高速列车受电弓变截面弓杆及车体仿生表面声学特性仿真研究

高速列车气动噪声主要由结构诱导涡旋及结构表面的流体压力梯度变化形成,针对这2种噪声产生机制,结合DES分离涡模拟方法及Lighthill声比拟理论,计算了受电弓变截面弓杆及仿生表面织构2种气动降噪方式的声学特性,计算结果表明:通过本体结构及表面优化均可有效降低高速列车气动噪声;弓杆截面型式的改变会影响周边压力场的分布特性,进而改变结构自身表面声功率特性,实现降噪的效果;仿生表面织构通过在结构阵列面上形成二次涡群来降低结构表面气动噪声;倒角式横杆、椭圆形臂杆及菱形凹坑表面声学特性优于其他结构型式。

说复手

自先秦弦鼗-秦汉子始,经过两千多年发展演变,琵琶,这个交融华夷文明的便携式弹拨乐器,已具有高度发达形态。现依据敦煌壁画等图像资料,说其系弦之复手。弦鸣乐器始祖乐弓,无特殊系弦装置,弦系弓之两端。待到以匏瓜为共鸣装置,则匏瓜与琴弦一起系在弓杆中部或一端。

黑三棱属一新种

本文发表了黑三棱属一新种,即弓杆黑三棱Sparganiumarcuscaulis D.Yu et G.T.Yang。

二胡弓性能解析

二胡弓的演变 二胡,为我国古代北方胡人奚部族所最早使用的一种弓弦乐器,曾被称为胡琴、奚琴(或稽琴)。其演奏状况是以竹片为“弓”来擦弦发声。自传入南方汉族地区以后,又称南胡。在此期间,因演奏上的发展与需要,其弓在制作上发生了重大变革,直线形的竹片“弓”被改革成了弓形结构弓。这种弓形弓的使用,提高了二胡的演奏性能,丰富了二胡的表现力,对推动当时二胡演奏的向前发展起到了重大作用。

大提琴的发音与运弓

第一部分大提琴发音大提琴发音的基本问题,是如何获得琴弦的“自由振动”,换句话说,每个大提琴演奏者,都想使自己的提琴发出优美,动听,响亮的音质,而要想达到这一目的,就必须对弦的振动特点,琴弓的特点和我们右手右臂在工作时的特点有详尽的认识,如把这种认识归结为一点,就是如何获得琴弦的‘自由振动’。每个大提琴演奏者在运弓和发音方面,都有自己独到的认识与体会。

从时代的发展看小提琴演奏技巧变化

一部音乐作品精神内容不变,解释和演奏的方法却随着时代继续发展。为了理解此想法,可将一些著名艺术家早期录制的唱片与最近的演出或唱片作一比较。更有趣的是听同样一首作品,用同一位小提琴家在他事业初期灌的唱片与他后期的演奏比较,通常能感觉到其中的不同,不仅是从音乐的观点来看,而且有许多音乐的细节现象,如多年来成为演奏特点的清晰可闻的换把,和在早期乱用或滥用的富有表情的滑奏,现在都不见了。

谈二胡基本功训练

胡琴这种古老的民族乐器,自从它被汉族所接受和使用,便长期流传于民间,胡琴类乐器中最主要的二胡,它的教学也是采用口传心授的方式。在老一辈的音乐家中,刘天华先生于六十年前率先在北京女子师范大学教授二胡,使之进入高等学校。刘天华先生对二胡的演奏、教学做了系统的、科学的总结,同时,他又吸收了外来的音乐教学经验,结合我国民族音乐的特点,为二胡的演奏、教学和技术训练编写了练习曲和乐曲。从此,二胡才开始了有目的地、较为科学的训练。

二胡快速弓法训练探要

从总体上看,二胡快速弓法包括快速短分弓(俗称快弓)、快速小跳弓、大跳弓、快速连顿弓、飞顿弓等。这些是二胡运弓中较高难艰深的技法。本文不打算分述各类快速弓法的具体演奏方法,而是综述此类技法训练中所要共同遵循的,些科学动作要点及训练原则,试图从理论与实践的结合中根本上掌握这类技法。 此类弓法在二胡演奏技巧中占有举足轻重的地位,因为当今重大题材的协奏曲、随想曲等,几乎无一例外地不使用此类弓法,使之造成技法的多变,情绪鲜明的对比。

调身调意调息和重力运弓——从生理学、心理学及生物运动力学的角度谈二胡演奏原理

(一)对二胡理论建设的回顾二胡演奏艺术自刘天华先生特别是自建国以来发展很快,它已是臻于成熟和独立的艺术门类。然而演奏理论的研究,相比之下则是薄弱的一环。以笔者拙见,演奏理论研究大体应包括演奏技术理论研究、演奏美学研究、演奏生理学及心理学研究、演奏艺术史的研究及演奏批评等。长期以来,有关胡琴类演奏艺术方面的著作时有出版,对演奏艺术的发展起到了促进作用。但总的来看,这些读物所涉及的范围还比较窄。多是经验之谈(诚然,经验之谈也是很可贵的),而抽象到理论高度不够。比如,在谈演奏方法时大都提到演奏要放松,动作要协调之类。试问在演奏艺术中怎样理解放松与协调这些概念?什么是生理学范畴的放松和协调?什么是生物运动力学范畴的放松与协调?什么是心理学范畴的放松和协调?一般只是泛泛的说放松与紧张是相对的等等,但从理论上讲这样回答是很不够的。再如。

