利用临床药师工作站解读药敏试验结果的工作模式探讨

目的 探讨利用临床药师工作站解读药敏试验结果工作模式的意义。方法 介绍利用临床药师工作站解读药敏试验的工作流程、工作开展情况。结果 我院将常规药敏试验解读工作形成标准化系统板块嵌入临床药师工作站中,医生站以及检验科LIS系统与其智能化链接,使得报告的查收、发送以及接收均在线上完成,减少了中间环节,医生可在查收药敏试验结果的同时,更清晰地查看临床药师的用药建议。结论 利用临床药师工作站解读药敏试验结果的工作模式充分利用了信息化优势,提高了临床药师的临床参与度。该工作模式可量化,且覆盖科室范围较广,获得了临床的认可。

基于企业研究生工作站的专业硕士联合培养模式研究——以中国矿业大学机械工程学科为例

研究生工作站作为一种新型人才培养平台,对提升专业学位研究生实践创新能力具有重要意义。其依托企业与高校共建,不仅能够在学校导师的指导下掌握扎实的专业理论知识,还能在企业实践中培养解决复杂工程问题的能力。对研究生工作站做简要介绍,分析现有研究生工作站培养模式中存在的一些问题,提出了相对应的改进措施,并以中国矿业大学机械工程学科为例,给出了一些具体的做法,以期为提升我国专业学位研究生培养质量提供有益参考。

基于工作站模式的青少年科技创新能力培养——以同济大学交通运输工程实践工作站为例

面向交通强国战略,贯彻落实立德树人根本任务,同时遵循青少年成长需求、认知特点和创新实践教育规律,同济大学交通运输工程实践工作站结合学科特色,设计制订了面向未来交通的青少年科技创新实践培养方案。通过创新课题形式培养青少年的科技创新能力,激发青少年对科学研究的浓厚兴趣,吸引更多的青少年投身交通强国建设,共同培养交通科技创新人才。工作站经过3年的运行,取得了一定的成果,在人才培养方面有了创新性的突破,产生了良好的社会影响力。

《急救工作站配置规范》地方标准编制研究

急救工作站是保障院前医疗急救服务工作的固定场所。《急救工作站配置规范》地方标准编制遵循规范性、一致性、协调性、科学性原则,采用文献研究、实地调查、专家访谈等方法,规范了急救工作站功能布局、设备设施、人员配置、外观标识等内容,可用于指导急救工作站建设,提升院前医疗急救服务能力与水平。

基于RobotStudio的视觉分拣打磨工作站仿真设计

为解决中小型零件混流自动化生产等问题,提出基于RobotStudio的工业机器人视觉分拣打磨工作站的仿真设计方案。根据零件的生产工艺流程,利用UG软件创建视觉分拣打磨工作站的整体布局;通过分析工作站各个模块功能,设计了各模块的结构;利用RobotStudio软件构建了工作站仿真模型。以视觉引导Smart组件和输送链跟踪仿真为例,阐述了ABB工业机器人通过视觉引导获取工件空间位姿的四元数和欧拉角的转换方法,并介绍了视觉拍照、机器人与工业相机通信等动态仿真的设置过程,以及输送链跟踪动态效果的设置方法。为实现工作站全过程仿真,设计了整体工作站逻辑,编制了仿真工作站离线程序,并将仿真工作站同步到实验平台调试验证。该设计可为智能制造生产线的设计、制造及应用提供参考。

制度驱动、专业建构与生活本位:社会工作站对专业服务有效性的推进机制

专业化是社会工作专业百年发展中的核心议题。随着时代变迁,我国社会工作专业化发展逐渐受到政府、学界和实务界的重视,成为解决社会问题、推进基层治理创新的重要抓手,而专业化的发展离不开对服务有效性的追求。社会工作站作为不同于传统社会工作发展的新型组织形式,其在助推社会工作服务有效性方面彰显了独特的内在机制。本文基于新制度主义和生活为本的社会工作视角,构建了“制度—专业—生活”分析框架,通过参与式观察研究方法,对海宁市马桥街道社会工作站的运行实践及其推动专业服务有效性的内在机制进行了深入观察。研究发现,马桥街道社会工作站借助三重策略实现了专业有效性:一是通过党建赋能助推基层社会治理生态及资源网络构建,二是开展情境性专业行动促使社会工作服务在基层有效落地,三是聚焦生活实践强化服务对象与所处环境的双向互构。深入地看,合法性助推下的制度赋能机制、情境性建构下的专业服务机制和社会性驱动下的生活实践机制是社会工作站助推专业服务有效性的生成机制。本研究扩展了从社会工作站角度理解社会工作专业性与有效性内在关系及其学理阐释。

