不同孔结构硅胶负载强氧化性酸脱除柴油中硫化物的性能

选用不同孔结构的硅胶作为吸附剂,浓硝酸、过氧乙酸和次氯酸作为氧化剂,考察了硅胶孔结构对其负载强氧化性酸脱除含4,6-二甲基二苯并噻吩150μg/g的模型柴油中硫化物的影响,并通过红外光谱和N_2等温吸附法对硅胶进行了表征。结果表明:对于过氧乙酸,硅胶孔结构对脱硫效果无明显的影响;对于分子直径较大的无机酸(次氯酸),硅胶孔径对脱硫率有较大的影响;对于分子直径较小的无机酸(浓硝酸),硅胶孔径和比表面积对脱硫率都有较大的影响;硫化物的氧化产物与硅胶孔结构无关。

用光电断流法对强氧化性强腐蚀性液体的测定

本文分析了对强氧化性、强腐蚀性等各类液体进行定量测定的一种方法,并提出了一些改进方案和推广意见,简单可靠,适用于日常生产和生活中。

例析化学试题中对高锰酸钾强氧化性的考查

高锰酸钾（KMnO_4）为红紫色斜方晶系,呈粒状或针状结晶,有金属光泽.具有强氧化性,在酸性介质中一般被还原成Mn^（2＋）,碱性或中性介质中一般被还原为MnO_2.与浓硫酸接触易发生爆炸,与有机物接触、摩擦、碰撞,因受热放出氧会引起燃烧.在中学化学中对其强氧化性的考查主要有以下四种方式.

硫酸具有强氧化性的最低浓度探究

1提出背景 随着学习的深入，我了解到硫酸在工业上有许多用处，有许多工业品的生产需要浓硫酸．

硝酸强氧化性实验的改进

针对中师化学教学中硝酸强氧化性实验产生有害气体，给环境造成污染的现象对其进行了改进，提出了利用微型仪器进行封闭实验的方法．

例析硝酸强氧化性知识点构造题

硝酸是一种强氧化性酸,其强氧化性是中学化学知识中的重点及难点,也是高考中常见的热点,现将考查硝酸强氧化性的知识要点及题型归类分析如下.

高考热点例析——硝酸的强氧化性

硝酸是一种强氧化性酸，其强氧化性是中学化学知识中的重点及难点，也是高考中常见的热点，现将考查硝酸强氧化性的知识要点及题型进行归类分析。

硝酸强氧化性的考查方式例析

硝酸是一种常见的强氧化性酸,其强氧化性是中学化学知识中的重点和难点,也是历年高考中常考的热点.现将硝酸强氧化性知识的考查方式归类分析如下.

例析中学化学中对硝酸强氧化性的考查方式及解答要点

硝酸为三大强酸之一，除酸性以外，还具有强氧化性。中学化学中对其强氧化性的考查主要有以下四种方式。

例析硝酸强氧化性的考查方式及解答要点

硝酸为3大强酸之一，除了具有酸性以外还有强氧化性．中学化学中对其强氧化性的考查主要有以下4种方式．

浓硫酸的强氧化性及二氧化硫性质探究

一、本实验在教材中的地位铜和浓硫酸反应实验,是必修1(第四章第四节P101)中非常重要的一个实验,在研究浓硫酸的化学性质时,C u与浓硫酸的反应是用来说明浓硫酸具有很强的氧化性的典型反应之一,为使学生能全面理解并掌握这一重要化学反应,在教材中设计了有关铜和浓硫酸发生反应的演示实验。

基于化学学科核心素养的课堂教学实践探究——以“硝酸的强氧化性”为例

培养学生的化学核心素养已成为高中化学学科的主要教学目标,教师通过生活场景创设、课堂实验探究、师生互动交流等教学方式,使学生对物质的宏观与微观结构有了正确认知、对神奇的化学反应原理产生了浓厚的学习兴趣,帮助学生树立正确的价值观与社会责任感,促进课堂教学质量与学生学习效率的全面提升.本文以"硝酸的强氧化性"为例进行探究,围绕化学学科核心素养的课堂教学实践展开论述.1场景构建,兴趣激发在硝酸的强氧化性探究教学中,教师如果采取概念导入,平铺直叙的方法,不能激发学生的学习兴趣.

有机过氧化物反应热的危险性预测分析

有机过氧化物在工业生产中作用日益重要,在明显提升效率的同时,也带来了一些不利影响,给人员及环境带来较大危险。现有文献多是从定性的角度进行分析,定量分析较少,本文针对这一问题开展研究,通过科学方法对有机过氧化物反应热的危险性进行预测分析。在进行理论分析的基础上,通过合适的模拟实验,使用定性分析与定量分析、理论分析与实验数据分析相结合的方法,对有机过氧化物反应热的危险性进行科学研究。通过进行150次重复实验,发现在最初阶段释放的热量随着反应的进程不断增大,但在增大到一定程度后,会出现增长缓慢,直至停滞甚至减少的现象。工作实践中可以利用有机过氧化物反应热释放的拐点,进行干预,从而最大程度取得提高产量与降低危险的平衡。

在探究中实验 在实验中探究——“硝酸的性质”强氧化性的实验探究举例

一、问题形成 在高中化学教学中，大量的实验探究教学设计不断涌现，但是很多探究设计存在重实验轻探究，甚至出现由实验得结果的无效探究现象，将探究实验变成课堂过客，让学生重复简单的机械活动，丧失了探究实验应有的价值。对此，我在探索“硝酸的性质”教学中以实验探究活动为中心，

过氧化钠的强氧化性在碳还原氧化铜实验中的妙用

过氧化钠的强氧化性实验是我们根据高中教材必修1中关于过氧化钠是钠的重要化合物，具有极强的氧化性这一知识设计的。同时还借助在这一反应中产生的高温来完成初中化学中的一个疑难实验，即“碳还原氧化铜的实验”。在教学过程中，仅用大试管和酒精灯完成这个实验的成功率是比较低的，

把握物质基本性质 突破氯的特殊化合物

本文通过例析氯的特殊化合物在高考中的考查特点,促进学生在备考阶段准确把握命题特点,起到事半功倍的效果。一、氯的特殊氧化物(见表1)例题1(2023·天津卷)常温下,二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色气体,具有强氧化性,已被联合国卫生组织(WTO)列为Al级高效安全消毒剂。

三种酸性氧化电位水消毒产品性能比较研究

酸性氧化电位水(EOW)是由专门电解装置电解一定浓度的氯化钠溶液,在阳极得到的具有强氧化性的电解产物。近年来,EOW作为一种新型抗菌剂,因其杀菌快速、广谱,对人体无不良反应,在环境中无残留污染,已广泛应用于医疗、农业、医药和食品卫生行业的清洗消毒。为了解不同厂家酸性氧化电位水消毒产品性能差异,本文就3种以酸性氧化电位水为有效成分的消毒产品理化性能、杀菌性能、毒性等相关指标进行研究,观察其消毒效果及毒性作用,为实际使用提供参考。