激发热情养成习惯提升能力

从2017年9月起,科学课程从小学一年级开设。这是国家基础教育领域的一次重大变革,对于广大基层教师来说也是一次不小的挑战。因为1~2年级学生的认知水平、行为习惯和情感态度等和其他年级的学生大不相同。笔者从激发学生学习科学的热情、养成学习科学的习惯和提升科学探究的能力这三个方面,论述了如何在1~2年级开展科学教学活动。

突破瓶颈 提升能力——第二十届中国铸造协会年会‘欧区爱’论文分享暨写作提升交流会圆满举办

2024年7月1日,由中国铸造协会主办,欧区爱铸造材料(中国)有限公司支持、《铸造工程》杂志社承办的“第二十届中国铸造协会年会‘欧区爱’论文分享暨写作提升交流会”在上海富悦大酒店举办。参加分享会的有中国铸造协会副监事长、安徽合力股份有限公司总经济师、合肥铸锻厂厂长解明国,中国铸造协会总工程师、《铸造工程》杂志主编袁亚娟,《铸造工程》杂志理事长、河北龙凤山铸业有限公司副董事长刘武成,《铸造工程》副理事长、欧区爱铸造材料(中国)有限公司副总经理马艳霞。

立足课堂 提升能力——以一道高考改编题的深度探究为例

建构主义学习理论认为:知识是不能被传递的,是需要主动建构的.在数学课堂教学中,教师要引导学生主动参与到课堂实践中来,引导学生利用已知知识、已有经验解决新问题,以此提高学生学习的主动性和积极性,提升教学有效性.基于这一要求,教师要充分了解学生的基本学情,为学生提供一个良好的学习环境,让学生体验学习的乐趣,进而让学生获得可持续学习的能力,促进学生数学核心素养的落实.笔者在教学一道高考改编题时,将解题主动权交给学生,收获了许多精彩.

夯实基础 提升能力 加快推进水利事业高质量发展

2023年以来,在省水利厅正确领导和大力支持下,定州市认真贯彻落实中央、省委省政府和省水利厅决策部署,强化举措,着力提升四个能力,扎实推进水利高质量发展,各项工作取得了显著成效。1.统筹推进河道防洪工程建设,提升水旱灾害防御能力。

专心演练 提升能力——记杭州松下家用电器有限公司年度“消防日”活动

“预防为主,生命至上”,2023年11月9日是全国第32个“消防日”。杭州松下家用电器有限公司结合公司安委会通报的“9.29”宁波瑞奇公司重大火灾事故教训,响应国家“消防日”宣传活动的要求,进一步提升员工消防安全意识及消防应急处置能力,加强公司消防安全文化建设,在10月-11月期间开展了公司全员消防器材实操演练。

提升能力 履职尽责 凝心聚力服务广西经济社会发展

2023年,广西壮族自治区无线电管理机构坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻习近平总书记对广西的重大方略要求,在工信部和自治区党委政府坚强领导下,落实“三管理、三服务、一突出”总体要求,重实效、强实干、抓落实,凝心聚力服务广西经济社会高质量发展,各方面工作取得明显成效。

新型立体传质塔板(CTST)的气相提升能力

研究了新型立体传质塔板(CTST)的气相提升能力,提出了相对提升量的概念。得出了新型立体传质塔板的气相提升能力与板上清液层高度、板孔动能因子以及罩体底隙的关系。研究了单罩以及多罩组合情况下气相提升能力的变化情况,对几种立体喷射型塔板的气相提升能力进行了对比。结果表明,在相同条件下新型立体传质塔板的气相提升能力明显高于其他几种塔板。

提高主井提升能力的技术途径

分析了制约煤矿主井提升机提升能力的主要因素,提出了提高煤矿主井提升机提升能力的有效技术途径,并以孔庄矿主井提升机为例,阐述了提高煤矿主井提升机提升能力的有效技术途径的具体实施。

用定重装载增加提升机的提升能力

文章分析了当前使用的定容装载装置有效提升载荷的不确定性 ,及其对提升机提升能力的限制和安全运行的影响。介绍了一种新型的专利产品———QYD型液压密闭定重装置的组成、工作原理、性能和使用效果。

论以提升能力为目标的高职院校家庭经济困难学生资助策略

如何帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,并且掌握专业技能、提升综合素质,进而能够顺利实现就业创业,意义重大。这就需要积极创新资助政策,拓宽资助渠道,以提升高职院校家庭经济困难学生能力为目标,提升家庭经济困难学生技能,资助其就业创业,以进一步提高家庭经济困难学生资助的实效。

