高校培养青年马克思主义执政者的长效机制构建

培养青年马克思主义执政者是高校培养青年马克思主义者工程的重要部分,具有多个层面的价值和功能。当前由于受到国内外的各种因素和条件的制约,高校培养青年马克思主义执政者工作在培养的价值取向、理念、内容、模式与方式、机制与途径、平台等层面均还存在诸多不足的地方。鉴于此,我们应该构建中国化与国际化并举的价值取向,树立现代政治教育与培养理念,重构复合创新型的培养内容,建构起教育和实践的多元化培养模式,努力开发各种培养平台和途径,从而形成高校青年马克思主义执政者培养的长效机制,推动这项工程科学化和现代化发展。

关于提高执政者网络语言艺术的思考

提高执政者网络语言艺术是执政者融入信息社会、适应信息社会的必然要求,也是彰显党和政府及执政者形象的重要方面。提高执政者网络语言艺术,必须充分认识互联网的新定位、把握网络语言的特点、学会"网言网语"、善学习提高说话水平、强素质提高语言艺术。

幕府执政者意识形态与日本五山汉诗

日本五山汉诗创作继王朝汉诗兴旺发达之后达到了又一个高峰,幕府政权对汉文学的大力提倡和扶持是极其重要的原因。本文论述了在古代中国文化强劲辐射下的日本执政者的意识形态对五山汉诗兴盛所起的关键作用,同时指出了作为文化意识形态的文学与国家意识形态之间多元互动的复杂关系。

选择执政者历史规律权威性的理论诠释

"三个代表"重要思想以开放的姿态、全新的思路,应对了人类社会选择执政者的历史规律,并作出了权威性的理论诠释,是对中国共产党执政规律新的、全面的、深刻的认识和精辟的阐述。

执政者要有“语言自觉”

自党的十七届六中全会以来,＂文化自觉＂成了举国关注的热词,上自党政官员、专家学者,下至文化从业者、大众百姓,无不关心其如何落实。然而,无论是＂人类文化、世界文化＂,还是＂民族文化、先进文化＂,都很笼统模糊。如果不说,大家心知肚明;一旦细说,难免众议纷纭;真要落实,更是无从下手。

执政者个体应具备的素质研究

在全面建设小康社会和完成“十一”五规划宏伟目标的进程中,加强党的执政能力建设是党的建设的重中之重。党的执政能力包括群体和个体两个方面,而群体又是由若干个个体组成的,研究群体必然地离不开个体。本文拟从执政者个体应具备的若干方面的素质入手,进一步研究加强党的执政能力建设的问题。

论执政者法治思维的培育

法治思维不仅具有政治意义和法学意义,同时具有重要的心理价值。执政者法治思维的培育对于夯实法治心理基础、推进国家建构主义法治进路具有重要意义。针对执政者法治思维培育中遇到的历史和现实困境,建构以法治教育为先导、道德品行培养为辅助和科学考核领导干部为关键的逻辑进路成为破解当前困境的合理选择。

政改要从执政者做起

建党89年，中国共产党从只有几十人的政党，发展为拥有7000多万党员的大党；执政61年，中共领导人民将一个百度待兴的战后弱国建设成为全球瞩目的经济大国。成就得来不易，道路亦非坦途，，中共建党、执政几十年的经验表明：一个政党要巩固、发展、壮大，就必须不断地自我调整、自我革新。

唐代执政者如何把握社会舆情

由各级地方官员收集信息，进而逐级上报中央，始终是我国古代的舆情收集方式。为了弥补其不足，唐代还规定州及行政长官每年都要对所辖各县至少巡查一次，通过观风俗、问百姓、录囚徒、恤鳏寡、阅丁口，来体察民情。唐代的地方官员究竟如何进行舆情的收集工作呢？唐代在地方行政区划上，前期实行州、县二级制，后期演变为道、州、县三级制，但无论是前期还是后期，以州统县的地方行政区划是始终不变的。一般来说，地方舆情主要是通过县的收集，进而上报至州，再由州上报中央或藩镇。

论现代执政者的伦理合法性

古往今来,无论何种社会形态下的政治制度,对执政者的合法性追寻从未有过懈怠,它是关乎政治稳定的首要之事。在构建和谐社会的中国,其中伦理的合法性同样需要从理性、权威、道德几个层次构筑成现代执政者的必备素质。

提高执政者驾驭市场经济的能力

当前，我国经济已进于一个非常重要的关键时期，即人均GDP进入1000美元向3000美元奋进的发展阶段，在这个阶段中，经济体制中长期存在的一些深层次矛盾逐渐暴露出来，社会经济结构变动较为剧烈，各种矛盾最为突出，重大机遇一旦把握不好，一些矛盾如果处理不当，就有可能使社会不稳定因素增加、经济增长停滞不前。因此，从改革的不断推进和市场经济的不断发展的客观形势看，解决好执政者面临的重大课题，提高执政者驾驭市场经济的能力十分迫切，意义重大。然而我们目前一些执政者驾驭市场经济的能力并不令人乐观。