产教融合背景下研究生工作站长效建设机制探究——以东北农业大学-热科院品资所研究生工作站为例

研究生工作站是推进产教融合的重要平台,在畜牧领域专业学位研究生培养模式的改革创新、培养高质量研究生等方面有重要作用,也是创新型、复合型人才培养的最佳途径之一。文章以东北农业大学——中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所研究生工作站为例,解析了其创新实践和长效建设的机制,并对研究生工作站的发展提出了可持续性的建议。

产科教融合下畜牧行业研究生企业工作站建设模式探索

为培养符合社会需求的高层次人才,针对企业投入与运行、研究生与企业理念认知、企业与高校协同性以及企业研发需要与研究生科研方向4个方面,对畜牧行业研究生企业工作站现状进行分析。开展产科教融合背景下畜牧行业研究生企业工作站建设模式创新研究,对研究生工作站基本情况进行介绍,提出了运行管理制度完善,双导师工作模式建立,企业后备人才库转化,以及研产一体托管模式创新等措施,构建了研究生企业工作站协同培养育人新模式。结果表明,该方案的推行极大提升了科研项目在企业的推进,降低了企业的管理沟通成本,有效推进了研究生培养模式的创新改革,为研究生工作站在畜牧企业运行提供了新的路径参考。

DNA提取扩增检测一体化工作站关键技术研究进展

依托“十四五”国家重点研发计划项目,在多色荧光检测、微流控提取扩增、精密注胶泵、集成式恒温卡盒、24通道毛细管阵列、基因信息安全等方面进行全面创新,采用“微流控提取扩增结合激光诱导荧光-毛细管电泳、自动基因分型”技术体系,首次设计了兼顾大通量、高精度、样本进-结果出的全集成DNA检测一体化工作站,实现全集成的DNA样本高效提取扩增和高精度检测,大幅降低技术使用难度,显著提高设备检测性能。成果推广应用后,在解决公安机关专业技术人员缺乏、专业实验室建设难、专业实验室运维难等问题方面作用显著,对实现DNA检验核心技术装备自主保障、推进我国法庭科学DNA核心技术装备跨越式发展具有重大战略意义。

企业研究生工作站背景下畜牧专硕培养的探索

畜牧专业硕士研究生的培养一直是农业高等教育中的重要任务之一。随着企业研究生工作站模式的发展,畜牧专硕培养模式也出现了一些新的探索和实践。文章以企业研究生工作站为背景,探索畜牧专硕培养模式,探讨校内导师和企业导师在畜牧专业硕士研究生培养中的作用与合作方式,并提出一些优化建议,旨在为提高畜牧专业硕士研究生培养的质量和实效提供参考。

高职教师“企业工作站”运行模式探析

“双师型”教师培养是高职院校教师队伍建设的关键举措和重要着力点,教师企业工作站是高职教师培养培训基地建设的理想路径。通过固化工作项目,明确基于工作项目任务的“学”“训”“研”具体内容和标准,构建“项目支撑,学、训、研一体”高职教师“企业工作站”运行模式,可有效克服传统教师企业实践锻炼“散”“茫”“虚”的问题。

产教融合视角下双师工作站教学模式研究——以高职旅游类专业为例

结合教学实践,对双师工作站的基本内涵及运行机制开展了研究,分析了高职旅游类专业双师工作站的教学功能,总结了“教学做合一,课程教学、企业生产、技能竞赛同步”的教学模式。双师工作站具有集成性、综合性与发展性的特征,应成为校企师资的双轨培训平台、校企合作的教学创新平台、学生的职业素质养成平台、旅游企业的技术攻关平台。

综合超声训练工作站在心脏超声住培操作教学中的应用价值

目的回顾性分析综合超声训练工作站在住院医师规范化培训(简称住培)心脏超声操作教学中的应用价值。方法选择2019年9月—2023年6月在南昌大学第一附属医院超声医学科轮转的37名第2阶段超声专业住院医师为研究对象,分为观察组和对照组,观察组采用传统方法联合综合超声训练工作站教学,对照组采用传统方法教学。培训结束后两组住院医师均接受上机操作考核并填写调查表。对比分析两组间上机操作考核总成绩以及各项得分的差异,比较两组调表查结果。结果观察组和对照组操作考核总成绩分别为(84.28±4.13)分和(80.42±4.39)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05),观察组在仪器调节和扫查方法2个方面的得分差异高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组在检查前准备、超声描述、回答问题和人文关怀4个方面的得分差异无统计学意义(P>0.05)。观察组在调查表中总体满意度、人文素养培养评分、带教方法评分和对下一阶段帮助评分4个方面优于对照组(P<0.05)。结论在住院医师心脏超声非独立上机操作培训过程中,传统教学联合综合超声训练工作站有助于提高住院医师的上机操作能力和满意度。

