1
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在崇高与底线之间:常态师德及其建设 |
班建武
欧阳广敏
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《教师发展研究》
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2024 |
2
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2
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新时代师德修养:现实困境、逻辑转向及实践进路 |
聂朝昭
徐学福
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
1
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3
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高校青年教师师德师风建设路径探究 |
范茜
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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新时代高校师范生师德教育的实践路径研究 |
王亚青
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《辽宁师专学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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5
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《教师法》修订背景下公立高校教师师德失范行为的识别与治理 |
秦涛
余聪颖
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《教育科学文摘》
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2024 |
0 |
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6
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高校师德制度建设的现代性规则困境与破困路径 |
王正青
蒋文程
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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7
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《教师法》修订背景下公立高校教师师德失范行为的识别与治理 |
秦涛
余聪颖
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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8
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铸魂·致知·力行--大中小师德教育体系建构与创新实践 |
徐小敏
周志平
黄丽萍
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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9
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我国师德评价的研究进展及前沿趋势——基于CiteSpace软件的可视化分析 |
侯阿冰
张雨萌
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《西北成人教育学院学报》
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2024 |
0 |
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10
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高职师范生师德教学案例库建设:重要性、可行性与推进思路 |
张洁
顾聪
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《教育科学论坛》
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2024 |
0 |
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11
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新时代高校师德评价的现实困囿与改进策略 |
马光
史万兵
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《中国考试》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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我国农村幼儿教师师德师风建设路径研究——评《幼儿教师师德修养与专业发展》 |
刘丽萍
庄鸿远
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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对农村中小学教师师德修养的思考 |
张淑君
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《现代农村科技》
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2024 |
0 |
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14
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教师德性的主体建构:新时代师德建设的理论基点 |
刘志
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《华夏教师教育》
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2024 |
0 |
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完善师德教育引领体系 身边好老师如群星闪耀 |
无
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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铸魂·致知·力行:大中小师德教育体系建构与创新实践 |
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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17
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新时代高校教师师德教育存在的问题及对策探析 |
崔健
李箐
王萱
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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18
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中国式现代化背景下师德师风建设的关键路径 |
王文静
曾榕清
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
5
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19
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新时代师德师风的建构逻辑 |
廖小平
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《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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20
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认同·关怀·参与:新时代高校师德建设策略优化向度 |
洪早清
袁声莉
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《三峡大学学报(人文社会科学版)》
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2024 |
1
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