改正弊病的小提琴教学(下)

改正弊病的方案 影片“改正弊病的教学”是根据弦乐学生可以被动作的分析、精选动作的研究、及教师手的辅助等所推进这一前提而摄制的。 为了将这些课题拍成电影,从伊里诺斯大学青年音乐节目夏令营的少年管弦乐队中挑选了大约一百名小提琴手。又选择了七个在姿势、把位、运弓和协调方面有不少明显问题的学生,但他们同时也显示出了音乐才能方面的迹象。这几个学生在八天之内接受了十二小时五十分的课堂教育。他们还参加了野营的集体活动及文娱活动。

大提琴运弓与发音

声音,是由物体振动而产生。我们生活在声音的海洋里,每时每刻都有各种不同的声音伴随着我们。其间有使人愉快的乐音,也有让人厌烦的噪音。乐音,是由物体的规则振动而产生,噪音,则是由物体的不规则振动而产生的。音乐,就是表现思想感情的乐音,纯净优美的乐音,是由正确的运弓所产生的规则振动而获得的。

二胡教学四题

第一:“二胡教学的依据。——大纲、教材。二胡作为高等音乐院的一门专业课,从刘天华先生开始到现在,教学的历史不长。虽然刘天华先生为二胡教学开创了一个新的学派,但二胡教学大纲、教材,尚未形成完整的体系。这是从事这一教学的教师所力求完成的重要课题。二胡教学大纲,是二胡音乐表演艺术整个发展过程的总概括;完整的二胡教材,是二胡教学的主要依据。做为一名二胡教师,必须对本专业现有的资料,包括各种版本的练习曲、乐曲、教材、理论文章等,有一个全面的、系统的了解。同时要对一部分乐曲、练习曲有较深刻的研究。

潮州二弦的结构特点及其渊源探索

二弦,是潮州音乐中地方色彩较强的拉弦乐器,又因居于领奏的首席,故也称“头弦”。二弦整体采用硬质乌木制成,琴杆长755毫米,比现代二胡短55毫米。琴筒长120毫米,前筒口蒙皮面径40毫米,后筒口直径80毫米,筒壁厚约7.5毫米。

谈小提琴的运弓

一、小提琴演奏中的弓路问题任何事物的运动都有它一定的规律,小提琴在演奏时弓子的运行也有它一定的规律,称为“弓路”,归纳起来可分九条(以下简称1—9号弓路)(图①②③)。

小提琴弓的演变

小提琴弓的演变,从原始到近代,是一个长期的在音乐上很有意义的进化过程。虽然今天所用的弓能演奏各种不同风格的音乐,但早期的弓却没有这样全面,它有很大的局限性,这对音乐风格有着直接的影响。弓的改进,使一些新的弓法技巧的演奏成为可能。当演奏者演奏某一时期。

低音提琴的下方握弓法及运弓艺术浅探

低音提琴的下方握弓法及运弓艺术浅探王礼和随着音乐事业的发展，低音提琴在乐队中的作用和它的演奏技巧，在国内被越来越多的人所认识。作为一件独立的乐器，它已具有较完整的训练手段、科学的演奏方法和演奏技巧。虽然我国现在的低音提琴演奏水平比起六、七十年代，已有...

小提琴的持弓与运弓

小提琴演奏这门艺术,在世界上已有相当长的历史了。欧洲古代小提琴演奏姿态不像现在这样。我们看1665年的小提琴演奏画像;琴是在胸前,琴弓成弧形,而且很短。十六世纪的美学观点是:“凡是超出声乐音域的声音都不算美的声音。”因此,小提琴的演奏音域也是以声乐音域为标准的。当时只当做旋律乐器。

浅谈小提琴初学者常见的问题

小提琴以其优美的音色和丰富的表现力,让人为之倾倒,那么为什么学的人多,半途而废的也多?我觉得其中一个重要的原因是他们没有找到正确的学习途径。有的教师只教学生拉好听的曲子,有的则一味追求进度、程度,没有重视学生的基础演奏,有的是学生自己不知道训练的科学步骤和演奏方法,拉出来的音不好听也不准,他们自然也就不喜欢拉,随着曲子难度的加深,演奏起来就更难,这样,就学不下,放弃了。所以,对基础的重视和掌握对以后的发展有着极其重要作用。经过多年的教学,我通过以下几点来谈谈初学者应注意的一些问题: