手脑心合一:构建“手艺育人”新模式

立德树人是教育改革发展的根本任务。我深以为,中国特色的教育学应是立德树人教育学。我们欣喜地看到,在江苏,非常鲜明地提出了“基础教育示范性育人模式研创工程项目”,将“育人模式”再次凸显出来,像一面旗帜召唤着所有教育人,为中国特色教育学编织新篇章。张振华用“手艺育人”为中国特色教育学增光添彩。

哲学的手艺

本文是《问物——可触摸的意义》一书的序言,主题表达作者对其作品的思路与方法的反思。作者认为,物不仅是物理事实,同时也是展现人类精神意义的有质感的存在。在回顾关于心-理意义结构思路形成的基础上,序文尝试揭示某些不同于一般哲学方法论的具体写作手法。重点是描述在经验转化为概念过程的作用。哲学描述不是经验的直播,而是设计过的思想桥段。它把经验呈现为观念的结构,同时也克制把哲学理解为只关心抽象的观点。许多重要的哲学创获都是从描述开始的。此外,文章还分析了语义溯源与思想拼贴,在验证观念的深度及思想的普遍性上的特殊作用。用手艺形容这些方法的目的,在于强调哲学的创造性也依赖于可操作的思想训练。

手艺人闲话与钥匙孔里的智慧——从余华《巴黎评论》“作家访谈”说起

《巴黎评论》不久将出一期介绍中国文学的专号。何时问世,尚不得而知,因为主编人乔治·普林姆顿出外度假去了。--董鼎山,一九八二年四月十日于纽约1最近,余华成为美国文学季刊《巴黎评论》(The Paris Review)“作家访谈”(“Interviews”)栏目史上第一位中国籍受访作家。访谈刊发于2023年冬季刊,收入“小说的艺术”(“The Art of Fiction”)系列261号,意味着余华是该系列第261位受访者。

手脑心合一:一种“手艺育人”的新样态

江苏省沛县泗水小学的张振华校长历时20余年,经历“封侯虎进课堂-手艺教育-手艺育人”三个阶段,探究“手艺”的概念内涵、基本原理、功能特征、学习方式、价值体现,实践“手脑心合一”的“手艺育人”方式的创新。他提出“手艺教育”是“育完整的人”,建构“育人之心、育人之脑、育人之手”互动统一的“手艺育人”模式,探索“三步走”逆向设计与手脑心感觉统合“六环节”正向实施的“三步六环”教学法。“手脑心合一”的“手艺育人”创新实践,呈现出“育完整的人”的教育发展态势,为探索基础教育育人方式提供了一条可行路径。

旗袍手艺人都是“守艺人”

“一个旗袍手艺人,只有把旗袍做好了,做成了艺术品,才是最好的。”牛阿姨说,每一个传承手艺的匠人都有一颗将传统文化发扬光大的心,她亦是如此。“前段时间收拾衣服时,找出了挂在衣柜最深处的那件红色旗袍。”英子轻抚着旗袍看向远处。“妈妈17岁开始学做衣服,39年过去了,经她手做出的旗袍有几千件。这件旗袍是我结婚时妈妈给做的‘敬酒服’,滚边、盘扣都是妈妈亲手一针一线缝上去的。我觉得,旗袍是可以让每一个中国女性穿上都很美的一种服饰。”

老手艺与新设计

每个时代会形成不同的、社会集体性的审美共识,从而影响、催生出新的手艺。当某种手艺不再适应当下文化审美,或成为生产力落后的遗留技术时,便会成为历史中的老手艺,所制物品也变成工艺品,这是技术交替所产生的不可避免的结果。

手艺共生

手艺是手与艺、心与匠的共生共荣、共荣共生,它们世世代代口口相传,繁衍生息。共生是一种互利的关系。手艺与器物共生。中国传统制器中,讲究外化于物,也讲内藏与心。其外,在器物的造型、纹饰、色彩等方面皆可体现。其内,隐藏在使用过程中,方知其手艺人的智慧与用心。例如赫哲族的鱼皮服饰,只有穿过后才知其防水、抗湿、耐磨等优点;古代主要用于建筑宫殿地板的的陆慕御窑金砖,方正密实,温厚有声,至今太和殿里的的金砖仍旧是观之方正密实,敲之温厚有声。

万千手艺皆珍贵

手工艺,丰富又珍贵。它不仅蕴含着天地人事,更在今日百花齐放,各美其美。近段时间,我们与来自不同国家的手艺人有着深浅不一的交流,希望以此了解海外的创作生态。法国雕刻艺术家皮埃尔·萨拉格纳克(Pierre Salagnac)的一席话尤其触动人心,他说:“我的工作室虽小,但我十分珍视这里的一器一物,铜器所凝结的工艺之美与观念之思显得尤为珍贵。”毋庸置疑,他就是万千手艺人的一个缩影:沉心创作,重视细水长流,让人们在无形中感知到手工艺不凡的价值。

民族携手时尚 传统手艺惊艳世界

1关注点优秀传统文化与现实生活相融合的创新产物,深入到日常生活的方方面面,甚至引领流行时尚潮流,深受市场欢迎。一个用百褶裙的造型做成的时下流行的托特包,一幅将侗族锁绣、打籽绣、苗族锡绣以及传统织布工艺结合做成的画——在2023年锦绣计划·贵州省妇女特色手工产业创新创业大赛决赛上,两件作品分别获妇女特色手工企业团队组、设计师及高等院校团队组一等奖。

县域教研员如何提升“手艺”

据北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心2023年调研显示,在我国教研体系中,县级教研员占比67.92%,是当之无愧的教研主力。对县域教研员来说,如何有效“输入”科学的教育理念,转化并“输出”为基层教师所能理解、接受的语言和实践,既是专业成长的破题之举,也是晾晒“手艺”的现实考场。

