跨屏传播下受众的“后接触模式”

移动互联网时代,相同的受众在不同的屏幕之间,例如电视屏、台式电脑屏、手机屏、平板电脑屏等,完成浏览、观看、搜 索以及社交等行为,实现了跨屏传播。跨屏传播具有自主性、碎片化以及社交性的特点。跨屏传播下的受众逐渐具有主动 权,互动反馈效率变高,成为理智的看客。跨屏传播不仅给受众带来了便利,同时也改变了受众的信息接触模式。传统的信 息接触模式是传播、触达的过程,而现在的“后接触模式”则更重视触达之后受众的反馈和参与。

从圈层型汉维语言接触模式看圈层规律

本文着眼于共时层面新疆汉语语言与维吾尔语的接触,通过语言事实,从圈层型汉维语言接触模式的角度入手,对语言接触影响圈层规律进行观察,以论证作为中心语言的汉语对维吾尔语的影响大于反作用,同时分析部分语法现象中所包含的语言学理论意义。

社会接触模式的变迁与犯罪

现代社会的人际交往正由第一次接触模式向第二次接触模式和第三次接触模式转变 ,从而对犯罪的习得模式、犯罪行为的具体实施和犯罪心理的形成与强化产生了重要影响。本文试图以此为切入点来探讨现代社会犯罪的新变化。

新疆民汉语言接触模式探源

文章根据新疆世居民族的语言发展史,结合现代新疆诸语言特征,以语言事实为依据,将民汉语言接触分为九种类型,并论述了每种类型的来源,旨在疏理接触历史,归纳接触特征,发掘接触规律。

耦合不同年龄层接触模式的新冠肺炎传播模型

搜集广东省自1月23日到2月16日期间944例新冠肺炎样本信息.对确诊人群进行年龄特征分析,将人群分为儿童组(0—5岁)、青少年组(6—19岁)、中青年组(20—64岁)、老年组(65岁及以上),耦合不同年龄层的接触模式,建立离散年龄结构新冠肺炎模型,得出模型的基本再生数及最终规模.通过蒙特卡罗数值算法(MCMC)辨识模型的参数、拟合累计病例数、计算消亡时间、感染峰值及到达时间等有关生物量.研究发现中青年人群感染人数最多;相比于居家模式,社区模式下中青年人群感染峰值上升41%,峰值推迟一周到达.通过分析不同年龄层的最终规模在对应年龄层的占比,发现老年人的易感性较高,青少年的易感性相对较低.在居家模式下,若各年龄层患者能及时就诊,住院峰值将进一步减少,但住院高峰将提前一周到达.此模型可揭示个体接触行为对新冠肺炎的传播的影响,定量评价居家隔离措施的有效性.

复杂曲流带识别标志及其内部点坝叠加接触模式

以现代沉积为指导,通过岩芯、测井地质、地震沉积学分析研究复杂曲流带边界砂体类型及其内部结构特征,提出了识别地下复杂曲流带的典型标志,即曲流带边界处废弃河道的长度与曲流带边界的长度比值大于65%,尤其在曲流带凹岸一侧此比值超过85%。通过对比分析正演模型、测井地质剖面及分频后地震反射轴的波形及振幅,识别并总结出研究区曲流带内部主要发育点坝主体—初期点坝—初期河道边缘、点坝伊始—废弃河道、点坝伊始—点坝伊始、废弃河道—废弃河道、废弃河道—点坝伊始、末期河道—点坝等点坝间边界叠加类型,并在此基础上建立了研究区曲流带内部结构模式。

接触模式对球床堆有效导热系数影响的数值分析

为了分析相邻颗粒的接触模式对有效导热系数的影响,数值分析了 3种不同的接触模式下有序堆积球床堆的有效导热系数。首先采用间隙模型分析了不考虑接触导热下的球床堆有效导热系数,然后采用面接触和短圆柱模型分析了考虑接触导热下的球床堆有效导热系数,最后分析了不同温度下接触模式对球床堆有效导热系数的影响。计算结果表明,在不考虑接触导热时,间隙模型下的球床堆计算结果与ZS关联式吻合很好。当考虑接触导热时,由于受网格质量限制,面接触计算模型的接触半径较大,因此计算的球床堆有效导热系数与ZSK关联式的结果相比误差较大;采用短圆柱接触模式计算发现,接触半径越小,计算得到的结果与ZSK关联式的结果吻合越好,因此在网格生成质量允许的情况下,推荐使用较小接触半径的短圆柱接触计算模型。同时发现随着温度的升高,接触模式对球床堆有效导热系数的影响减弱。

