带教老师与实习生护理风险认知现状调查

目的探索带教老师与实习生对护理风险的认知现状,进一步分析影响护理风险认知的原因,为护理风险教育及培训提供依据。方法采用自行设计、编制的护理风险认知评估表,于2023年2月1日至3月31日期间,调查宁波市第二医院62名临床带教老师、86名实习生对护理风险的认知程度。结果带教老师中,本科学历、主管护师、带教时间>20年组护理风险认知得分高于其他学历、职称及带教时间组,差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组、不同工作时间组的护理风险认知得分相比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实习生中,男生组得分高于女生组,>20岁组得分≤20岁组,本科组得分高于大专组,差异有统计学意义(P<0.05)。30.23%的实习生和17.74%的带教老师知晓法律知识;53.49%的实习生和90.32%的带教老师知晓护理不良事件制度内容;40.70%的实习生和17.74%的带教老师在医院工作中有安全感。结论带教老师、实习生护理风险认知水平均偏低,带教老师对护理规章制度的认知得分高于实习生,实习生在法律意识、工作安全感的认知得分高于带教老师,对风险管理的知晓率均较低,护理管理部门应加强带教老师对护理风险认知、识别及处理能力的培训,院校需加强护理风险教育。

蚌埠市新入职护士护理风险认知现状的调查研究

目的:调查新入职护士护理风险认知的现状,探索其影响因素,为新入职护士毕业前教育和入职后教育提供参考依据。方法:采用问卷调查法,对蚌埠市市属二级以上医疗机构2021年9-11月入职一周内的342名护理人员风险认知情况进行调查。结果:护理风险认知总分为(50.17±9.57)分,4个维度得分由高到低分别为医护法律知识、职业防护知识、护理风险管理知识、护理规章制度。各维度中风险认知优势的条目是“病人的知情同意权、三查七对制度的内容、什么时候洗手、戴手套、常见护理风险事件有哪些”。认知薄弱的条目是“护理工作中潜在的法律问题、病历书写正确及修正方法、哪些是传染性的病原体、护理风险事件的处理方法”。单因素分析结果显示:就读护理专业的起始学历、护理专业毕业学历、实习医院的级别对新入职护士护理风险认知影响有统计学意义(P<0.01);多元线性回归结果显示:仅有护理专业毕业学历是影响护理风险认知的因素(β=3.704,P<0.01)。结论:新入职护士的护理风险认知水平处于高位,但仍有很大的提升空间。针对新入职护士风险认知的薄弱区域,需要护理院校、实习医院、入职医院共同努力,关注新入职护士的学历层次,有的放矢做好护理后备人才的风险教育,逐步完善护理人才的风险教育体系,真正贯彻三全育人理念,培养出合格的护理人才,保障病人安全。

基于循证护理的护理风险评估干预在肾衰竭合并高血压患者并发症预防中的应用

目的:探讨基于循证护理的护理风险评估干预在肾衰竭合并高血压患者并发症预防中的应用效果.方法:选取2022年1月至2023年6月本院收治的83例肾衰竭合并高血压患者为研究对象.按照干预方案,将其分为观察组(n=43,给予基于循证护理的护理风险评估干预)和对照组(n=40,给予常规干预).观察并比较两组患者血压和血肌酐水平、弗汉明心脏病危险评分(FRS)、莫里斯基用药依从性问卷-8项(MMAS-8)和并发症.结果:干预后,观察组患者收缩压、舒张压及血肌酐水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者FRS评分低于对照组,MMAS-8评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:基于循证护理的护理风险评估干预可以提高肾衰竭合并高血压患者血压控制效果和服药依从性,并降低心血管疾病发生风险,有效预防并发症.

护理风险管理在先天性心脏病患儿介入治疗围术期中的应用

目的 探讨护理风险管理在先天性心脏病患儿介入治疗围术期中的应用效果。方法 选取我院2021年3月至2023年3月收治的60例行介入手术治疗的先天性心脏病患儿,参照随机数字表法分为对照组与观察组,各30例,对照组予以常规围术期护理,观察组在对照组基础上予以护理风险管理,比较两组术后并发症发生率、住院时间、治疗费用及家属满意度。结果 干预后,观察组患儿术后并发症发生率为3.33%,低于对照组的23.33%;观察组患儿的住院时间(5.24±1.39)d短于对照组(6.47±1.46)d,观察组患儿的住院费用(17334.54±514.36)元低于对照组(18286.34±521.21)元;观察组患儿家属的满意度为96.67%,高于对照组的80.00%,两组差异均有统计意义(P<0.05)。结论 先天性心脏病患儿围术期中采用护理风险管理能够预防患儿术后并发症发生,缩短患儿术后住院时间,减少患儿治疗费用,提高患儿家属满意度。

