“大思政课”视域下实习大学生思想教育研究

二十大报告明确提出要“健全学校家庭社会育人机制”,实现校园和社会、课堂和实习完美结合。大学生的培养和塑造以校园和课堂为主体,社会的实习实践也必不可少,两者互相促进,共同作用。实习过程既是大学生专业知识的拓展、深化,也是思想政治理论的转化和升华,是思想政治教育工作的“最后一公里”。如何把握大学生思想政治教育的最后时段,促进教育效果的转化提升,需要对实习环节的思想教育给予足够的重视,以“大思政课”的视角重新看待,充分调动各方力量,有效整合教育资源,综合运用教育手段,对实习大学生进行系统、有效的教育引导。

《思想教育研究》投稿须知

一、《思想教育研究》创刊于1985年1月,是教育部主管、中国高等教育学会思想政治教育分会会刊,是全国高等学校思想政治教育指导性刊物、思想政治教育学科核心期刊,入选全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。以“服务学科、支持队伍、培养人才”为办刊理念,聚焦思想政治教育基础理论,关注中国特色社会主义现代化建设中的重大理论和实践问题,注重社会思潮研究,紧扣新时代思政课建设与发展,鼓励原创性学术研究成果。

欢迎订阅2025年《思想教育研究》

《思想教育研究》创刊于1985年1月,是教育部主管、中国高等教育学会思想政治教育分会会刊,是全国高等学校思想政治教育指导性刊物、思想政治教育学科核心期刊,入选全国中文核心期刊目录、中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)目录。2014年6月,刊物的“学科建设”栏目入选教育部第三批名栏建设工程,11月,“学科建设”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”;近几年《思想教育研究》在中国人民大学《复印报刊资料》全文转载量位列全国思想政治教育学科期刊前列,多次被评为“重要转载来源期刊”。

“三全育人”视域下红色资源融入研究生思想政治教育的有效性研究

“三全育人”是马克思主义“人的全面发展”理论内涵的新时代拓展,是高校思想政治教育工作的时代创新。红色资源是高校研究生思想政治教育的宝贵资源,将红色资源有效运用于高校研究生思想政治教育,是提升研究生思想政治教育工作实效的重要渠道。文章主要从红色资源融入高校研究生思想政治教育的重要价值入手,分析高校红色资源融入研究生思想政治教育存在的现实问题,提出将红色资源融入研究生思想政治教育的有效路径。

《墨家教育思想的现代转化研究》书评

黄庆丽副教授撰写的《墨家教育思想的现代转化研究》一书,是在其博士论文的基础上深度加工成篇的,由中国社会科学出版社出版。该书是黄庆丽副教授主持的山东省社会科学规划项目的最终研究成果,较为系统、全面地梳理了墨家教育思想产生和发展的历史背景、主要内容和当代价值。这部力作得以成功出版,主要是墨家教育思想研究是需要辩护并值得为之辩护的,墨家教育思想的研究价值主要体现在如下几个方面。

思想政治教育基础理论研究反思及再出发

思想政治教育学科40年,思想政治教育基础理论研究取得重要理论成果,但总体处在进入和展开的研究阶段。思想政治教育基础理论研究的特点有自觉意识、成果丰富、形成研究领域、培养了学者队伍、形成研究传统,为未来研究提供了扎实基础。思想政治教育基础理论研究有待推进到理论自觉新阶段,认识和把握时代任务,进一步明确思想政治教育基础理论的结构位置和意义。要对思想政治教育基础理论研究的议题及意义再认识、再出发,力求进入思想政治教育本体,进入思想政治教育基础理论内核,争取再突破,开展体系研究,探索有组织的研究,在基础理论研究学术磨炼中成长成才。

统计学类专业研究生课程思想政治教育的实践探索——以“高级多元统计分析”课程为例

统计学类专业研究生课程具有发展脉络明晰、独特的统计思维方法、涵盖面广和应用性强等特点。从专业知识中的哲学观与毛泽东思想、“四史”资料与优秀传统文化、统计学家的治学报国精神、统计工作的学术道德和职业操守以及统计学思维下的心理健康教育5个方面融入思政元素。以“高级多元统计分析”课程为例,探索在统计学类专业研究生课程教学中将思政元素穿插在各章节、各教学环节中,取得了较好的成效。学生的学习积极性明显提高,更主动地将专业知识与现实问题相联系,思考事物背后的规律和本质,增强了专业认同感。

