师范类院校学生合唱团实践教学与训练活动研究——以广东第二师范学院学生合唱团为例

合唱作为集体演唱多声部音乐的艺术形式,已成为群众喜闻乐见的音乐活动,同样也是高校里最活跃的学生课余活动之一。大学生合唱团的教学与训练活动是高校校园文化的重要组成部分,是培养学生兴趣爱好,提高学生综合素质的良好途径,也是学校美育工作的重要一环。一、合唱艺术在师范类院校艺术普及中的意义和价值教育部印发的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》明确指出,美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的工作.

高蛋白食品对体育教学与训练的影响分析——以“2022北京运动健康食品展览会”为例

在当今的体育教学与训练领域,营养管理尤其是蛋白质的摄入,已成为优化运动表现和提升运动员健康的关键因素。随着体育竞技水平的提升和健康意识的增强,高蛋白食品在体育训练中的作用受到了前所未有的关注。蛋白质作为肌肉结构的基本组成部分,对于运动员的肌肉修复、力量增长及整体恢复能力至关重要。基于此背景,本文先介绍了高蛋白食品与体育教学和训练的关系及作用,随后深入分析了体育教学与训练过程中蛋白质膳食的建议,旨在提供一套全面的膳食指导,帮助教练员和运动员制定更科学的饮食计划,从而有效提高训练成效和竞技表现,促进运动员的长期健康发展。

乳清蛋白食品在体育教学与训练中的应用探讨——以“全国运动增强体质与健康学术会议”为例

在体育教学和训练领域,乳清蛋白被作为是优化运动员表现和加速恢复过程的一种高效营养补充品。乳清蛋白不仅因其快速吸收和丰富的必需氨基酸而受到青睐,而且其在促进肌肉修复、增强体能、提高免疫力以及支持心理健康方面的作用也不容忽视。这些属性使得乳清蛋白成为运动营养计划中不可或缺的组成部分,特别是在要求高强度体力输出和快速恢复的竞技体育中。在探讨体育教学与训练过程中乳清蛋白食品的应用时,不仅需要考虑其生理和心理的双重效益,还需评估如何通过科学的膳食策略将其有效整合进运动员的日常训练和恢复程序中,以实现最优的运动表现和健康维护。这种全面而深入的分析有助于我们更好地理解乳清蛋白在体育领域中的多功能角色,并针对不同的运动需求制定更有效的营养支持策略。

声乐演唱教学方法与演唱技巧初探——评《声乐演唱指导、教学与训练研究》

随着音乐教育的发展,如何有效地提升学生的声乐演唱能力,如何在教学中合理运用科学的演唱技巧,是音乐教育者关注的核心问题。《声乐演唱指导、教学与训练研究》一书深入探讨了声乐演唱的基础理论、技巧指导、教学组织与表演训练,并特别关注了女中音这一声部的教学与演唱研究。

全国青少年健康体能教学与训练调研暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会在山东省寿光市举行

5月18-22日,为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神,促进学生身心健康,根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》对学生运动技能培养和体能锻炼的要求,为有效提高一线中小学体育教师体能教学的理论水平与实操能力,由中国教育科学研究院体育美育教育研究所主办,山东省教学科学研究院协办,潍坊市教育科学研究院、寿光市教育和体育局承办的全国青少年健康体能教学与训练调研暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会在山东省寿光市举办,本次活动分别安排在寿光世纪教育集团、寿光第一中学举行。

《体育世界》专题征稿 人工智能(AI)赋能体育教学与训练

随着科技飞速发展,人工智能技术已经逐渐成为推动社会进步的重要力量,并逐步渗透到体育教学与训练的各个环节。从智能教学系统的开发到运动数据的精准分析,从虚拟体育场景的构建到运动损伤的预测与康复,人工智能技术正在为体育教学与训练注入新的活力。为了进一步推动人工智能在体育教学与训练中的应用和发展,《体育世界》特此开展“人工智能(AI)赋能体育教学与训练”专题征稿活动,将邀请陕西省学校体育信息化研究基地负责人、西安电子科技大学管理科学与工程博士生导师于少勇教授担任客座编辑。期待各位学者、专家、教育工作者积极投稿,分享您在人工智能(AI)赋能体育教学与训练方面的研究成果、实践经验、创新思路。