J油田长2油藏单砂体接触模式及其对生产开发的影响

J油田长2油藏位于鄂尔多斯盆地中东部,主要为网状河流相沉积,长23至长21时期由于水动力逐渐变弱,河道变窄,河漫滩广泛发育。该区微相类型主要为河道、天然堤以及河漫滩沉积,河道为主要有利储集相带。结合盆地内延河剖面观察,并依靠岩心、测井资料识别,研究区单砂体垂向上接触模式主要有叠切、分离、叠置;同时依据不同沉积微相、测井形态、高程差异及井组注采响应等进行单砂体侧向识别,主要侧向接触模式为孤立式、对接式、侧切式3类。此外,根据井间生产动态研究及砂体横向对比的6个原则(高程差异、厚度差异、形态差异、幅度差异、韵律差异、生产动态差异),刻画不同沉积期单砂体侧向与垂向接触关系及对产能的影响,为后续开发调整提供了依据。

内侧单髁膝关节置换术可影响外侧间室接触模式

目的分析内侧单髁膝关节置换术(UKA)后弓步运动时外侧间室在体接触模式,并且对比UKA与正常膝关节接触运动学差异。方法共招募7名单膝内侧UKA(Stryker公司,美国)植入受试者[2男,5女,年龄(66.0±6.7)岁,BMI(28.0±2.7)kg/m^(2)]。受试者接受CT扫描,获得骨与假体3D模型。

基于点-单元接触模式的水平岩层运动连续-非连续方法模拟

采场上覆岩层的开裂和破断在力学上可归结为连续介质向非连续介质转化或非连续介质进一步演化。正确模拟采场上覆岩层运动过程对于岩层稳定性控制和有关灾害预防具有极其重要的意义。介绍了历时10年自主开发的拉格朗日元与离散元耦合方法的基本原理,以及以此为基础最新发展的水平岩层运动计算方法。以接触-摩擦模块为例进行介绍。采用点-单元接触模式取代单元-单元接触模式,以起到精简算法和适于图形处理器(GPU)并行计算的目的。通过3个采场算例,展现了该方法的优势。该方法适于研究采动条件下岩层的变形、开裂、离层、破断和冒落等,具有需要参数少且参数容易获取的特点。

接触网正线检修操作管理模式的研究与应用

在接触网正线检修作业过程中,需要对轨道交通隔离开关及接地设备进行分、合闸操作,同时实现电子工作票和试验票的就地操作流程,当隔离开关分开、接地设备合闸后,如何对隔离开关及接地设备就地及远方操作进行闭锁来保证现场检修作业人员的安全十分重要。接触网正线检修操作管理模式,保证了现场检修作业人员安全的同时还大幅提高了生产操作效率,具有重要意义。

助产学专业本科生早期接触临床教学模式的构建及其应用研究

目的构建适合助产学专业本科生的早期接触临床(ECE)教学模式,并评价其应用效果。方法采用ECE教学模式对助产学专业学生进行实践教学,采用临床思维能力评价量表、专业认同问卷、职业价值观调查问卷及质性访谈的方式评价教学效果。结果学生ECE考核成绩为(93.50±2.15)分;92.5%的学生对ECE教学模式非常满意、比较满意;ECE教学后学生的专业认同问卷得分高于ECE教学前(P<0.05)。结论ECE教学模式具有科学性和可行性,有利于基础理论与临床实践相结合,提高学生护患沟通能力及专业认同感,树立正确的人生观。

早期多维度接触临床教学模式在外科护理学教学中的实践

目的探讨早期多维度接触临床教学模式在外科护理学教学中的应用效果,为医学课程教学方法改革提供参考。方法选取2019级两个护理本科班为研究对象,试验组实施早期多维度接触临床教学模式,对照组采用传统教学模式,课程结束后比较两组期末考试成绩、评判性思维和教学满意度。结果试验组期末考试成绩、评判性思维和教学满意度均优于对照组,且差异有统计学意义。结论早期多维度接触临床教学模式应用于外科护理学教学有助于提高学生学习效果,培养评判性思维,激发学生求知欲,提高学生教学满意度。