思想政治教育专业硕士研究生培养质量影响因素研究

思想政治教育专业硕士研究生培养质量的高低直接关系到我国未来建设者的综合品质。因此,需要针对“生源质量、师资队伍、条件设施、管理制度”等影响因素予以客观认识和理性分析,以不断提升思想政治教育专业硕士研究生的培养质量。具体而言,严格把控生源质量,端正“读研”目的,引导理性报考,加试思想政治教育专业的基础内容,构建促学奖学以及淘汰制度;提高师资队伍质量,建立科学合理的导师遴选制度、分配制度、考核和评价制度以及退出机制;改善培养条件和设施,建立有效的社会实践基地,充分发挥高校青年网络自治组织以及“学习强国”等学习平台的功效;科学规划管理机制,特别强调优化教学管理机制,建立硕士生科研资助机制,构建毕业生反馈调查机制。

红色文化融入高校研究生思想政治教育的路径探析

红色文化是中国共产党在马克思主义指导下,团结带领广大人民群众在长期革命、建设和改革过程中形成的具有中国特色的先进文化,是宝贵的精神财富。新时代,深入推进红色文化融入研究生思想政治教育,是高校适应时代要求,深入贯彻立德树人根本任务,培育拔尖创新人才的重要举措。当前高校研究生红色文化教育已初见成效,但也一定程度上存在课堂教学相对传统,实践教育相对薄弱,网络载体利用成效相对有限,育人保障相对不足等问题。对此,高校应从课堂教学、实践体验、网络宣传、育人保障“四维”综合发力,通过讲好红色育人故事进一步提高课堂教学感染力;巧用红色育人场域进一步加强实践教学活动吸引力;优化红色育人传播进一步增强网络宣传渗透力;完善红色育人链条进一步加强育人保障支撑力。

论思想政治教育研究的思维向度

在思想政治教育研究中,思维方式问题既规范从业人员“研究什么”,也规范其“怎样研究”以及“研究得怎样”。因此,思想政治教育学术研究的图景由“思维方式”约制,它是思想政治教育研究的“思想构架”或“概念框架”“程式”或“方法”。未来,思想政治教育研究的科学化需要研究者在思维上分别立足于宏观、中观和微观三个向度,把握相应的思维方式要求。宏观向度基于哲学思维层面,涉及熟知与真知、反思与评判、慎思与明辨三种思维方式;中观向度基于思想政治教育学科层面,论及世界眼光与中国气派、理论自觉与学科先觉、时间与空间三种思维意识;微观向度基于思想政治教育研究者层面,包涵学科思维、学术思维、边界思维三个方面。

欢迎订阅《思想政治教育研究》

本刊为双月刊,双月20日出版,每期定价20.00元,全年6期合计120.00元。订阅方式:一、通过邮局订阅可在征订季节前往邮局订阅,邮发代号:14-85,或登录中国邮政网上营业厅11185.cn,中国邮政APP,中国邮政微邮局公众号随时订阅。

《思想政治教育研究》投稿须知

为进一步提高《思想政治教育研究》期刊的规范化与标准化水平,也为使作者投稿有规可循,特对所投稿件提出如下要求。一、论文投稿请将文章电子版上传到本刊网络收稿平台,投稿网址:http://szjy.hrbust.edu.cn/#/,此平台为唯一投稿方式,不接受邮箱投稿。作者投稿后可根据您第一次投稿所注册名称和密码登录平台查询稿件处理情况。

专题:康德教育思想研究

今年是康德诞辰300周年。康德的伟大,在于他创立批判哲学,划出两个分离的领地——自然与自由,并把自由视为其哲学大厦的拱顶石。无论在何种领地,理性都是主宰:知性为自然立法,纯粹理性为道德立法。康德由此发动了认识领域与道德领域中的革命。然而,康德又不能对领地的分裂置之不理,于是如何沟通二者,以便自由能作用于自然,就成了他第三批判的工作。