我国执政者的媒介素养:局限、成因及超越

随着网络媒体的兴起,民众参与和评论公共事件的意识逐渐深入人心。但政府相关人员的"雷语"、"雷行"此起彼伏,损害了政府的形象和公信力,凸显了执政者媒介素养的缺乏。探究背后的根源之后发现,加强媒介素养知识的培训和考核,树立现代服务型政府的执政理念,加大政府信息公开力度是提升执政者媒介素养可能的突围方向。

解放思想不只是执政者的事情

当前．新一轮的思想解放正在兴起。有人认为：解放思想只是执政者、决策者的事情，与普通老百姓没有多大关系，只要执政者解放思想，市场经济运行机制就会按照自己的逻辑发展下去，市场主体也会按照市场规律从事各项经济活动，所以当前的解放思想仍然是指执政者思想解放。这是一种片面的看法,没有看到改革开放30年来中国社会运行机制的变化。

以人为本:第四代执政者的新共识

梳理十六大以来中央的各项举措,回顾五年来最高层的各种声音,不难发现:科学发展、以人为本的政绩观已成为第四代执政者的共识。而生态、民生、和谐、责任、公开、民意等六大关键词,则成为这一新型政绩观的重要内涵。

人民群众的幸福感就是执政者的成就感

英国哲学家休谟曾说过：“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福”。悠悠万事，人民幸福为大。人民群众的幸福感就是执政者的成就感。株洲市委、市政府践行“立党为公、执政为民”理念，把惠及民生的件件实事汇聚成增进人民福祉的滚滚暖流，让人民群众共享改革发展的阳光雨露。

努力提高执政者在社会“上升期”的意识形态工作能力

"上升期"是我国当前的发展阶段性特征,它必然制约着我国所有工作的认识、方式和走向。意识形态工作只有放在这个发展的阶段性特征中去审视、考察、研究,执政者才能提高认清它的新问题、处理它的种种关系、增强它的吸引力、把握它的多重维度的能力。

中国执政者“微”处着手 探索创新社会管理方式

在新时期加强和创新社会管理，是中国执政者正在深入思考探索的课题。而日渐勃兴的“政府微博”，则可“见微知著”，寻见其中一些思路。中国执政者正不断尝试用最“潮”的方式搭建起互动平台，与民众沟通，倾听民声民意，以助决策施政。

在新媒体环境下努力提升执政者形象

执政者良好的形象必须经过内在素质的长期修炼和外在行为的自觉训练才能形成。现阶段我国的国情要求执政者既要有良好的文化素养、政治修养，又要培养良好的道德情操、政治风貌。随着网络媒体迅猛发展，国内媒体环境逐渐向娱乐方向倾斜，各种猎奇新异、吸引受众眼球的新闻层出不穷．而执政者作为政界公众人物，不可避免地被置于媒体密集关注的视线中。执政者群体的日常言行、家庭成员情况、个人嗜好等，从多方面高频率地暴露在公众视野中。

提高执政者与媒体打交道的能力

最近，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平同志指出．各级领导干部要努力提高六个方面的能力，即要提高统筹兼顾的能力、开拓创新的能力、知人善任的能力、应对风险的能力、维护稳定的能力、同媒体打交道的能力。我们理解，他之所以将提高同媒体打交道的能力也列入其中。是因为执政者是党和政府及其部门的代表．身处领导与管理的重要岗位和关键位置，是现代社会中媒体和公众关注的焦点。执政者与媒体打交道的能力，已经直接影响到党和政府的形象。

清初注重执政者的学习、进修与官吏的在职教育、考核

古往今来,业绩卓著的统治者,大多注意自己的学习与政治骨干的在职教育、考核。在这方面,清初创业执政者们的表现,便可称作典型的历史一鉴。明朝没落时期,女真人崛起于我国东北大地。十六世纪八十年代,建州女真努尔哈赤以其父、祖“十三副遗甲”起兵,开始在女真内部东征西讨,经过三十多年的努力,统一了女真各部,1616年称汗建立后金政权。继而以“七恨”誓天抗明,其子孙又于1644年利用与联合明朝的贰臣叛将,打进山海关,长驱直下,以摧枯拉朽之力,横扫朱明,平定叛乱,铸就了大清一统江山。虽然,几十年不解征衣,开创近三百年的帝业之基,但要巩固政权,图长治久安,却不是单凭跃马舞枪所能全面奏效的。因为:第一,以满洲这一少数民族的统治者去统治汪洋大海一样的汉族及其他民族的众多人民,谈何容易?第二,一个原来根基浅薄、文化落后的民族,去做历史悠久、文化素质较高的汉族的统治者,难度自然极大;第三,过去偏居东北一隅,如今要辖治幅员十余倍于前的全中国,问题岂能不多?老本显然不够新用。新的历史形势,迫使图谋不断向上而又已经认识自己不足的满族统治者,渴望并千方百计提高自己的统治本领。努力学习进修、加强在职教育考核。