基于RobotStudio的齿轮减速器虚拟装配工作站仿真研究

齿轮减速器装配是矿山机械装备制造中的重要生产环节之一,针对矿用大型齿轮减速器装配工序复杂、人工装配作业劳动强度大、自动化程度不足等实际突出问题,以二级圆柱齿轮减速器虚拟装配为研究对象,利用三维建模软件和RobotStudio仿真平台搭建了齿轮减速器虚拟装配仿真工作站。根据齿轮减速器零部件装配工艺流程,基于RobotStudio仿真环境确定了以ABB机器人为主的齿轮减速器虚拟装配空间布局,配置了所需的I/O信号,创建Smart组件以实施装配仿真模拟,进行轨迹规划、程序编制、仿真调试并且优化虚拟装配路径。通过对工作站进行碰撞检测和TCP跟踪,进行数据对比分析,验证了工作站可行性与准确性。该仿真设计为矿用大型减速器智能化装配提供了重要工程参考,对于矿山机械装备的智能制造及智慧化发展具有重要的指导意义。

基于“双师工作站”的高职“双师型”教学团队建设

高职教育发展的重点与难点在于“双师型”教学团队建设。目前,高职“双师型”教学团队建设存在以下问题:专任教师“双师”素质基础薄弱,与企业同频合作困难;企业导师来源不稳定,产教协同育人困难;校企合作管理机制不够健全,深度融合难度大。依托校企导师联合冠名的“双师工作站”有助于建设高职“双师型”教学团队,主要路径有:政校行企四方联动,强化顶层设计,遴选优质企业加盟合作;寻求多方共赢,构建校企双向管理平台;明确功能定位,促进“教-研-赛-培”融通;善用效益杠杆,建立健全考核激励机制,使“双师工作站”成为高职“双师型”团队建设的重要环节。

焊接机器人柔性工作站的总体布局研究

针对目前车身结构件焊接机器人工作站对多品种小批量生产适应性差,生产的柔性和效率低的问题,以015B车型后尾板项目机器人点焊焊接生产为例,根据总体生产任务和纲领要求,结合主要工艺要求,进行焊接工艺分析,确定具体焊接加工要求,对照生产纲领,计算分析产能节拍,开展焊接机器人柔性工作站的整体布局设计研究。

推进学生党团工作站进高校学生公寓体系构建——以连云港职业技术学院医化学院为例

党团工作是中国特色社会主义事业的生命线,是始终坚持中国共产党领导的根本要求。新时代的发展带来了新的机遇和挑战,也对当前高校的党团工作建设提出来新要求。学生党团工作站的建立健全一直是高校党团工作建设的重点,全面推进学生党团工作站进高校学生公寓是新形势下党团建设工作的一个重要创新和延伸,是目前高校最好党团工作不可忽视的重要阵地,更是在高校学生党员和团员队伍中开展创先争优活动的新方法和新思路,是对当代大学生进行党团思想政治教育工作的方法和途径的创新性举措。党团工作并不是简单的政治建设工作,而是政治建设工作、思想教育工作、作风建设工作、组织建设工作等多个方面的的有机结合。新时代学生党团工作站建设应当以高校学生公寓为依托,建设完善的多元化党团建设体系,为国家和人民培养有政治素养的高品质党员团员。

高校“一站式”学生社区党团工作站建设研究

“一站式”学生社区是当前高校思政工作创新的重要载体,而党团工作站建设则是有效发挥“一站式”学生社区育人价值的抓手。在阐释“一站式”学生社区内涵的基础上,从发挥党建引领作用、拓展高校育人渠道、推动学生自我管理三个维度解读了“一站式”学生社区党团工作站建设的思路,并从打造活动空间、完善功能布局、优化运作机制、制定考核标准等四个方面就如何建设“一站式”学生社区党团工作站提出了相应的对策。

矢志向绿行 大漠绘丹青——记阿拉善左旗林业工作站站长刘宏义

苍天般的阿拉善曾被誉为生命禁区,那里寸草不生,人迹罕至。如今,阿拉善盟却在腾格里沙漠和乌兰布和沙漠边缘,描绘出“荒沙披锦绣,绿带锁黄龙”的壮美画卷,而其中浓墨重彩的一笔,饱含着阿拉善左旗林业工作站站长、林业高级工程师刘宏义近40年的汗水。扎根沙漠向绿而行阿拉善盟土地总面积27万平方千米,沙漠、戈壁、荒漠化草原各占近三分之一,生态脆弱区占全盟总面积的94%,环境恶劣程度可想而知。“向沙漠要绿色,既然不能在朝夕间实现,就用自己的一生去追求。”这就是刘宏义参加工作后立下的宏愿。

江苏省南北教育共建项目“汤明清名师工作站”

汤明清名师工作站由江苏省南北教育共建项目——江阴灌云汤明清名师工作站、无锡市职业教育汤明清“数计融合”名师工坊和江阴中专汤明清名师工作室组成。工作站建设以“职业能力提升”为方向,以“科研项目引领”为路径,以“学习共同体构建”为目标,致力于现代职业教育体系下指向“深度教学”的实践研究。