新时代城乡融合背景下对推进乡村振兴问题的思考与探析

党的二十大提出“从2020年到2035年基本实现社会主义现代化,从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。新时代城乡融合发展背景下推进乡村振兴,准确把握城乡融合与乡村振兴的科学内涵,切实厘清认识上的偏差与误区,对于制定有力的政策措施与精准的考评体系具有积极的现实意义。

新形势下高校辅导员队伍职业化建设的思考与探析

当前,大学生思想政治教育面临的形势和任务迫切需要大力加强辅导员队伍的职业化建设。在时代的要求与责任的召唤下,笔者就新形势下高校辅导员队伍职业化建设进行了深入地思考与探析,并就如何推进辅导员队伍职业化建设提出了几点建议与设想。

普通高校钢琴集体课教学改革的思考与探析

本文从我国普通高校钢琴集体课现状出发,论述了钢琴集体课改革的必要性,对集体课的教学模式与教学方法进行再思考,并进一步提出板块结合、分合交融、动态评价的改革实施方案。

高中美术欣赏课教学思考与探析

我国的美术有着悠久的历史与辉煌的成就,与其他国家和民族的美术共同构成世界美术的多元化,美术是强调艺术要具有“美化心灵”的教育效应,学校美术欣赏课的开设,就是要让同学们在面美术作品时,能为之感动与启发,通过对美术作品的鉴赏,去领会艺术家的创作初衷和感悟美术作品精髓,全面地了解美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面的关系,达到提升同学们的艺术修养,树立正确的审美观,陶冶情操,形成人文素养的目的。

关于新形势下小学班级管理工作的思考与探析

班级管理实际上既是一种纪律的约束,也是一种管理艺术。处于小学阶段的学生正处在行为约束规范的关键时期,自身品行以及性格养成的重要时期,奠定良好发展基础的黄金时期,而班主任教师在这一阶段当中发挥着极其重要且不可代替的作用。因此,小学班主任教师应注重转变以往传统的班级管理理念,运用可行以及科学合理的班级管理技巧,进而开展班级管理工作。

小学语文作文教学的实践与探析

在现阶段,部分教师仍对作文教学采取轻视态度,教学方式上也趋于陈旧,学校应加强对教师的思想教育,提高教师对作文教学的重视程度,并在作文教学策略上积极创新,帮助同学们提高自身的作文技巧和水平,断的提升自我的小学语文作文教学思考与探析,因而在学习过程中依然会遇到很多问题,为避免难上加难的学习情况发生,教师需要在提升作文教学的引导力,促进同学们语文学习基础的方向上展开深入的探析与探索。

创新型人才队伍建设路径探析

创新型人才是建设创新型国家的关键力量。要坚持以科学发展观统领人才工作,营造创新型人才发展的良好环境;构建与国际接轨的创新型人才开发机制,把高技术产业打造成人才创新高地;强化创新成果转化对人才的激励作用,畅通人才与市场的通道,使人才在建设创新型国家中更好实现自身价值。

高校财务创新管理探析

高校财务管理是高校整个管理工作的重要组成部分,直接影响着学校教学、科研和其他工作的发展。由于长期受计划经济的影响,目前高校财务的预测、控制、监督等职能未能很好地发挥。针对这种情况,本文对目前高校财务管理现状进行了分析,提出了高校财务创新管理的一些思考与探析。

基于高中新课改下校长课程领导力探析

高中新课程改革是中国教育史上的一次基础教育全新变革,包括教育理念、课程体系、教师管理、课堂教学、考试评价、学校建设等方面的改革。课堂教学的改革是新课程实验推进中的难点之一,不仅对教师教育教学工作提出全新的要求,更是考量着校长课程领导力的水平。由此可见,课程领导能力在一定程度上决定着新课改的质量和走向。

对高考美术教学理念的思索与探析

美术生在高考人数中所占的比例逐年增长,这既有教学环境的影响,也是教育理念的一种突破。对高考美术的教学要与普通的美术教学进行区分,尤其是学生的基础训练,例如素描、色彩和速写,这些都是需要重点学习的。尽管技能方面可以进行锻炼,但是高考美术对考生的考察是综合性的,多方面的。当前的教学无法对学生的内在素质进行提升,不能不说是一大缺憾。本文通过分析传统教学理念的优劣,对高考美术教学理念的探索提出了几点建议,特别是从思想方面入手,加强对学生品质的培养。