阶段式健康教育模式联合护理风险管理在辅助生殖护理中的应用价值

目的:探讨辅助生殖护理中应用阶段式健康教育模式联合护理风险管理的效果。方法:随机将2021年7月—2023年6月在我院生殖中心接受辅助生殖技术(ART)助孕的100例23~39岁女性患者分为两组:对照组和观察组,50例一组。对照组予以常规护理干预,观察组予以阶段式健康教育模式联合护理风险管理干预。比较两组ART治疗相关指标,治疗过程中负性情绪变化、风险事件发生率,治疗依从性及护理满意度。结果:观察组临床妊娠率和活产率比对照组高(P<0.05);取卵日、移植日的SAS、SDS评分均比对照组低(P<0.05)。与对照组相比,观察组的护理风险事件发生率更低(P<0.05);治疗依从性及护理满意度更高(P<0.05)。结论:阶段式健康教育模式联合护理风险管理在辅助生殖护理中的应用可以提高临床妊娠率和活产率,降低治疗过程中患者的负性情绪,促使患者积极配合治疗,保证护理安全,提升满意度,具有较好的临床推广价值。

重症肝炎患者实施护理风险管理的效果评价

目的:探讨对重症肝炎患者实施护理风险管理的应用效果,为临床护理提供依据。方法:选取2022年1月—2023年3月厦门大学附属第一医院感染性疾病科收治的150例重症肝炎患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为常规组和管理组,每组各75例。常规组采用常规护理干预,管理组在常规护理的基础上给予护理风险管理干预。比较两组患者护理质量评分、不良事件发生率及护理满意度情况。结果:管理组患者护理质量调查表中各维度评分及总体评分均明显高于常规组,差异均有统计学意义(t=38.721、30.384、42.381、45.177,P<0.05)。管理组患者不良事件发生率明显低于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=7.670,P<0.05)。管理组患者护理满意度明显高于常规组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.455,P<0.05)。结论:对重症肝炎患者实施护理风险管理干预,能够提高护理质量,降低护理不良事件发生率,提升患者的护理满意度。

护理风险管理在颈动脉狭窄患者颈动脉支架置入术后的应用效果

目的:探究护理风险管理在颈动脉狭窄患者颈动脉支架置入术后的应用效果。方法:选取2021年11月—2023年10月于江门市中心医院接受颈动脉支架置入术的颈动脉狭窄患者80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施护理风险管理。比较两组护理质量、风险事件发生率、护理满意度。结果:观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组风险事件总发生率低于对照组(P<0.05)。观察组护理总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:护理风险管理在颈动脉狭窄患者颈动脉支架置入术后的应用效果较好,能够提高护理质量,减少风险事件发生风险,提高护理满意度。

追踪方法学联合失效模式与效应分析应用于内镜室麻醉护理风险管理中的效果观察

目的:探析追踪方法学联合失效模式与效应分析应用于内镜室麻醉护理风险管理中的效果。方法:选取2021年2月—2022年1月在我院门诊接受内镜室麻醉的患者152例,随机分为两组,各76例。对照组应用常规麻醉护理风险管理,观察组应用追踪方法学联合失效模式与效应分析,比较两组麻醉护理质量、并发症发生率、护理满意度及家属心理状况。结果:观察组干预后麻醉护理质量优于对照组(P<0.05);观察组干预后并发症总发生率低于对照组(P<0.05);观察组干预后护理满意度高于对照组(P<0.05);观察组干预后家属心理状况优于对照组(P<0.05)。结论:将追踪方法学联合失效模式与效应分析应用于内镜室麻醉护理风险管理过程中,能够有效提高临床麻醉护理质量,减少麻醉过程中相关并发症的发生,并且显著提高患者的满意度,减轻家属的不良情绪。

护理风险干预在ICU急性呼吸窘迫综合征患者中的应用效果分析

分析为ICU急性呼吸窘迫综合征患者提供护理风险干预的临床意义。方法 将60例ICU急性呼吸窘迫综合征患者以电脑抽号法分为两组间均含有30例急性患者的两组,即:研究组、对照组(时间:2021年10月至2022年11月),前组应用护理风险干预,后组应用常规干预,将两组的不同加以对比。结果 研究组患者的肺功能、生活质量、干预效果、满意度等均高于对照组(p均<0.05)。结论 应用护理风险干预为ICU急性呼吸窘迫综合征患者的临床效果理想。

