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关于新时代中国教师素养模型建构的前提性思考 |
饶从满
王玥
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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数字时代下的高校教师素养框架研究 |
于浩
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《教师教育论坛》
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2024 |
3
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新时代中国教师应具备什么样的素养?——基于教师视角的“新时代中国教师素养模型”的调查验证 |
吴琼
李晓
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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4
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中小学校拔尖创新人才培养的教师素养及支持策略研究 |
张爽
成欣欣
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
0 |
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数学教师素养发展的路径 |
喻平
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《中学数学月刊》
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2024 |
0 |
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近二十年我国教师素养研究现状、热点及趋势 |
杨灵婷
于浩
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《继续教育研究》
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2024 |
3
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适应教育高质量发展的教师素养提升研究 |
周莱莉
李国强
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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传统文化传承与融合视角下新时代高职院校教师素养提升路径研究 |
何东升
刘让雄
罗海凹
陈珂
杜礼娴
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《南方职业教育学刊》
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2024 |
0 |
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9
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数字技术环境下美术教师素养的提升 |
肖文鑫
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《美术教育研究》
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2024 |
3
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数智时代,教师素养如何升级? |
胡小勇
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《留学》
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2024 |
0 |
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在单元学历案设计中提升教师素养 |
张瑞海
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
0 |
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教育数字化转型背景下中小学教师素养的“变”与“不变” |
樊雅琴
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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体育教师素养之绊与解决之策:对全面深化新时代体育教师队伍建设改革的建言(2) |
查萍
毛振明
李海燕
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《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
24
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新时代初中思想政治理论课教师素养提升路径分析 |
叶琼
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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从“四问”中探求教师素养的关键能力 |
唐建友
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《福建陶研》
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2024 |
0 |
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高质量发展背景下幼儿园科学教育教师素养调查及建议 |
刘映
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《微型计算机》
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2024 |
0 |
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四步进阶:项目化教学中教师素养提升的实践研究 |
蒋贤伟
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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数字化转型背景下英语教师素养提升策略研究 |
李晗洋
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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教师素养发展的研究 |
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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提升教师素养,要紧抓“人才”和“未来” |
蔡辉森
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《教育家》
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2024 |
0 |
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