基于SSH轻量级框架的教学信息加密存储系统设计

由于传统的教学信息存储方式存在数据泄露、数据损坏等安全隐患,设计基于SSH轻量级框架的教学信息加密存储系统。采用J2EE轻量级开发框架SSH作为教学信息加密存储系统的架构。采用区块链技术加密处理教学信息,通过基于N+i模式的编码冗余存储机制将教学信息分块存储在区块链节点上,完成教学信息加密存储。测试结果表明,该系统在恶意攻击干扰下加密存储教学信息的成功率高达96.1%,可以保障信息的完整性与安全性。

信息论方法与高校教学信息管理

本文阐述了教学信息的基本特征和教学信息系统的运作条件 ,分析了教学信息的作用 ,提出了科学利用教学信息的方法 ,以提高高校教学管理的效能。

教学信息系统在实习生临床实践教学管理中的效果观察

分析教学信息系统在实习生临床实践教学管理中的价值。方法 本研究选取本院2022年1月~2023年1月期间实习生(120名),按随机数表分成2组,参比组(60例)采用常规管理,试验组(60例)采用教学信息系统管理,检测两组临床教学督查评分、临床教学督查评分。结果 管理前两组临床教学督查评分比较,P>0.05。管理后,试验组的临床教学督查评分高于参比组,P<0.05。管理前两组的临床科室评学评分比较,P>0.05。管理后,试验组工作情况、理论知识掌握情况、学习能力、病历书写质量高于参比组,P<0.05。试验组服务意识、团结合作能力、医德医风和技能操作水平高于参比组,P>0.05。结论 实习生临床实践教学管理中教学信息系统的效果突出,有利于提高临床教学质量,值得推广和使用。

论高校图书馆教学信息资源建设的基本原则

随着信息技术的迅猛发展,教学信息资源建设在高校图书馆中扮演着举足轻重的角色,提高教学质量,促进教育事业的全面发展,还是学校教学科研的重要支撑。教学信息资源的建设不仅是资源的简单收集、整理,更是一项系统性、复杂性的工程。基于此,本文旨在深入探讨高校图书馆教学信息资源建设的重要意义与基本原则,并且在此基础上提供相应保障措施,供广大相关从业人员参考。

教学过程中同异反教学信息传递模式

根据同异反教学信息的分析，提出同异反教学信息传递模式．并对传递模式中的有关信息通道作出了解释．

构建高等职业教育教学信息收集体系

本文介绍了西安航空职业技术学院教学信息收集体系的具体操作办法,阐述了建立这一体系对人才培养质量的提高起到了积极作用。

试论提高体育教学信息密集度与提高教学质量的关系

改革体育教学、努力提高教学质量的关键在于优化体育教学过程。从信息论的角度来看其中十分重要的一方面是:教师必须努力提高体育教学信息的密集度,使学生在一定时间内能接受大量信息,以达到提高学生对体育知识技术和技能等方面的学习效果。体育教学过程中应如何提高教学信息密集度呢?主要分以下途径。

学生教学信息员队伍的新探索——以南京邮电大学J学院学生教学信息委员会为例

学生教学信息员制度完善了高校教学质量监控体系，充分体现了高校主体性教育理念及现代大学的质量意识和服务意识。对提高教育教学质量起到了促进作用。本文以南京邮电大学J学院学生教学信息委员会为例，积极开展实践探索。对学生教学信息员队伍进行了系统的改进与管理，为进一步完善学生教学信息员制度提供借鉴。

教学信息反馈与高校教学管理的内在联系

教学信息反馈是提高高校教学质量的条件和基础，加强教学管理是信息反馈的延伸与发展。研究信息反馈与高校教学管理的内在联系有着很重要的意义、通过教学信息反馈，及时发现问题，解决问题，这不仅顺应了历史发展的潮流，也遵循了实践发展的规律。

基于多媒体教学信息资源系统的教学资源库建设

教学信息资源网站对于发展计算机辅助教学有着重要意义，它实质上是教师教学、学生学习的资源中心。本文阐述了多媒体教学信息资源系统建设的两个重要方面：素材库的准备和资源平台的设计和实现。