手艺的本性——以苗绣艺术为中心的考察

少数民族的封闭性使他们在工业化、商品化的步伐中落后了一步,也正因为如此,我们才能看到世代相承的古老技艺的原始面貌。通过对苗绣的考察,认识到手艺的本性:手艺是精湛的技能;手艺是手艺人日常的生活方式;手艺还同手艺人的精神追求相联系,是手艺人信仰的产物。

西方手艺式自画像

16世纪后期,艺术家获得知识分子身份后,他们便在自画像中展现作为画家的职业特征:手持画笔和调色盘的手艺人,在画架边或在工作室中正在作画的画家。这种类型的自画像,便是"手艺式自画像"。

明茨伯格的手艺教学理念及其实践——一种深度案例教学模式

明茨伯格将管理描述为一项复杂的和富有挑战性的活动,他认为管理是一种实践,将大量的技能(经验)、一定的艺术(洞察力)和一些科学(分析)结合在一起。本文回顾了明茨伯格的手艺教学理念,阐述了这一理念的核心———五种"心态"框架的内涵。本文还收集了三个国内外的手艺教学案例,经比较发现中国情境下的手艺教学是对明茨伯格手艺教学理念的有益补充,是符合中国国情的管理教学实践,可以为中国的商学院教育提供借鉴和参考。

传统锔瓷手艺的存续与再生

锔瓷是一项传统的民间手艺。它曾经的兴盛是中国陶瓷文化辉煌灿烂的写照,在近现代却随着其传统生存环境的消亡而濒临失传。近几年,随着我们对手工造物行为的认同以及锔瓷与瓷文化、茶文化内在的关联,这门老手艺又重新出现在我们视野中,这在民间传统手艺日渐式微的今天是显得弥足珍贵的。本文着重探讨锔瓷手艺在传统文化生态中的存续方式,分析了这项民间手艺体现出来的时代价值,期望我们在现代社会中通过对它进行创新式的传承从而使其获得再生。

写稿子应该是有观照的手艺活——专访中国青年报社编委、《冰点周刊》主编徐百柯

“冰点”这套相对恒定的价值观一直都在张志安、刘虹岑（以下简称“张志安”）：你过去在《冰点周刊》当记者和，编辑，现在做《冰点周刊》的主编。当记者、编辑和主编于你而言，有什么不同的体验？

手艺——作为一种隐性知识及其获得机制

"手艺"造物艺术过程中所表现出来的艺术现象,其主体是一种特殊的知识形态——嵌入性、非编码的隐性知识。手艺这种特殊知识形态特征可由嵌入性、稳定性、整体性、动态性、非共享性、非批判性等来描述。基于这种描述,手艺知识获得的途径可由师徒间的授受以及从工艺物品到人两种途径达成。

《手艺农村——山东农村文化产业调研》案例

2011年1月9日至20日,《手艺农村——潘鲁生主持山东农村文化产业调研成果展》在中国美术馆展出,展示全国宣传文化系统"四个一批"人才潘鲁生主持的"山东农村文化产业调研"项目,就农村文化产业发展命题进行深入交流。展览以山东省潍坊、临沂、菏泽3个地市、7个调研项目为重点,综合运用文献及实物展示、手艺人演示、传统手艺创意和学术研讨等形式,从文化传承、产业发展、农村建设等角度就中国农村文化产业发展问题进行展示和讨论。在展览举行之际,我们以专题的形式,对"山东农村文化产业调研"项目的研究背景、调研过程以及调研案例进行回顾和总结,以图文形式呈现项目成果,以期深化对农村文化产业发展问题的交流,形成更广泛地关注、更深入地研讨。

“手艺”的设计价值

本文以手艺的设计价值为基本线索,分析了传统服装手艺的学习传承对当代服装设计及服装设计教育的意义与价值。本文分为两个部分,第一部分描述分析了传统服装手艺的传承方式及过程中所蕴含的慎术与节用的传统造物观念与道德思考,并转而引发设计与手艺与符号关系的系列关联性思考;第二部分以"智者创物,圣人制器"为议论主题,从技艺与个人创造力的关系,重点阐释当代服装设计教育中重创意设计、轻服装技艺教学的弊端。提出现代服装设计及服装设计教育应该重新反思、挖掘手艺的设计价值。

乡土中国的手艺农村——关于“山东农村文化产业调研”的心得

2011年1月9日至20日,《手艺农村——潘鲁生主持山东农村文化产业调研成果展》在中国美术馆展出,展示全国宣传文化系统"四个一批"人才潘鲁生主持的"山东农村文化产业调研"项目,就农村文化产业发展命题进行深入交流。展览以山东省潍坊、临沂、菏泽3个地市、7个调研项目为重点,综合运用文献及实物展示、手艺人演示、传统手艺创意和学术研讨等形式,从文化传承、产业发展、农村建设等角度就中国农村文化产业发展问题进行展示和讨论。作为国家美术馆的开年大展,本次展览既是农村手艺在都市艺术空间的集中亮相,也是手工文化产业发展理念的生动展示和交流,赢得广泛关注。以下为农村文化产业调研项目主持人潘鲁生教授撰写的调研心得,对农村文化产业命题做出了深刻阐释。

苏作老手艺——苏州红木雕刻厂老匠师访谈

＂江南之侈,尤莫过于三吴……吴制器而美,以为非美弗珍也……四方贵吴而吴益工于器。＂苏州自古即手工艺发达,而明式家具则为其中的一枝奇葩。苏州红木雕刻厂作为解放后苏州成立的第一家红木制品企业,拥有一大批技艺精湛的老艺人,经过他们几辈人的努力,