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微信公众号持续关注度影响因素的实证分析:基于信息特性视角 |
郭爱芳
章丹
李小芳
伍蓓
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《情报杂志》
CSSCI
北大核心
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2017 |
18
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2
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持续关注理论在网络英语教学中的应用和实践 |
刘硝亚
何春莲
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《中国医学教育技术》
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2010 |
1
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基于持续关注度衰减的重要论文预测 |
张美平
尚明生
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《复杂系统与复杂性科学》
EI
CSCD
北大核心
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2015 |
2
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4
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论持续关注与保护农村留守儿童心理健康 |
宋焱
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《新农民》
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2019 |
0 |
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基于SOR框架的高校图书馆短视频用户持续关注意愿影响因素研究——以抖音平台为例 |
胡安琪
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《情报探索》
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2022 |
3
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提升高职院校图书馆微信公众平台读者持续关注力的对策研究——以福建船政交通职业学院图书馆为例 |
叶青青
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《情报探索》
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2018 |
2
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7
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学术期刊微信公众平台用户持续关注行为研究 |
丁红艺
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《出版与印刷》
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2022 |
1
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一个需要持续关注的群体——对南京153名大学生村官的追踪调查 |
中共南京市委党校课题组
刘喜发
周贤山
何青青
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《中共南京市委党校学报》
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2012 |
0 |
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农村留守儿童心理健康问题的持续关注与解决 |
白丁羽
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《好日子》
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2020 |
0 |
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住川全国政协委员蓝逢辉:持续关注中小企业发展 |
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《四川统一战线》
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2022 |
0 |
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邓玉泉:好教育需要整个社会的持续关注 |
邓玉泉
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《课堂内外(中国好老师)》
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2021 |
0 |
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新媒体时代旅游资源持续关注损失测度及影响因素——基于网络舆情大数据的证据 |
邹永广
雷振仙
廖金斤
李媛
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《自然资源学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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持续关注基层减负 习近平总书记指明关键方法 |
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《天津支部生活》
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2024 |
0 |
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持续关注基层减负,习近平总书记指明关键方法 |
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《瞭望》
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2024 |
0 |
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全国人大代表、政协委员持续关注未成年人保护并推动相关立法工作 |
邬春阳
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《当代家庭教育》
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2024 |
0 |
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在持续的学生提问中,让深度学习真实发生——“平移(二)”教学与思考 |
张齐华
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《小学教学(数学版)》
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2024 |
0 |
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基于扎根理论的高校新媒体平台信息用户持续关注行为影响因素分析 |
张大权
朱泓飞
孙笑
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《情报科学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
10
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基于依恋理论的企业微博持续“关注”意愿研究 |
李琪
高夏媛
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《大连理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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持续关注中央空调系统的节能优化运行 |
张琦
谢金花
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《智能建筑》
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2011 |
0 |
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20
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巧做减法,让幼儿表达表征更主动 |
汪秋萍
方明惠
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《年轻人(D版)(幼师园地)》
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2024 |
0 |
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