《现代教育技术》课程优质教学信息资源建设探究

随着高等教育课程教学改革的推进,优质课程教学信息资源建设的重要作用逐渐突显出来。文章分析了华中师范大学《现代教育技术》课程建设现状及存在的问题,明确了建设优质课程教学资源的必要性,介绍了课程教学信息资源建设的基本思路,将课程教学信息资源划分为指导性、内容性、过程性和环境性四类,提出了课程教学信息资源建设要遵循系统化、立体化、生态性以及合用性和适用性原则,并对资源建设内容作了整体规划。最后阐述了资源建设的实施思路和方法。

临床实习教学信息管理网络平台构建与实践

构建和开发医院(社区卫生服务中心)、学校、医学生实习教学信息管理网络平台。实现信息共享,把传统的静态管理模式向动态管理模式转变,实现临床实习教学管理真正意义上的信息化、高效率的目的。临床实习教学信息管理平台具有教学管理、实习生管理、学术交流、公告信息,就业及科研等功能。每一功能都具备信息查询、数据核对、内容编辑、材料汇总、文件存储、文件备份等,对提高实习教学管理质量可发挥重要作用。

构建学生教学信息反馈与处理系统 完善高校教学质量监控体系

在高校教学质量监控工作中,及时掌握教学第一线信息,分析整理有效信息,正确评价教学工作,有针对性地解决教学中亟需解决的问题,是不可或缺的工作环节。学生是教学全程的亲历者,亦应是教学一线信息的提供者和教学效果的评价者。针对高校存在的忽视学生教学诉求、缺少学生教学信息反馈有效渠道、对学生建议处理不当、学生自身教学评价能力不强等问题,哈尔滨医科大学教学督导经过长期实践探索,构建了以学生为主体、师生和管理人员共同参与的学生教学信息反馈与处理系统,运行多年,效果明显,有效地保障了教学质量的不断提升。

大学生学生教学信息员制度的实施及成效

大学生学生教学信息员制度的建立,对于学校能及时、准确、全面地掌握教学动态和对学生自己学习条件、日常生活等方面的意见和建议,从而密切师生联系、增强师生交流、提高教学质量起着不可替代的作用,体现了学校＂以育人为本＂和＂以学生为主体＂的教学宗旨,实施学生教学信息员制度,对加强教、学、督三者的沟通,发挥学生参与管理的积极性。

高校内部教学信息收集体系的构建

本文介绍了湖南农业大学建立教学信息收集体系的具体工作实践,并阐述了这一体系对教学发挥的积极导向作用及质量监控力度。

基于ASP.NET的高校教学信息发布平台

针对目前高校教学信息发布的需求,通过功能分析,从分析、设计和开发上都采用了目前优于ASP的ASP.NET技术,实践证明它解决了ASP存在的诸多问题,并很好地满足和方便了管理人员和广大师生,使高校教学信息的发布和管理上了一个台阶。

高校教学信息统计分析的研究与实践

深入研究教学信息的统计分析,对于制定学校的发展规划、进行科学的教学管理、提高教学质量具有重要意义。通过划分职能域、构建集成的数据环境和统计平台、建设一支既熟悉计算机技术又精通管理业务的高素质统计队伍,为高校的发展建设和教学管理现代化提供有力支持。

高校多媒体教学信息资源库构建路径分析

从提高教师利用多媒体教学能力 ,如何构建丰富的多媒体教学资源库的内容 ,提高资源库软件的可操作性。

基于B/S模式的医院教学信息平台的设计与实现

随着现代教育技术的飞速发展和教学改革的需要，提高管理信息化已成为医学教学改革的关键之一。本系统基于B／S的三层结构。提出了教学医院教学管理信息系统的设计思想和解决方案，给出了平台的运行环境及网络结构模式等关键技术、实现方法和具体的实现过程，为基于网络办公自动化平台建立打下了基础。

试论教学信息的编码与心理策略

本文从认知心理学的视角出发 ,运用学习信息加工理论 ,对教学信息编码中的理论与实践问题 ,特别是对短时记忆中信息编码的特点与规律 ,进行了一系列的探讨 。