用户个性特征对网络信息搜寻过程中选择性信息接触模式的影响研究

【目的/意义】在网络信息搜寻过程中,面对观点不一的海量信息,用户往往选择性地浏览部分信息以得出最后的结果。个体差异已被验证为影响信息搜寻过程中选择性信息接触模式的因素之一。本文的研究目的是探究个性特征差异对用户信息搜寻过程中选择性信息接触模式的影响。【方法/过程】通过设计眼动实验,采用内容分析和统计分析相结合的方法来检验个体的个性特征对网络信息搜寻过程中选择性信息接触模式的影响。【结果/结论】结果显示,开放性与信息接触模式呈正相关关系,神经质与信息接触模式呈负相关关系,宜人性对信息接触模式无显著影响,而外向性和谨慎性对信息接触模式的影响需要进一步研究证实。本文研究结果将有助于加强对个体个性特征与网络信息搜寻过程之间相互关系的理解,也有助于搜索系统的改进与优化。

矿井非接触供电模式的探讨

分析了国内目前矿井电能传输方式的现状,介绍了非接触电能接入模式及其应用原理、优点,以及国内外的研究成果及发展趋势,并探讨了非接触供电模式在矿井应用的可行性。

早期接触临床教学模式对护理本科生实践能力及沟通能力的影响

目的探讨早期接触临床教学模式对护理本科生的实践能力及沟通能力的影响。方法选取2017级护理专业4年制本科生133名为研究对象,根据学生学籍编号顺序分为标准化教学组(对照组66名)与早期接触临床组(观察组67名)。标准化教学组根据现有的教学模式实施教学,早期接触临床组在标准化教学组基础上实行早期进入临床方式教学培养,为期6个月。通过临床实践能力问卷与临床沟通能力问卷评价比较两组护理本科生的临床实践能力及沟通能力。结果早期接触临床组临床护理、沟通交流、科研、教学指导、专业、评判思维、自我发展评分均高于标准化教学组,差异具有统计学意义(P<0.05);早期接触临床组建立和谐关系、确认患者问题、敏锐倾听、共同参与、传递有效信息以及验证感受评分均高于标准化教学组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对护理本科生实施早期接触临床的教学模式培养助于提高学生的临床实践能力及沟通能力。

现代城市有轨电车断接触网模式研究

根据现代城市有轨电车功能的需求和城市建设对于景观的要求,有轨电车在部分路口或路段采用断接触网模式通过。对断接触网模式进行机械性能与电气性能的分析,提出实现断接触网模式的具体设置方案,从而实现路口与区域的断接触网模式。

融媒时代大学生媒介接触模式分析

媒介融合时代,大学生所处的是相对封闭的校园环境,又因其自身的自然、社会等属性,促成了他们特定的媒介使用习惯和接触模式,即新媒体的低信任度和高使用率,传统媒体的高信任度低使用率。这种现象背后反映了传播学领域的深层原因。从受众——大学生的角度出发,他们对于媒介的接触有其既定的预期及使用与满足(或不满足)后的经验记忆及习惯。从传播者——媒介的角度出发,新媒体与传统媒体因所采用的技术手段不同而使得两者从传播内容到传播效果都有差异,新媒体对于大学生形成的更多是认知效果,而传统媒体则在态度与行动上对大学生产生影响。对于这一特殊群体的媒介接触模式的分析可以为融媒时代媒介发展研究提供可能。

以PBL为主导的早期接触临床教学模式在《外科护理学》教学中的探索式应用

目的:探讨以PBL为主导的早期接触临床教学模式在《外科护理学》教学中的探索式应用。方法:选取进入临床实习的两个平行护理班作为研究对象,一个班为对照组,按照传统的教学授课模式进行教学;另一个班作为实验组,以PBL为主导的早期接触临床教学模式进行教学。观察2组对象每次在教学完成后一周学习效能情况和期末考试病例分析和技能测试成绩考评。结果:与对照组比较,实验组学习能力自我效能感评分和学习行为效能感评分均升高,且随着教学时间的延长效果越明显(P

高校财务全流程非接触式报销模式构建

新型冠状肺炎疫情对各行各业都产生了相当大的影响,对高校财务报销的影响也是其中之一。近年来,各高校积极探讨利用现代信息技术和数字校园技术对财务管理模式进行改进与提升,但一般还是采用线下与线上结合的模式。此次疫情,对于改进传统的面对面接触式的报销模式,采用全线上交互式报销模式提供了机会。本文基于对线上交互式报销模式流程的设计,对全流程非接触式报销模式应用进行探讨。