快乐管理:高校图书馆管理理念新探索

阐述快乐管理的概念,分析快乐管理的三大构成要素,提出把快乐管理理念融入到图书馆管理工作中的可行性方法和措施,促进馆员积极心理培养,提升主观幸福体验。

“休闲人”假设与快乐管理

近代工业文明和科学技术的高度发展,为人类创造了极其丰富的物质财富,然而却以人的异化为代价,人的全面丰富受到了空前的压抑,人们在拥有物质财富的同时,开始向往精神生活的满足,人们迫切需要通过休闲来满足自己的精神需求.人的休闲性日益凸现出来,一个新的时代休闲时代——应势而生。因此,管理活动一定要适应时代的变化,依据休闲人的人性假设,转变管理理念,实行快乐管理.

图书馆的快乐管理与快乐工作——读《全国图书馆馆员快乐指数调查》有感

本文从关注图书馆馆员快乐感受出发,阐述馆员的快乐指数与工作满意度、读者满意度密切相关。要提高馆员的快乐指数,既需要管理方面体现人性化,即实施快乐管理,更需要馆员积极培养热爱本职工作的情感,以使图书馆与馆员均能达到和谐快乐的状态。

快乐管理模式在图书馆中的应用

为培育与维持馆员的积极心理,有必要在图书馆实施快乐管理。文章从馆员不快乐的原因和建立快乐管理模式的必要性以及快乐管理模式的建立等三个方面,讨论了快乐管理在高校图书馆管理中的应用。

以快乐管理为导向的高校图书馆员职业倦怠探究

职业倦怠已是一种职业伤害,规避不当会严重制约图书馆的发展。为此,对高校图书馆员职业倦怠进行行为分析,查找内外因素,提出以快乐管理为导向,从制度层面、管理者层面、馆员方面进行合理疏导。

媒介人力资源的快乐管理

泛信息时代的媒介竞争,实质是人才的竞争和智力的拼搏。因此,探讨媒介人力资源及其管理特征,优化配置人力资源结构,实施媒介人力资源的快乐管理,打造优秀、高效、新锐的媒介智力集团,改变媒介人力资源管理这个"薄弱环节",也就成为媒介的当务之急。

高校图书馆快乐管理模式新探索

阐述快乐管理的概念,分析快乐管理的三大构成要素,把快乐管理理念融入到图书馆的管理工作中,探讨高校图书馆快乐管理模式,促进馆员积极心理培养,提升主观幸福体验。

试论快乐管理与学生素质本位教育问题

本文运用快乐管理和素质本位教育理论，从营造积极的校园环境。培养学生的积极人格，以及提高学生在学习中产生积极的情感体验三个层面．分析了快乐管理如何培育与维持学生学习的积极心理。

立足五“善”,乐享教育生活——谈班主任的快乐管理

文章结合实践案例,从"善学、善爱、善引、善思、善行"这五个方面来解读生活教育的方法,以期减轻班主任的工作负担和心理压力,让他们能够享受快乐的教育生活。

学校管理模式的创新——快乐管理

学校快乐管理的目的是提高师生教与学的幸福感。快乐管理从师生积极心理这一角度出发,通过培育与维持师生积极心理,帮助师生获得教与学的幸福快乐感。快乐管理的实施从三个维度展开:营造积极的学校环境,塑造师生的积极人格,引导师生积极情感体验。

基于快乐管理的安全管理模式

当员工的工作幸福感提高，他们就会表现出较低的工作压力和工作倦怠，同时会提升工作满意度和组织公民行为，从而实现员工、组织和工作的和谐安全发展。

快乐管理 何乐不为?

管理并不应该总是板起面孔一脸严肃。快乐，才是企业管理的理想境界。还记得吗?由于有了“快乐足球”，米卢创造了中国足球史上第一次走向世界的奇迹。

探寻“快乐管理”在班级管理中的应用

在班级管理过程之中，学生的快乐情绪可以为提升班级管理效果提供良好的助力。而通过“快乐管理”，也可以让学生更加主动地参与到班级管理中来，发挥学生的主观能动性。文章主要针对当前小学班级管理的现状，就如何在班级管理中有效实现“快乐管理”模式提出几点建议，以期可以有效地提升班级管理效果。

试论快乐管理模式在企业管理中的应用

企业在经历生产力不断发展之后实现了原始积累,但新时期企业要实现可持续发展是离不开对人力资源的应用和开发,而对于新阶段的人力资源应用和企业管理等方面,都需要更多关注到企业员工的精神需求,因此,快乐管理就逐渐成为一种现代企业管理的重要模式。企业实施快乐管理,需要促进工作环境以及员工心理的积极化,充分结合企业的情感交流,最终构建良好的工作氛围,降低员工焦虑和压力,实现现代企业的跨越式发展。

现代企业需要“快乐管理”

管理是企业永恒的主题。在日益繁荣的市场经济条件下，企业管理水平的高低，直接决定一个企业发展的快慢、好坏和持续性。随着国家宏观调控政策的深入实施和市场竞争的加剧，企业面临的发展环境和市场形势发生了深刻的变化。企业只有加强内部管理、着力进行管理创新，才能适应新形势发展的要求，在激烈的市场竞争中求得生存、发展和可持续。

经营“快乐管理”

自从1776年亚当·斯密的《国富论》出版以后，在过去了的两百多年时间里，市场经济的概念一天比一天深入人心。按斯密的观点，有需求．就会有供给，有供给就会有市场。从叽里旮旯的寸头边角料、螺丝铆钉之类的琐碎，直至伟大神圣的人之食、色、性、心理、思想，从物质到精神，这世上几乎没有什么东西是不可交易的，

关于“快乐管理”的一点思考

在劳资矛盾成为当今社会关注焦点时，我们一直拿企业管理是否快乐说事，是不是有点“作秀”的味道呢？说实在的，我们可以说一次“快乐派对”、“快乐游戏”、“快乐旅游”、“快乐演出”、“快乐大放送”、“快乐嘉年华”如此等等，

论快乐管理是现代企业管理的理想境界

快乐是一种巨大的力量,可以使员工全身心地投入工作,产生对工作的热爱,把组织的意志变为员工的自觉行动,从而给企业创造出更大的效益。从深圳富士康的案例引发现代企业呼吁"快乐管理"的深层次思考,然后主要从员工需要切入,在马斯洛需要层次论的基础上,分析总结了员工快乐的影响因素,构建出员工快乐需要模型,相应地制定出一套快乐管理模式,最后介绍了湖南卫视对快乐管理模式成功的运用实践。

快乐管理:用生命点燃生命

江苏省扬中市实验小学在“快乐点燃”理念的指引下,为行政队伍管理与建设烙上了“快乐”的意蕴,点燃每一位行政人员的工作热情、创新激情、价值追求。