刑满释放人员重新犯罪影响因素研究——以安置帮教政策为切入

我国安置帮教作为社会综合治理重要举措,在帮助刑满释放人员解决实际困难,促进刑满释放人员更好地融入社会,有效预防和减少重新违法犯罪等方面发挥了重要作用。但是预防和降低刑释人员的重新犯罪率,涉及罪犯个体特质和社会治理的诸多因素,是涉及社会各方面、各领域的系统工程。基于国内外相关文献梳理,提出刑满释放人员重新犯罪关联性因素,并通过文献数据的清洗汇聚,把握重新犯罪影响因素,为构建立体化重新犯罪预防体系奠定理论基础、政策支持和实践保障,从而实现预防和减少重新犯罪目的。

刑满释放人员安置帮教工作运行机制研究——基于西宁市三个区的问卷调查

刑满释放人员作为一种特殊的社会群体,能否成功回归社会、能否得到社会承认和政府的妥善安置,直接关系到社会秩序的和谐稳定。本文采取抽样调查方法,在西宁市三个区内街道司法所进行实地访谈调研,同时结合运用统计分析方法对基层司法所在刑满释放人员的就业与住房安置、职业技能培训、心理教育、法制教育等安置实践工作进行检验分析。分析结果表明,刑满释放人员的受教育程度、婚姻家庭状况、就业与收入状况、社会交往情况等对安置帮教工作的实施有显著影响。因此,应重点采取个性化帮教措施、各部门工作高效衔接、吸纳社会帮扶力量、完善立法顶层设计等对策,为我国刑满释放人员安置帮教工作的展开提供更多的实践路径。

论未成年犯刑事司法帮教一体化

国家亲权理论认为,国家有责任帮助那些没有能力照管自己的未成年犯。公安司法机关作为刑事司法领域的国家代表,有义务承担起对未成年犯的帮教责任。以国家亲权理论为基础,有必要构建一体化的公安司法帮教机构,并与社会帮教机构形成交叉式的对接关系。在明确未成年犯公安司法帮教机构与社会帮教机构职责权限的基础上,未来立法宜在注重"教"的同时,更强调"帮"的内容,并着力打造集专业深度、社会宽度、案件处理高度于一体的帮教执行制度。

煤矿“三违”帮教档案信息的实践与应用

为"三违"人员建立安全档案,采用档案信息管理从中找出安全生产薄弱人物,加以重点管理。同时,分析"三违"的成因和性质,最大限度消灭"三违"抓好现场的安全生产。

帮教制度体系化构建的几个问题——以人民法院落实帮教责任的需求为视角

"在帮教中司法"是人民法院在少年司法改革中探索出的一条新路径。对罪错少年进行帮教是人民法院的职责所在。从当前人民法院落实帮教责任的需求出发,需要以既有制度为基础构建帮教制度体系,着重解决人身危险评估一体化问题、帮教考察一体化问题、帮教支持体系完善问题等,让各个责任主体互融共通、资源共享,各项制度相互衔接形成合力,实现帮教责任具体落实和制度功能最大化。

法院参与青少年企业帮教模式研究——以温岭“阳光驿站”帮教基地运行实践为例

建立特色的青少年帮教制度,既是各级党委、政府维护社会稳定的一项重要工作内容,也是法院参与社会管理创新的一个重要载体。作为衔接社区矫正、社会管理创新的有益探索,温岭法院坚持能动司法,延伸少年审判职能,创建了失足未成年人企业矫正基地,并在实践中逐渐形成独具特色的"阳光驿站"企业帮教模式。以温岭"阳光驿站"帮教的运行为实证蓝本,分析了这一公益性企业帮教模式存在的优势与不足,并从法院自身的视角提出若干完善建议,以期对加强和完善青少年帮教工作有所助益。

上海未成年人社会帮教工作的历史和发展

作为少年司法制度的向前延伸、向外延伸和向后延伸,上海未成年人社会帮教工作在预防未成年人犯罪工作中历来具有很重要的作用;随着少年司法制度探索的深入,未成年人社会帮教工作本身也有很多创新和发展,主要体现为“向外延伸”方面的缓处考察、诉前考察和社会服务令;但由于各方面的原因,其本身也存在着许多有待改进之处,如帮教组织的老化、不固定,重教轻帮和相应立法的缺乏等。

江西省加强刑满释放、解除劳教人员安置帮教工作暂行规定

第一章总则第一条为了切实做好刑满释放、解除劳教(以下简称刑释、解教)人员的安置帮教工作,化消极因素为积极因素,减少和预防重新违法犯罪。

涉罪未成年人社会帮教工作存在的问题及对策

社会帮教是现代少年司法理念、行刑社会化和少年司法现状的必然要求。但当前社会帮教工作面临着社会力量缺失、帮教主体各自为政不能形成整体合力、帮教手段不科学、帮教对象不平等诸多问题,严重影响着少年司法制度功能的发挥。为此,应更新少年司法理念,强化国家责任,引进社会力量,推进社会帮教工作的社会化、科学化、平等化,实现对涉罪未成年人的全面保护,促进青少年健康成长,保障社会公正和谐。

上海市社区矫正组织对青少年取保候审帮教制度的探索性实践

上海现已初步形成“政府推动、购买服务,部门指导、以块为主,社会参与、社团运作,依托社区、长效管理,网络支撑、资源共享”的预防和减少犯罪的工作思路和运作方式。社区矫正组织属于民办非企业单位,它具有公益性、非营利性、自愿性、亲和性等特征。违法犯罪青少年取保候审帮教工作的业务范围,包括按照“六必”要求开展工作,建立健全取保候审帮教管理工作网络,制定个性化的具体帮教方案等。重视并开展对狱内取保候审后重新犯罪人员的改造,是社区矫正组织工作范围的延伸,也是巩固改造成果、减少和预防犯罪的一项重要手段。加快社区矫正组织的培育和发展,需要进一步理顺社区矫正组织与政府的关系,消除培育发展社区矫正组织的法律障碍,积极为社区矫正组织工作的顺利开展创造活动空间。

