“爱”的分析——基于摩尔的开放问题论证

本文利用分析哲学家摩尔(G. E. Moore)的开放问题论证(open question argument)这一思想资源,从语言分析的维度,来尝试性地揭示我们日常语言中“爱”这个概念的一般涵义。我们首先通过运用开放问题论证来说明“爱”这个概念不能用表征心理或生理的概念下定义,并通过发展开放问题论证的思路,揭示出“爱”的一般涵义具有应然性的特征,并进一步得到了“爱的施行应当是无欲望的关切”、“爱的施行应当符合自由的观念”等基本结论。

森林保护实验室开放问题的探讨

本文结合森林保护学科的特点,提出了森林保护课程实验室开放的必要性,实验室开放有助于学生能力的培养,有利于提高森林学科的教学质量;同时,对实验室开放中存在的问题与解决办法给予了简述。

战后初期中日贸易开放问题述论

二次大战中,中日两国经济均遭巨大破坏。战后初期,两国均谋求经济发展,致力于扩大对外贸易,以恢复国力,因此,中日贸易开放在当时成为一个比较重要的敏感性问题。中国希望能遏制日本的对外贸易,防止其军国主义复活和经济重新振兴,而日本则希望扩大对外贸易,以解燃眉之急。美国出于其自身利益的需要,在其控制下,中日贸易于1947年8月15日实行部分开放,这对日本的经济恢复产生了巨大的影响。至于中国,尽管国内反对意见甚众,但南京国民政府迫于美国的压力,同意开放,使中国经济发展处于不利地位。

全民健身背景下高校体育场馆开放问题与对策

在全民健身的背景下,高校体育场馆的开放规模也在逐渐扩大。但是由于受到各种因素的印象,高校体育场馆的开放问题越来越突出。本文就此展开了,先是结合实际分析了在全民健身背景下,高校体育场馆管理中存在的问题,然后详细阐述了如何解决这些问题,提高高校体育场馆的管理质量。

对外资金融机构开放问题的研究

从我国恢复ＧＡＴＴ（关贸总协定）的地位和进入ＷＴＯ（世贸组织）的趋势来看，我国金融业也需要对外开放，也需要让外国银行经营人民币业务和给以国民待遇。但是，我国金融业尚处于幼稚产业，金融业对外开放的主要目的是为了增强我国民族金融业的竞争能力和生存能力，因...

应对社会审计市场开放问题的思考

中国审计市场采取了六类开放形式,经历了2 0多年的开放历程,中国审计市场格局由国内所一统天下变为国际所一骑绝尘。国内所如何参与国际竞争,从而维护民族产业成为一个尖锐的课题。有效的措施包括政府应该创造公平的竞争环境,扶持事务所做大做强;事务所应该扬长避短,树立品牌意识,重视人力资源的开发。

西部与民族地区改革、开放问题的再认识与思考

由五个少数民族自治区和陕、甘、青、云、贵、川等六个多民族省份组成的西部与民族地区，占我国领土总面积的2／3，有两亿多人口，我国大部分自然资源也都分布于这一地区。因此，这里的改革、开放及其整个经济社会的发展，对全国有着举足轻重的制约和影响。随着改革、开放的深入，积极研究其改革、开放与发展的特殊模式和道路，具有更加重要的意义。

基础物理教学中开放问题的理论分析

本文直接陈述了什么是“问题”及“问题”的基本成分和功能；针对基础物理教学定义了“物理问题”；着重区别了“封闭性问题”和“开放性问题”；阐述了“物理开放问题”的基本特点及在基础物理教学中的作用。

运用物理开放问题实施探究教学示例

本文依据“运用物理开放问题实验探究教学”的策略,以《惠斯通电桥》,《大气压强》为教学内容,进行了探究教学设计,在教学中取得了预期效果。

对新兴市场国家资本账户开放问题的探析

资本账户开放对一个国家至关重要,特别是对于新兴市场国家,而一个国家的金融体系稳定性直接对该国宏观经济政策、资本账户开放和国内资源配置起到非常大的影响作用。论文阐述了新兴市场国家在资本账户开放过程中遇到的问题,分析了资本账户开放进程的特征,并以智利为例探讨了资本账户开放应注意的问题。

借助开放问题,激活思维状态以--《真理诞生于一百个问号之后》为例浅谈“预设与生成”的关系处理

课堂就如船舶在大海中航行,存在着变数。因为我们所面对的学生群体,都是具有鲜活认知特性和浓郁主观意识的生命个体。因此,教师要将设置开放性问题和精心预设整合起来,在丰富学生认知体验的同时,保障课堂教学质量,带给学生更加充实的体验,确保课堂的整体教学效果。

