学生干部这个关键少数是推进其改革过程中的重要问题。工科专业学生干部的培养,对于培养新工科复合型人才、加强高校办学质量、提升学生获得感这3种高层次需求均具有重要意义。文章立足于实践,分析了高校工科专业学生干部工作热情的影响因素,对负面影响因素带来的实际问题进行了梳理,并提出了相应的对策。

影响护理大专生工作热情相关因素分析

目的 :调查分析影响护理大专工作热情的相关因素。方法 :采用封闭式问卷调查 ,每一项均按是、否、弃权三项答案进行选择。结果 :影响护理大专生工作热情的相关因素依次为良好的工作氛围、工作成绩得到主管领导和同事认可、专科护理等。结论 :不同因素对护理大专生工作热情的影响程度不同 ,应采取相应的措施激励护理大专生的工作热情 ,以推动护理水平的提高。

建立科学的科研考核评价机制——激发教职工工作热情和创新活力

目前我国经济总量的提升和社会快速发展,离不开科技创新。现有的科研考核体制比较单一,限制了职工的创新激情。建立科学的科研考评机制,对于激发职工工作热情和创新活力能起到巨大的推动作用。

激发教师工作热情的策略

如何激发教师的工作热情、最大限度地挖掘教师的潜能是每一个校长必须深思的问题。

浅析学生干部工作热情减退的原因及对策

高校学生干部是大学生中一个特殊的群体,是协助辅导员更好的完成学生工作的一支重要力量.然而在实践过程中,部分学生干部在任职一段时间之后,出现工作热情逐渐减退,工作积极性日益下降甚至消失的现象.笔者结合自身工作实例,探讨了这个现象产生的原因并尝试提出相应的对策.