护理风险管理在普外科护理管理中的临床应用效果

护理风险管理在普外科护理管理中的应用效果探讨。方法 本次研究对象均为本院在2022年12月-2023年5月间收治的114名普外科患者,依据护理管理模式的差异进行抽签,以长短签分组,按1:1的比例分为两组,对照组采用常规管理模式,研究组采用护理风险管理模式;对比护理差错、医疗纠纷发生率以及护理满意度。结果 研究组各项护理差错明显少于对照组,医疗纠纷发生率为0.0%,护理满意度为96.1%,两组间差异有统计学意义,P<0.05。结论 经过深入研究发现,普外科护理风险管理模式的应用能顾提升医疗质量,帮助患者控制病情,缩短治疗周期,提升患者满意度,值得推广使用。

肺结核患者临床护理中的护理风险与防范的效果分析

分析肺结核患者的护理管理及风险。方法 对我院肺结核患者进行研究。随机分为两组并给予不同护理方案。观察两组护理效果。结果 实验组干预后心理状态更好,P<0.05。实验组咯血次数更低,咯血停止时间、护理操作时间以及住院时间更短,P<0.05。实验组并发症发生率更低,P<0.05。结论 在肺结核患者护理中,护理风险管理能够显著减少患者咯血次数,降低并发症发生风险,且能改善患者心理状态,有效促进患者的病情恢复,提高治疗成功率,值得推广。

护理风险管理策略在鼻胃管并发症管理中应用的研究进展

总结鼻胃管并发症现状,提出护理风险管理策略应用于鼻胃管技术的管理建议,进行风险识别、风险衡量、风险处理及实施效果评价,不仅可以发现可能出现的护理问题及潜在的风险隐患,还能促使护理工作者主动预防鼻胃管相关风险,维护鼻胃管病人住院安全,保障临床鼻胃管技术的安全性、科学性和舒适性。

医疗失效模式与效应分析在颅脑创伤急诊手术护理风险管理中的应用

目的探讨医疗失效模式与效应分析(HFMEA)在颅脑创伤(TBI)急诊手术护理风险管理中的应用效果。方法以HFMEA模型为理论框架,对TBI急诊手术流程进行分析,并绘制流程图,分析潜在的风险因素。针对高危失效模式采取相应管理方案,其中2022年11月—2023年4月的80例患者接受HFMEA实施前的常规管理(对照组),2023年5—10月的80例患者接受HFMEA实施后的管理(观察组)。比较2组手术效率(术前等待时间、手术准备时间、麻醉诱导时间、术后交接时间)、手术室不良事件发生率(物品准备不全、手术铺巾污染、术中器械不足或不良、护理记录单书写错误、交接信息传递错误或缺项)、围术期并发症发生率(术中低体温、压力性损伤、术中生命体征异常波动、切口感染、肺部感染)以及手术医生对当台护士(巡回护士、器械护士)的满意度。结果观察组术前等待时间、手术准备时间、麻醉诱导时间、术后交接时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组手术室不良事件发生率为16.25%,低于对照组的46.25%,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组并发症发生率为8.75%,低于对照组的26.25%,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组手术医生对当台护士满意度高于对照组手术医生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将HFMEA模型应用于TBI急诊手术患者手术护理管理中可有效提高手术效率,降低护理不良事件及并发症发生率,提高手术医生对手术室护士的满意度。

风险防范式护理对儿科护理风险事件及护理满意度的影响

目的分析在儿科护理中实施风险防范式护理干预对护理满意度及护理风险事件发生率的影响。方法选取厦门大学附属妇女儿童医院儿科于2021年3月至2023年2月期间收治的100例住院患儿作为研究对象,遵循随机数字表法分组原则,将患儿分成对照组(n=50)与观察组(n=50),对照组患儿实施常规护理干预,观察组患儿开展风险防范式护理,对比两组护理依从性、护理满意度、护理风险事件发生率、PSQI评分及住院时间等。结果观察组患儿护理依从性、护理满意度均高于对照组(均P<0.05)。观察组患儿护理风险事件发生率、PSQI评分均低于对照组(均P<0.05)。观察组患儿住院时间短于对照组(P<0.05)。结论在儿科护理中采取风险防范式护理服务能够显著提升患儿依从性以及患儿家长对护理工作的护理满意度,最大程度上降低护理风险事件的发生率,同时缩短患儿的住院时间,帮助患儿尽快康复。

综合性主动教学策略在护理风险管理教育中的效果评价

目的:探讨综合性主动教学策略在护理风险管理教学中的效果。方法:将2023年120名实习护生作为试验组,采用综合性主动教学策略进行护理风险管理教学;回顾性选取2022年120名实习护生作为对照组,采用常规教学方法。比较教学前后两组护生学习动机、护理风险理论知识考核情况,并评价试验组护生对综合性主动教学的满意度。结果:教学后试验组护生学习动机及护理风险理论知识考核得分均高于对照组(P<0.05),且试验组护生对综合性主动教学的满意度达96.72%。结论:综合性主动教学策略有利于提高临床护士实习生的学习动机和对风险的识别、评估、处理、评价,提高了实习生的专业素养和质量。