拖拉机悬挂装置提升能力试验中遇到的几个问题

拖拉机悬挂装置提升能力试验是拖拉机性能检测的主要内容，其试验结果反映了拖拉机液压系统的工作能力以及悬挂装置的设计制造能否符合国家相关标准的规定。随着黑龙江省农业机械试验鉴定站（下称“鉴定站”）检测工作内容的不断增加，笔者发现在进行拖拉机悬挂装置提升能力试验过程中存在着一些问题。

提高吊桶提升能力

<正> 立井施工中,装岩工序占掘进循环时间的60％,而工作面装岩生产率,又由吊桶提升能力来体现。故提高吊桶提升能力,是加快立井施工速度的有效措施之一。 1.提高提升速度选择吊桶容积,主要根据井筒断面大小。施工单位尽量布置较大的吊桶容积(表1)。从表1可知,桥二、九龙口副井、东滩副井,单位井筒面积的吊桶容积分别为0.148、0.156和0.198米~3/米~2,数值相近。但井筒深度相差很大。

拖拉机液压提升能力试验研究

通过对拖拉机液压提升能力试验条件、试验方法和试验结果的梳理、分析,得出如下结论:液压提升能力试验有诸多直接条件和隐含条件,试验时应予以关注。下悬挂点提升功能适用于需要较大提升力且提升力随提升高度的变化而明显变化的工况,框架提升功能适用于需要较小提升力且提升力随提升高度的变化而变化平缓的工况。在动力提升行程范围内任一点的提升力可从提升能力曲线上估算得出。为了使提升能力曲线更平滑、更精确、更符合实际,应尽可能多地选择提升分点进行试验。

复式作业机组拖拉机提升能力的校核

为充分发挥定型机具的作用,指出编制复式作业机组的可行性和重要性.提出了旋耕播种复式作业机组拖拉机提升能力的校核方法.

确定立井箕斗提升能力的概率法

本文在考虑立井箕斗提升系统的可靠性参数后,根据对人工控制型提升装置的实际观测,提出了箕斗每钩的提升时间t为一随机变量的观点,并确立了随机变量t的分布函数,给出了设计型矿井的箕斗容量确定及生产型矿井的提升能力核算的方法.

提升能力 落实责任——高职院校内涵发展的新视点、新要求

"提升能力,落实责任"是职业教育走内涵发展道路的新视点和新要求。高职教育科学发展的时代要求需要提升高职院校的核心竞争力;构建三个体系,培养过程人才,"工学结合"、"双证融通"的理念与模式的实践,都需要"提升能力,落实责任"。要抓好学术带头人队伍和管理人员队伍的建设。要建立共享共建的校企结合的运行机制,调整"一主两翼"的办学布局,深化专业平台建设思想,从根本上提升高职院校的办学实力。

影响电梯提升能力的诸因素

就电梯的曳引电机必须能承受沉重而频繁的起制动和正反方向的运转等特殊要求 ,推算出电机功率 ,保证电梯的提升能力 ,同时分析了系统静摩擦转矩、动态加速转矩等诸因素对电梯提升能力的影响。

湖北省社区社会组织负责人集中培训提升能力

2023年,在中央财政支持社会组织参与社会服务项目的支持下,湖北省各地社区社会组织负责人、骨干人才共计270余人,在“社区社会组织能力提升人员培训示范项目”中切实受益,有效提升了机构管理和运营能力。同时,项目还起到了引导全省社区社会组织提升质量、优化结构、健全制度,推动社区社会组织助力共同缔造和创新社区治理的积极作用,进一步增强了示范性,扩大了影响力。

平煤天安八矿矸石山提升能力升级改造研究

随着平煤天安八矿原煤产量的增加,矸石山排矸能力满足不了生产需要,需进行提升能力改造。经论证,确定在现有基础上加大箕斗车容量,同时采用先进数字电控系统,并将每天运行时间延长,以此来提高排矸能力。通过改进取得了良好的效果和可观的经济效益。

注重联系,立足整体,提升能力,发展素养——以“不等式与不等式组”单元复习课(第1课时)为例

复习课教学难,“简单”内容的复习课教学更难,这是数学教师普遍反映的问题.日常的复习课存在“三多三少”现象:教师讲得多,提炼得少;学生做得多,思考得少;现成资料多,自主设计少.更为突出的是“简单”内容的复习,俨然成了“鸡肋”.有的教师在思想上对“简单”内容不是很重视,课堂上往往照本宣科,一带而过;有的教师认为反正内容“简单”,复习不复习无所谓,干脆让学生看一看书,做一两套单元复习卷,便算完成了教学任务.复习课一方面要回归基础,完善知识体系;另一方面要加强联系和综合,提炼思想方法,整体培育数学学科核心素养.新形势下的单元复习教学应摒弃以知识点为中心的做法。