在γ能谱测量中验证康普顿效应

讨论了有关康普顿平台的基本理论,对康普顿平台的理论分布作了弥散修正;以康普顿平台修正后的理论分布为依据,与γ能谱测量得到的康普顿平台线形比较,得出康普顿反冲电子的能量最大值,将之与理论值相比较,验证康普顿效应。该过程可以作为物理专业的一个中级物理实验,可以使学生得到很多锻炼。

康普顿效应教学中几个问题的探析

分析了学生在康普顿效应学习中容易产生误解或者忽视的几个重要问题,以加强学生对康普顿效应的准确理解.

康普顿效应散射装置简介

本文从X射线研究的发展史出发,简述了康普顿效应原理.分别以分光技术和多道能谱技术,分析了X射线、γ射线散射装置的结构及实现原理.文章最后总结了康普顿效应的物理意义,同时指出了反康普顿效应在能谱仪研制中的重要性.

康普顿效应中电子-光子碰撞过程的研究

康普顿散射公式中光子波长的连续变化与光量子假说在表面上存在着不一致.为此文章分析了康普顿效应中电子和光子的碰撞过程,指出康普顿散射光子波长的连续变化可以通过自由电子连续的"虚光子吸收"和"虚光子发射"过程来加以说明.

康普顿效应的进一步讨论

详细阐述了康普顿散射的实验现象和物理解释,从康普顿效应与光电效应的微观区别、光的粒子性等角度,分析了康普顿效应中容易产生的误解和疑惑,揭示了康普顿散射中光子与电子相互作用过程的波粒二象性物理本质.最后简单介绍了康普顿效应的逆效应.

光电效应和康普顿效应的微观本质差异

分析了光电效应和康普顿效应的产生条件,提出光电效应和康普顿效应在微观本质上的差异,并给出康普顿效应的理论解释。

对光电效应和康普顿效应几个问题的讨论

本文回顾了古典光电效应和康普顿效应实验,解释了为什么在这些实验中分别只观察到一种效应,以及这两种效应各自发生的条件。另外讨论了在两种效应中的能量和动量守恒情况,最后用多普勒效应证明了光子在康普顿散射过程中的完整性。

康普顿效应的发现及其意义

介绍了康普顿效应的发现经过、以及康普顿效应发现之后的初步反应和新进展。

从电子上看康普顿效应

在康普顿效应中 ,散射光子与入射光子的频率不同 ,但在电子静止的参考系 ,可以证明光子的频率在碰撞前后相同 .

康普顿效应与光子任意分割

康普顿效应是Ｘ射线通过物质时发生散射后，除波长不变部分外，还有波长变长的部分出现。康普顿把这种现象解释为Ｘ射线的光子与电子碰撞的结果。通过对康普顿效应的仔细分析，可推论出光子可任意分割的新概念。

对康普顿效应的两点讨论

本文针对康普顿效应的原理和现象展开了两点讨论:光子与物质作用形式的选择性和利用布拉格公式导出康普顿效应中波长的增量。

光电效应和康普顿效应中的光子和电子的相互作用

针对传统教材中对于光电效应和康普顿效应的解释,指出在这两种效应中光子和电子相互作用的不同之处以及不同的产生根源,并阐明了两种效应产生的条件。

康普顿效应微观物理机制的探讨

文章从康普顿实验结论出发,从理论上深度分析了产生康普顿效应的微观物理机制.此外,文章将康普顿效应与另一种常见的光电相互作用——光电效应进行比较,旨在加强学生对这两种效应产生机理的理解,启发学生独立思考,提高学习能力.

光电效应和康普顿效应的区别和联系

光电效应和康普顿效应都是光子和电子相撞产生的现象，作为光的粒子性的证明，爱因斯坦和康普顿分别作出了很好的解释。但是，一个光子和一个电子相撞究竟产生哪种效应，是否两种效应兼而有之，却常常使初学者感到迷惑不解。本文运用经典的能量守恒理论和相对论理论分析与...

康普顿效应及其弹性碰撞恢复系数的推证

该文通过对宏观低速的二维弹性碰撞的分析，发现其恢复系数为1；再用恢复系数对康普顿效应进行了研究，证明了（微观高速粒子弹性碰撞的典型事例）其恢复系数也为1．

论光电效应与康普顿效应的同一性和差异性

讨论了光电效应和康普顿效应作用本质、能量关系及作用效果,论述了两种效应的同一性和差异性。

康普顿效应中波长增大成分的思考

康普顿效应是近代物理部分的重要内容,在大学物理教学中对理解光的波粒二象性具有重要意义。作者在教学过程中思考通过调节康普顿效应的散射角可以实现光谱的离散频移,进而可以获得一系列新的具有我们所需波长的单色光。

关于可见光康普顿效应的探讨

作者在本文估算了可见光康普顿散射谱线带的宽度，并得出了不宜用可见光观察康普顿效应的理由，是可见光的康普顿散射谱线带宽度过宽，相对于瑞利散射。

康普顿效应推导过程探讨

介绍了康普顿效应,推导了波长偏移与散射角关系公式,并用Mathematica软件画图展示结果,能直观展示出波长偏移与散射角之间的关系.