护理风险管理在眼科日间手术患者中的应用效果观察

目的:对护理风险管理在眼科日间手术患者中的应用效果进行分析和研究。方法:选取自贡市第一人民医院在开展护理风险管理过程中接受日间手术的患者210例为观察组,选取时间2022年6月6日至12月6日;选取未开展护理风险管理期间接受日间手术的患者190例为对照组,选取时间2021年6月6日至12月6日。抽查次数为每个月4次,对两组的消毒合格率、感染率、护理工作质量以及护理满意度进行对比。结果:观察组手术室消毒合格率、手术台消毒合格率、观察室消毒合格率、医护人员手部消毒合格率均较对照组高(P<0.05)。对照组190例患者中感染12例,观察组210例患者中感染3例,对照组感染率为6.32%,观察组感染率为1.43%,组间相比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的基础护理、手术室管理、感染控制、健康教育质量评分均较对照组高(P<0.05)。观察组对手术环境、护理效果、护理态度的满意度评分均较对照组高(P<0.05)。结论:护理风险管理在眼科日间手术患者中的应用效果显著,可有效提高患者的满意度,降低眼部感染率,提高护理质量,改善医患关系,确保手术顺利完成。

护理风险管理在乳腺疾病围手术期护理中的应用价值

评估护理风险管理在乳腺疾病患者围手术期间的临床价值。方法 于2021年12月至2023年12月在我院乳腺外科中随机挑选96名收治的乳腺疾病患者,根据随机数表法将其分为普通组(n=48)和管理组(n=48)。普通组患者接受普通的护理服务,管理组患者则额外接受护理风险管理理念指导下的护理服务。经过一段时间后,比较两组护理失误的发生情况、患者并发症、生活质量和护理服务满意度。结果 护理失误事件管理组比普通组少,患者并发症发生率也是管理组比普通组少。而在生活质量评价和护理服务满意度评分中,管理组患者的总体分数均比普通组患者要高。结论 在围手术期间,对于乳腺疾病患者采用护理风险管理能够有效减少不良护理事件的发生概率,促进患者恢复至正常生活状态,具有临床实践意义。

护理风险管理在产后出血急救护理中的应用效果分析

目的:探究产后出血急救护理中开展护理风险管理的效果及对患者预后的影响。方法:选取2022年1月至2024年2月瓮安县人民医院收治的60例产后出血患者作为研究对象,按照随机数表法分为观察组(护理风险管理)和对照组(常规护理),各30例,比较两组的24h内彻底止血率、并发症发生率、心理状态及生活质量。结果:观察组24h内彻底止血率高于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组健康状况调查问卷(SF-36)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:产后出血急救护理中开展护理风险管理能够获得更好的止血效果,有利于减少并发症的发生,减轻患者的不良情绪,提高其生活质量。

日间手术室护理风险因素及干预方法研究

目的分析日间手术室护理风险因素及干预方法。方法回顾性分析2021.01-2024.5月于本院行日间手术的患者60例,分析增加患者护理风险的相关因素,并提出相关管理对策;红蓝信封法分设组别,参比组(常规管理,n=30),分析组(风险管理,n=30)。结果汇总日间手术室护理风险,结果显示患者风险存在情况为:术前风险16次,占比30.77%(16/52);术中风险24次,占比46.15%(24/52),术后风险12次,占比23.08%(12/52)。分析组干预后护理质量(基础护理、手术室管理、感染控制、健康教育)评分均较参比组佳,并且参数差异成立(P<0.05)。管理后两组患者信任度比较均较管理前佳,但分析组管理后在患者遵医行为、对医护人员的信任度、与医护人员的沟通方面的评分均较参比组佳,并且参数差异成立(P<0.05)。结论在日间手术的术前、术中及术后都易产生护理风险,需强化对不同阶段的管理对策,进而从整体上提升管理质量水平。

消化内科常见护理风险及临床防范要点探讨

分析消化内科常见护理风险,并探究明确临床防范要点,分析针对性风险防范措施应用效果与价值。方法 选择2021年5月~2023年4月我院消化内科收治的220例患者,2022年5月开始实施基于护理风险分析的临床防范及管理措施,对比实施前后的护理效果。结果 防范管理措施实施后的护理风险事件比实施前少得多(P<0.05);实施后患者的满意度有了明显提升(P<0.05)。结论 基于护理风险分析的护理防范措施的实施显著提高了患者的整体健康状况,降低了护理风险的发生率,有助于提升患者满意度,促进护患关系改善,对于患者临床治疗和医疗机构健康发展均有积极意义。