“四史”教育融入大学生思想政治教育的三重维度探究——评《“四史”融入新时代大学生思想政治教育研究》

随着时代的不断演进,大学生思想政治教育在我国高等教育体系中发挥着愈发重要的作用。笔者在开展内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2022年度课题“以党的伟大精神引领高校《中国近现代史纲要》课程实践教学研究”(项目编号:NGJGH2022466)过程中,深度阅读了《“四史”融入新时代大学生思想政治教育研究》一书。笔者将结合该书的章节内容,围绕“四史”融入大学生思想政治教育的三重维度展开评论。

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以红色资源为载体将伟大建党精神融入研究生思想政治教育研究

伟大建党精神形成于中国共产党的百年奋斗历程中,是中国共产党红色血脉的源泉。辽宁红色资源丰富且底蕴浓厚,是伟大建党精神的结晶。以红色资源为载体将伟大建党精神融入研究生的思想政治教育,是培育时代新人、丰富思想政治教育资源、增强思想政治教育的针对性和实效性的需要。目前存在融入不够充分、学生受多元价值文化冲击影响、融入氛围不够浓厚等问题。文章从深入挖掘红色元素,发挥思想政治课堂主渠道作用;建设红色教育基地,发挥课堂与实践相结合的联动优势;创新融入形式,打造沉浸式教学新模式这三个方面,对伟大建党精神融入研究生思想政治教育的路径进行探究。

医教协同视域下医学并轨研究生思想政治教育供给侧改革谫论

医学并轨研究生是指同时拥有研究生和住院医师双重身份的医学专业型研究生。其既接受医学研究生学历教育,也并轨参加住院医师规范化培训,接受高校和培训医院的双重教育管理。医学并轨研究生因其特殊的教育教学模式、独特的双重身份、接受的双重管理,在大学生思想政治教育实践中有着独到性和特殊性。

新时代科学家精神融入研究生思想政治教育的思考

科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,是中国精神谱系的重要组成部分。2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》(以下简称《意见》),要求广大科技工作者自觉践行、大力弘扬“胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神”的新时代科学家精神。党的二十大报告强调:“培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,营造创新氛围。”

辛安亭教育思想学术研讨会暨辛安亭教育思想研究中心成立大会在吕梁学院举行

2023年10月10日,辛安亭教育思想学术研讨会暨辛安亭教育思想研究中心成立大会学校在吕梁学院弘智楼召开。中国教育学会、叶圣陶研究会、人民教育出版社、中国陶行知研究会、华中师范大学、兰州大学、兰州文理学院、榆林学院、山西大学、山西师范大学、大同大学、太原师范学院、忻州师范学院、运城学院、长治学院、吕梁市教育局、离石区教育系统等单位领导专家应邀出席了会议,校党委书记殷杰,党委常委、副院长李宏荣、王三虎出席会议,党委副书记、院长薛晋文主持开幕式。学校相关部门负责人、师生代表参加了会议。

医学研究生思想政治教育实践育人现状及创新研究

新时代背景下,我国对于培养德才兼备的高层次人才有着较大的需求。研究生思想政治教育在研究生培养过程中具有重要影响,要贯穿研究生培养的全过程。高校研究生思想政治教育实践育人是实现研究生全面发展的关键抓手。本文旨在针对医学研究生的思想政治教育现状进行调查和分析,探讨如何创新思想政治教育实践育人的方法。调查结果显示医学院校研究生对思想政治实践育人持有积极态度,同时也暴露出实践活动形式单一等问题。本文通过融合入学教育、党团结合、突出“住培医院+二级院系”抓手等措施,全方位提高研究生思想政治教育实践育人的实效性,促进医学研究生全面健康成长,培养出德才兼备的医学人才,以满足新时代医学研究生培养的需求,促进医学研究生的全面发展,为社会健康事业培养出更多的优秀人才。