核心素养下语文课堂提问中半开放问题研究——以人教版初高中语文教材为例

核心素养要求培养学生自主学习的能力,在此之前的满堂灌教学和答案唯一的问题推进式教学都无法很好地培养核心素养。语文教学开始采用半开放式问题推进,既可以快速完成预习检测、思考引发、探究深入,又可以逐步培养学生自主阅读与思考的能力。但目前,并未对当下课堂提问形式有足够研究,导致问题的提出较为随意,多随教师的水平高低而波动。所以,明确问题的形式、构建的重要性以及构建策略,对今后语文教学质量的提高尤为重要。

吉林省沿边经济带整体开发开放问题的探讨

随着我国对外开放的不断深入,各省、市已把沿边、沿海、沿江和开发开放做为经济发展的重要突破口。我省也把东部边境地域的开发开放做为带动吉林省经济腾飞的重点开发地带,被称为沿边经济带。即琛春——图们——龙井——安图——和龙——长白——临江——集安8市具的总称,这是一个多资源、多民族区域。 一、沿边经济带开发开放与吉林省经济发展的关系 1.沿边经济带开发开放与实现边疆近海省的关系 1993年,中共吉林省第六次代表大会上明确提出今后的奋斗目标是建设吉林省成为发达边疆近海省,这意味着把我省建设成为东北亚经济合作区的发展中心,我省东部图们江与日本海很接近。

关于对外开放问题的若干思考

坚持对外开放是我们的一项基木国策.一国的对外经济开放,应该是商品和生产要素能够跨国界流动,并随着这种流动不断地改变生产要素组合和产品结构,不断地改善在国际分工和整个世界经济中的地位,逐步地形成适应现代科学技术进步、现代化社会大生产和世界经济环境的经济运行机制,从而使国民经济得到不断优化的发展.所以,对外经济开放的实质和精髓,是使一国的经济运行与世界的经济的发展关联起来,汇入现代的经济发展之中,从而促使传统经济向现代化经济转变.对外经济开放的形式,既应该包括进出口贸易、引进资金与技术等初级形式,也应该包括其他要素的流动形式,还应该包括参加国际分工、以至参加与国际化生产等高级形式.

基于全民健身背景的高校体育场馆开放问题探究

高校体育场馆的设施和器械比较丰富，将其开放可以让人们更好的休闲，娱乐和锻炼。但是，现阶段由于管理不完善等因素致使高校体育场馆开放存在一定的问题，对此需要相关部门采取有效的措施解决这些问题，从而让人们更好的享受高校体育场馆的活动设施。笔者根据相关工作经验，主要探析基于全民健身背景的高校体育场馆开放的相关问题，以供参考和借鉴。

中国西南地区向南亚开放问题探讨

中国西南地区向南亚开放问题探讨王益谦ＳＯＵＴＨＷＥＳＴＣＨＩＮＡＳＯＰＥＮＩＮＧＴＯＳＯＵＴＨＡＳＩＡ，ＡＮＡＮＡＬＹＴＩＣＡＬＳＴＵＤＹ￥ＷａｎｇＹｉｑｉａｎＴｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｓｔｒａｔｅｇｉｃｓｔｇｎｉｆｉｃａｎｃｅａｎｄｔ...

高中历史课堂提问中的伪开放问题

通过对两节高中历史课堂实录中师生问答部分的分析,揭示了目前课堂中的许多"开放问题"其实并没有真正开放回答,其根本原因是因为教师总是期待学生回答自己预设的答案,使得这些问题都变成了"伪开放问题",从而丢失了这些好问题的思维教学价值。文章最后对教师课堂提问提出了建议,并对批判性思维教学表达了热切的盼望。

国际市场大环境与向西开放问题

战后40多年来，包括中国在内的不发达国家，在工业化的进程中闯出一条自力更生的民族振兴之路，缩短与发达工业国家的经济、技术、社会差距。但是，多数国家走的是一系列以低价格的资源性产品换取高价格的工业制成品，以牺牲效益换取技术的路子。严重影响着对外贸易的经济效果。在世界经济和国际分工格局中经常处于被动的不利的地位。既不能摆脱资本、技术方面对发达工业国家的依赖，又不能有效地发挥民族经济的比较优势，取得比较利益。

浅谈我国档案的开放问题——学习《中华人民共和国档案法》

《中华人民共和国档案法》经第六届全国人大常委会第二十二次会议于1987年9月5日通过,国家主席李先念第58号命令颁布,自1988年1月1日起施行。这是我国国家最高权力机关颁布的关于档案事业的第一部法律,它标志着我国档案事业在改革开放中正走上依法建设的新阶段。《档案法》的颁布,不仅从法律上明确了档案与档案事业在我们国家以及整个社会中的地位和作用,使档案的保护、管理以及我国档案事业的发展有了可靠的法律依据,同时对于我国档案的开放利用问题也做出了明确的规定。