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重视诵读鉴赏 凸显人文特色——浅谈新课程的古诗文教学 被引量:2
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作者 高家芳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2005年第3期118-119,130,共3页
诵读鉴赏是古诗文教学的主要方法,古诗文教学要以人为本,目中有人,心中有情,应该注重课内外衔接,实现读写一体。
关键词 古诗文教学 诵读鉴赏 人文特色 心中有情 课内外衔接 读写一体
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