有思辨色彩才会给人以深刻感和新颖感

一篇优秀的作文,在文意上应该呈现出层层深入的逻辑关系,这样才能使阅读者产生咀嚼、回味、震撼的艺术效果。而我们平时写议论性文章时常常喜欢平行的、并列的逻辑关系,因为这样的逻辑关系容易把握,但它只是作文的基础等级。因为容易也就显得平庸,因为容易也就难有耳目一新的感觉。

人性化梳理下的思辨色彩——范国强杂文特色浅论

范国强先生浸淫杂文创作多年,虽是业余操刀,出产地却是精品佳作。题材涉猎广泛,文体探索别有创新,语言简洁有力,写法不拘一格,在题材、内容和写法上,使大众化、思辨性、多样性协调统一,呈现出独特的个性风格,张扬一份人性至美的情怀,品味起来独具意韵,可以寓情益智,引领风气。题材大众化:突出贴近性思维的客观要求什么是大众化?

底色:探究与质疑——散文随笔集《在季风中逆行》的思辨色彩

拿到一本实则344页,但厚度堪比500多页的散文随笔集《在季风中逆行》。＂逆行＂二字因为加粗而格外突出,但不知作者凸显二字的用意为何？怀着这一疑问翻开了散文集,进入了王文泸先生的逆行之旅。一、勤勉：十四年一本散文集《在季风中逆行》是王文泸十几年来的一本散文随笔力作,自1980年踏上文学创作之路以来,王文泸辛勤的耕耘在文学的土壤中,几十载春秋,收获了短篇小说集《枪手》、散文集《站在高原能看多久》、散文随笔集《在季风中逆行》等作品。

让作文闪耀思辨色彩

要使学生作文内容充实．语言新鲜，感情真挚，具有思辨色彩，必须解决“巧妇难为无米之炊”的问题。一、鼓励多角度看问题。选准角度写我所思 古人云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。同一题目。同一材料，可以从不同角度，不同侧面，不同层次去观察、去思考、去分析，提炼出鲜明、有见地、有价值的观点来。

让作文闪现出思辨色彩

作文，不但要有好的表现形式，更要有思想内涵才会有魅力。特别是有些作文命题，本身就具有很强的辩证意味，这就更有必要在构思、选材、表达等方面体现出思想性来。以思辨的色彩作为增强作文魅力的手段之一。

经济报道如何写出思辨色彩——兼评《追访恩施土家烧饼》系列报道

经济报道的思辨色彩包含宏观思维能力和微观观察能力两个方面，即能通过描述微观现象把握宏观思维，在阐述宏观思维时能结合对微观现象的观察。在经济报道采写过程中，两者相互依存，不可分割。

思辨存心,和谐美好——中考作文之“思辨色彩”

"你们愿意别人怎样待你,你们也要怎样待人",这句话告诉我们,换位思考,才能更好地生活。近年来,各地中考作文题中有许多都散发着浓郁的思辨气息。不论是材料作文还是命题作文,抑或半命题作文,都有着辩证思维的痕迹。下面,我们就以2019年山东济宁市中考作文为例,来了解如何学会做思辨类的作文命题。

写出深刻感悟,彰显思辨色彩——如何写好思辨型作文

体察内心世界,倡导理性分析。考生通过对某种问题或现实生活的思辨,引发富有价值的思考,构成独到的发现,表达深刻的感受。2018年高考作文命题的这一特征尤为突出,不难看出高考作文命题的新思维、新特点和新走势。

学会矛盾分析,让文章更具思辨色彩

教师在指导学生进行写作时,绝不能抛弃思辨的精神核心。矛盾分析法的合理运用会使议论更具思辨色彩。矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一,对研究社会现象具有普遍适用性,它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究,有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二看问题、普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。矛盾分析法是我们认识事物、解决矛盾的根本方法。

以高考作文为媒,提升学生思辨能力

在分析近四年的语文高考作文趋势时,我们不难发现,“思辨”要素在其中的重要性日益凸显。当作文融入了思辨色彩,往往能反映出学生较为开阔的思想视野、深刻的思考层次,呈现出更强的逻辑性结构。教育实践表明,一名学生若欠缺思辨能力。

高考作文如何体现思辨色彩

《普通高中语文课程标准》(2017年版)的学习任务群'思辨性阅读与表达'指出:'引导学生学习思辨性阅读与表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。'

陆机《文赋》中蕴含的思辨色彩

陆机所作的《文赋》在中国古代文学批评史上是第一篇完整而系统的文学理论作品。它承上启下,沿着曹丕《典论论文》的方向,既有继承又有发展。然而《文赋》之成就不仅在于它首先提出"诗缘情而绮靡"等重要的文艺理论观点,而且还在于其中蕴含的思辨色彩。长期以来,对于前者,人们早就认识到其独创性的贡献。而其中蕴含的思辨色彩,历代文人论及的却不多。本文拟从陆机《文赋》思辨色彩产生的背景、具体体现及其独特意义等方面予以浅析。

贴近学生生活 思辨色彩鲜明——2017年天津卷高考作文题评析

贴近考生的学习与生活，具有现实意义，易于引发考生的联想与思索，并且具有开放性与限制性，这是天津高考作文命题的基本指导思想。从2015年的“范儿”、2016年的“我的青春阅读”，到2017年的“重读长辈这部书”，都较鲜明地体现了这一思想。

一曲对比思辨色彩浓郁的高歌——2020年高考语文浙江卷试题评析

2020年全国各地的高考卷,在落实“立德树人”根本任务的前提下,都观照现实生活,注重考查语文核心素养,着眼应用能力,弘扬家国情怀。细究浙江卷,在此基础上稳中求变,守正创新,通过对比的方式引导学生思考,把批判性思维和辩证思维作为考查关键能力的突破点。

经济新闻的思辨色彩

翻开近期的一些报纸,我们看到一种趋向:经济新闻过去那种内容浅显、单薄正在被一定的广度和深度所取代;那种静止、孤立地反映社会生活的经济新闻正在向动态的、联系的方向发展,那种单侧面、平面性的思维方式,正在向立体化和全方位的转变中得到更新。这些变化,最终表现出的特色之一就是经济新闻中思辨色彩的明显浓化。

少思辨色彩多实用价值——读《中国宏观经济分析》

近读《中国宏观经济分析》（人民出版社出版，以下简称《分析》），觉耳目一新。风华正茂的青年经济学博士张风波，以大量的统讨资料为基础，运用定性分析与定量分析相结合的办法，对我国宏观经济的结构、运行机制、变化规律，发展政策等进行了实证分析，体现了经济研究为经济改革和经济建设服务的宗旨，对于经济决策的科学化具有实用价值和启迪作用。

灵活思辨:高考作文题带来的新启示

2023年高考语文7套作文题再次凸显了对学生高阶思维能力的考查力度。无论是由教育部考试院命制的四套全国作文题,还是北京、上海、天津的自主单独命题,基本上都要求学生结合所给材料,写出“认识与思考”或“联想和思考”,由此体现出鲜明的思辨色彩。但与往年相比,今年的高考作文题在导向性更为清晰的基础上,命题立意却更为隐蔽,体现出了一定的“朦胧性”。