《体育世界》专题征稿 人工智能(Al)赋能体育教学与训练

随着科技飞速发展,人工智能技术已经逐渐成为推动社会进步的重要力量,并逐步渗透到体育教学与训练的各个环节。从智能教学系统的开发到运动数据的精准分析,从虚拟体育场景的构建到运动损伤的预测与康复,人工智能技术正在为体育教学与训练注入新的活力。为了进一步推动人工智能在体育教学与训练中的应用和发展,《体育世界》特此开展“人工智能(AI)赋能体育教学与训练”专题征稿活动,将邀请陕西省学校体育信息化研究基地负责人、西安电子科技大学管理科学与工程博士生导师于少勇教授担任客座编辑。

基于元认知的高职篮球教学与训练改进策略研究

元认知是指个体对自己的认知过程进行监控、调节和管理的能力。文章基于元认知理论,探讨了元认知在高职篮球教学与训练中的应用价值,分析了元认知在高职篮球教学与训练中的应用问题,并进一步提出了增强学生对元认知作用的理解、创新元认知的教学与训练方法、开发有效的元认知训练资源以及强化实践中的元认知应用指导等改进策略,以供参考。

戏剧表演台词基础课教学与训练的思考分析

戏剧表演是一门综合性艺术,台词作为表演的重要组成部分,对于塑造角色、传递情感有着至关重要的作用。然而,目前戏剧表演台词教学与训练中仍存在诸多问题,影响了表演教学的质量和效果。本文从戏剧表演台词基础课教学的必要性出发,剖析当前教学中存在的问题,并提出相应的优化策略,旨在为戏剧表演教学改革提供参考和启示,促进高校戏剧表演人才的培养。

我国花球啦啦操36手位教学与训练问题及对策研究

花球啦啦操是啦啦操众多项目中最具特色和影响力的项目之一。36手位是花球啦啦操的独特体现,更是其动作核心和动作基础。根据方向、结构、形式的不同,基本手位动作种类十分多样。如今,啦啦操手位已由以往的32手位发展为36手位。要想保证啦啦操成套动作顺利完成,就必须熟练掌握基本手位动作。啦啦操不仅成为各大运动赛事中一道亮丽的风景线,也已经成为一项独立的竞技体育项目,在我国小、初、高以及各高校都得到了发展和推广。但大多人对花球啦啦操基础技术动作掌握不多。该文从相关理论与实践出发,对我国啦啦操36基本手位教学与训练开展现状进行研究,再对36手位教学与训练提供更好的策略和建议。旨在为改善啦啦操教学与训练,让喜爱啦啦操的人更好地学习和认识、重视规范啦啦操36基本技术动作。

运动生物化学理论在体育教学与训练的应用指导——评《运动生物化学》

人体内化学反应的发生是维持其生命活动的关键。基于运动生物化学理论对人体开展体育活动的本质进行研究具有重要意义。教育改革背景下,体育运动形式与教学方法多种多样,不同运动对体育运动技巧的要求不同,在学生体能要求方面也存在较大差异。体育教学过程中,学生负荷大小与其运动过程中的物质代谢、能量代谢息息相关。

高校声乐教学方法与技巧——评《声乐演唱指导、教学与训练研究》

声乐教学实践性特征较为明显,高校想要培养优秀声乐人才,就要选择合适的方法与技巧,引导声乐专业学生在实践训练中不断进步。《声乐演唱指导、教学与训练研究》一书共五章内容,从不同角度为声乐实践教学提供方法与技巧指导。第一章探讨了声乐演唱的基础理论,包括声乐艺术起源、发展,以及声乐演唱的概念、特征、声区划分、主要形式,以及嗓音保健等内容,此为理论指导。

中学体育教学与训练合理运动负荷研究——评《运动生物化学》

中学体育教学与训练的核心宗旨就在于提高中学生的身体素质,保障学生能够在日常的学习和生活当中有一个良好的身体,这也就要求中学体育教师在日常的体育教学活动当中,要把握好体育锻炼的运动符合,保证学生在进行体育训练的基础上又不至于对身体造成伤害。因此,在中学体育教学当中,以科学合理的运动负荷理念作为引导是非常重要的,在这种科学的理论指引下开展体育教学,能够使体育锻炼的价值最大程度的发挥出来。

