分享地理魅力 展现学科价值——对高一地理开篇课的教学构思

高一地理开篇课是为学生设置的从初中阶段向高中阶段的衔接课。本文在分析了高一新生对地理学科认知情况的基础上,提出了开篇课要＂分享地理魅力,展现学科价值＂的教学目标,并制定了相应的教学策略,最后以案例的形式作了进一步的阐述。

漫谈化学新课教学开篇艺术

新课的导入是课堂教学的重要组成部分,是课堂教学成败的关键因素之一。本文阐述了课题所引入的六种不同途径,都曾在职业院校教学实践中运用,取得很好的效果。

取各版教材绪论之长 展高中物理开篇之章

高中物理开篇第一课对高一新生了解课程、了解教材、确立物理课程的学习总目标以及激发高一新生的学习兴趣意义重大,但在实际教学中高中物理开篇第一课得不到应有的重视。文章从编写思路及编排特点、情境素材选择、科学探究、科学态度与责任四个方面对比分析我国五版高中物理教材的绪论并挖掘其精髓,总结提炼出高中物理开篇第一课的教学要点,为高中物理一线教师更好地开展开篇第一课的教学提供参考。

病理生理学教学开篇艺术探讨

新课的导入是课堂教学的重要组成部分,是影响课堂教学成败的关键因素之一。病理生理学是一门逻辑性很强的医学基础课,该文讨论了如何利用病例讨论、结合现场急救知识、运用历史故事等方法开篇,并与病理生理学相关内容密切结合,从而充分调动学生的学习兴趣和积极性。