诊断、干涉和重塑:安置帮教工作的运行逻辑

与惯常司法实践依据"破坏—屏蔽—恢复"的指导原则强调对受害者权益的保护不同,安置帮教工作遵循"诊断—干涉—重塑"的运行逻辑对侵害者进行改造。通过将狱后生活与狱中改造相结合,引导和支持服刑人员个体不同生命节点的活动,激发服刑人员的能动性,从而延续其生命历程。安置帮教"无缝对接"工作通过个性化诊断、惯习转换和重塑生活世界等手段,充分展示了这一机制的运作过程。在永续发展层面上,动员社会力量广泛参与,将成为安置帮教工作向前发展的不竭动力。

关注社会特殊群体 做好服刑人员的帮教服务工作

关注服刑人员这一特殊社会群体 ,为这个需要“净化灵魂”的群体创造一个充分享受图书馆人文氛围。

安置帮教社区矫正面临的困境及社会学分析

在总结相关文献资料的基础上,着重分析和阐释了安置帮教人员社区矫正工作中普遍存在但长期被忽视的标签污名化和自我实现、社会区隔和排斥、社会网络的中断和再社会化困境等问题,并在此基础上提出相应的解决措施,以图实现安置帮教人员的去污名化、自我能力的赋权化、社会网络资源的丰富化,真正提升他们的社会适应能力和水平。

心灵帮教:未成年人刑事诉讼心理干预的能动介入——以未成年人犯罪的制约机制为指向

心理专家介入未成年人刑事诉讼的尝试是揭示心理干预司法价值的开始。如果说司法的作用是通过适合的审判方式,以"教育为主、惩罚为辅"为原则对未成年被告人进行帮教,那么心理干预机制的作用则在于引导未成年被告人克服心理的矛盾纠葛,揭示诱发犯罪行为的内部原因,瓦解其深层次的犯罪心理结构,建立符合社会道德、法律规范的心理结构,为其提供重返社会的机会,从根本上实现犯罪的特殊预防,是一种特殊层面的司法帮教形式。本文主要探讨了心理干预机制的功能定位、理论与实践依据、宏观和微观机制的运行以及关联性等几个问题。

关于完善未成年人社会帮教制度的探讨

未成年人社会帮教制度符合我国保护未成年人的刑事司法基本原则,是少年司法处置现状的必然要求,可以有效缓解未成年违法犯罪人的社会疏离感。我国当前未成年人社会帮教制度存在着主体不明、职责不清、缺乏规范化的组织形式与管理制度以及帮教覆盖率低等问题。根据对社会帮教存在问题的考察,有关未成年人社会帮教的立法应当注意解决帮教的组织机构与管理、帮教人员的资格与职责、帮教对象与帮教方式等方面的问题。

女性吸毒者的社会联结、吸毒行为、帮教服务及对策研究——以强制隔离戒毒者为例

女性吸毒者具有低度社会联结特征,其薄弱的社会联结与吸毒行为密切相关。女性初次吸毒的主要原因是朋辈影响和寻求新鲜刺激,影响复吸的关键因素是社会排斥、毒源难绝、生理成瘾,吸食的毒品主要是海洛因和冰毒,吸食合成毒品呈上升趋势,主要吸毒场所具有社会控制程度较低的特征。女性吸毒者有较强的就业服务和社会融入需求。从毒品需求侧开展毒品治理,应从实际出发,建立"不想吸、不能吸、不敢吸、不必吸"的禁毒戒毒长效机制。

高职院校违纪学生帮教途径探析

现阶段,我们国家的很多高职院校存在学生们违纪现象严重的事实,这对学生们的健康发展和高职院校的教学是很不利的。因此,我们要发现这些问题,并找出学生们违纪的具体原因,这样我们才能从根本上解决这些问题,帮助高职院校建立合理的教学秩序,促进学生们的健康发展。高职院校违纪学生们帮教途径的探讨对解决学生们的违纪现象是很重要的,对高职院校的正常教育也是很关键的,下面我们就来简单谈谈高职院校违纪学生帮教途径的相关问题。

论司法所和派出所对社区矫正对象管控、帮教、帮扶的衔接和配合

《刑法修正案件(八)》关于对判处管制、宣告缓刑、假释的罪犯"依法实行社区矫正"的规定,标志着我国自2003年开始试行的社区矫正这一新型的刑罚执行制度以国家基本法的形式正式确立。社区矫正对象属于"特殊人群"、"高危人群",是公安机关社会管理创新中动态管控、帮教、帮扶的对象。基于此,应构建司法所和派出所对社区矫正对象管控、帮教、帮扶的衔接和配合的良性运行机制。

安置帮教社区矫正面临的困境及社会学分析

文章在总结相关文献资料的基础上,着重分析和阐释了安置帮教人员在社区矫正工作中普遍存在但长期被忽视的标签污名化和自我实现、社会区隔和排斥、社会网络的中断和再社会化困境等问题,并在此基础上提出了相应的解决措施,以期实现安置帮教人员的去污名化、自我能力的赋权化、社会网络资源的丰富化,真正提升他们的社会适应能力和水平。

推进我国社会管理创新的立法建设——以贵州省违法犯罪青少年安置帮教问题为例

随着我国进入加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,社会管理问题日益引起人们的关注。分析贵州省违法犯罪青少年安置帮教工作,认为在社会管理创新工作中应以立法建设为主,并辅之以其他对策。