体育教学与训练体系的优化——评《现代教育理念视域下体育教学与训练体系的优化》

体育教学与训练的重要性正在提升,一方面由于当代学生运动意识不足,普遍缺乏锻炼,身体素质显著下降,通过科学合理的体育训练可有效改善身体素质;另一方面当代社会竞争激烈,个体精神、心理压力增大,体育训练可舒缓精神压力,培养积极健康心态。为了达到理想的体育教学与训练效果,促进学生身心健康成长,实现体育育人目标,优化体育教学与训练体系有其必要性。

移动智能终端在高校体育教学与训练中的运用

近年来,随着移动互联网的广泛应用和推广,移动互联网及相关智能终端产品深入渗透在各个领域中。借助移动智能终端开展高校体育教学与训练工作,不仅能够更好地提高教师与学生之间的互动性,而且能够满足学生在体育训练方面的实际需求,突破训练空间和时间方面的限制,便于教师为学生提供丰富的训练资源和指导。研究表明,这种方式能够有效提高体育教学的质量和效果,在教学改革过程中,应注重为学生提供移动学习资源,开展教学交互活动。

体育游戏在高校足球教学与训练中的应用研究

在高校足球教学与训练中引入体育游戏有助于寓教于乐、在娱乐中发展项目技能、落实素质教育,要遵循健康性、思想性、目的性、可行性、启发性、趣味性等原则。本文从热身环节、教学训练环节、整理环节阐释了体育游戏在高校足球教学与训练中的应用路径,并指出要合理安排游戏内容、加强游戏组织、随时关注学习动态以及充分考虑安全隐患。

跆拳道教学与训练方法

随着跆拳道运动在我国的普及,越来越多的学校开始引进跆拳道课程。但当下的跆拳道教学与训练中存在着很多问题,限制了跆拳道运动的发展。在此背景下,应梳理当前跆拳道教学与训练中存在的问题,井研究解决策略,从而推进跆拳道教学与训练的发展。

气排球教学与训练中的心理训练研究

气排球是一项需要高度技巧和协作的团队运动,心理训练在气排球教学与训练中具有重要作用。本文旨在探讨气排球教学与训练中的心理训练策略,并提出相应的解决方案。首先,介绍了心理训练在气排球运动中的重要性,并概述了常用的心理训练方法。接着,分析了当前气排球教学与训练中存在的问题,包括心理训练在教练和运动员中的认识不足、心理训练方法的不合理应用等。在策略部分,提出了五个方面的心理训练策略,分别是教练员的角色、自信心的培养、集中力的提高、团队合作的促进和压力管理的训练。这些策略旨在帮助教练和运动员更好地理解和应用心理训练方法,从而提高气排球运动员的整体表现。最后,总结了本文的主要内容,并强调了心理训练在气排球教学与训练中的重要性。

高校篮球教学与训练新方法研究——评《高校篮球教学理论探究》

篮球运动在我国已经成为。项普及性较广的体育运动项目，高校中的篮球教学更足成为体育课堂不可或缺的组成部分。篮球运动可以有效提升学生的身体素质，培养学生团队合作精神，促进学生身心健康，引导学生树立正确的人生观和价值观。但综合分析我国各大高校篮球教学与训练的现状，我们发现，篮球教学受到的重视程度还远远不够，教学模式仍然存在许多问题，开展新的高校篮球教学与训练方法研究有很大的必要性。《高校篮球教学理论探究》一书就高校篮球教学与训练的新方法进行了初步研究。作者首先对我国高校篮球教学的现状以及传统篮球教学模式对学生的影响进行了分析，并总结出现阶段高校篮球教学中存在的主要问题。国家钊‘对高校体育教学制定了一系列的政策及制度，同时指导高校开展丰富的体育教学活动，这在一定程度上促进了我国高校篮球教学的发展。但不可否认的是，高校篮球教学与训练中存在的问题仍然较多。

散打教学与训练安全问题研究

阐述了散打教学与训练安全的指导思想与原则,分析了散打教学训练中运动损伤的原因和散打技术体系,并提出了相应建议。