高职院校工会服务教职工的现状及对策探讨

高职院校工会是高校的群众性组织,是高职院校联系党政部门和群众之间的纽带和桥梁。工会的主要职责是依法依规保护教职工的合法权益,增强学校内部凝聚力,提升学校总体工作质量,构建和谐校园。然而,从目前实际情况来看,高职院校工会服务工作还存在诸多问题。为此,提出高校工会应完善各项服务职能、民主监督机制、各类帮扶机制,加强教职工职业道德建设,充分调动教职工的积极性,为学校的可持续发展、为教师的职业成长做好积极而有效的服务。

高校教职工参与民主管理的困境与对策研究

民主是法治的前提和基础,民主管理是政治文明的本质要求。在高等教育领域将民主管理向纵深推进是实现民主政治进程的重要途径,也是高校主体实现治理现代化的基本措施。纵观当前高校教职工群体参与民主管理的实际现状,虽已建立了基本的民主管理组织结构、制度化的民主管理运行体系,但在新的聘任制度下,高校教职工群体的基本权益仍然受工会组织、教职工集体参与民主管理的意识不强、渠道单一、具体实践操作能力薄弱、参与过程流于形式等问题的影响,无法真正保障教职工群体参与民主管理实践的成效。本文分析新时期高校教职工参与民主管理的重要性、必要性,梳理了当前高校教职工参与民主管理的现状以及困境原因,最后从教职工的主体角色、制度建设、途径开发三个方面提出具有可行性的实践策略,以作交流探讨。

湖北开放大学召开一届五次教职工代表大会

3月30日,湖北开放大学一届五次教职工代表大会顺利召开。正式代表、特邀代表、列席代表共计152位参加大会。党委书记刘义,校长钟毓宁,党委副书记何平,副校长宋移安、汤春来,党委常委张化斌、李宜兵出席大会。大会各阶段分别由何平、宋移安、汤春来主持。校党委书记刘义作大会总结,他强调指出,学校教职工要保持战略定力,走特色办学之路,坚定发展信心,深化内涵发展,大力营造崇尚学术、尊重学者、关爱学生的浓厚氛围,奋力谱写办好一流开放大学、创建国家级高水平专业群目标的高质量发展新篇章。

高校基层工会加强教职工思想政治引领的实践路径——以四川大学华西基础医学与法医学院工会为例

四川大学华西基础医学与法医学院工会(以下简称“学院工会”)根据学校教职工群体特点,提高工会工作的针对性、时效性,采取教职工喜闻乐见的形式,进一步加强教职工思想政治引领,把广大教职工更加紧密地团结在党的周围。一、开展红色虚拟仿真课程《我的同学江竹筠》活动英雄人物“江姐”一一江竹筠是四川大学校友。学院工会组织教职工参加虚拟仿真课程《我的同学江竹筠》活动,教职工通过扮演江竹筠的同学,与历史人物对话,参与并陪伴江竹筠成长、斗争。

构建困难教职工常态化帮扶机制

近年来,高校教职工致困主要有以下几方面原因:一是教职工本人因患大病、疾病住院等导致生活困难,二是教职工因家庭突发重大意外导致生活困难,三是部分教职工因收入较低、生活负担较重导致生活困难。

做好高校教职工思政工作 助力教育事业高质量发展

为全面了解全市高校教职工队伍思想状况,河北省秦皇岛市总工会于2023年底,通过问卷调查、实地走访、召开座谈会、数据分析等方式,在燕山大学、河北科技师范学院、河北环境工程学院、河北建材职业技术学院等高校进行专题调研,总结过去一段时间以来的工作经验,查找存在的问题,提出了加强和改进高校教职工思想政治工作的举措。

以建设教职工志愿者团队推动工会职工之家建设的实践与探索——以辽宁省交通高等专科学校教职工志愿服务工作为例

深化职工之家建设是建立中国特色社会主义工会的重要组成,将工会组织真正建设成为名副其实的职工之家是工会建设当前以及今后一个时期的重要任务,如何建设并建好职工之家、如何创新建设职工之家的思路、方法、措施,使职工之家切实成为联系职工、服务职工、维护职工的有效平台,是本文着力探索的方向和研究的重点。

某高校教职工非酒精性脂肪肝患病状况及影响因素分析

目的:探讨某高校教职工非酒精性脂肪肝(nonalcoholic fatty liver diseases,NAFLD)患病与年龄相关性的性别差异及危险因素。方法:选取北京某高校2019年参加体检的3003名教职工作为研究对象,采用广义线性模型探索不同性别人群年龄与NAFLD发生率之间的线性或非线性关系,采用多因素logistic回归模型分析各组人群NAFLD与BMI分组、血脂异常、糖尿病、高血压、肝功能异常、血尿酸升高和高敏C反应蛋白的关系。结果:男性和女性教职工NAFLD检出率分别为45.54%和25.59%,NAFLD最高患病风险年龄点分别为51.00岁和60.36岁。对于<51.00岁的男性教职工,BMI分组、血脂异常、肝功能异常是NAFLD患病的独立危险因素,差异有统计学意义(P<0.05);对于≥51.00岁的男性教职工,年龄、BMI分组、血脂异常、糖尿病和血尿酸升高是NAFLD患病的独立危险因素,差异有统计学意义(P<0.05)。对于<60.36岁的女性教职工,除高敏C反应蛋白之外,其他变量均为NAFLD患病的独立危险因素;对于≥60.36岁的女性教职工,糖尿病和高血压不是NAFLD患病的独立危险因素。结论:高校教职工NAFLD患病率及危险因素存在年龄及性别差异,应根据不同性别和年龄段,对NAFLD患者采取针对性的治疗措施。

汕头市公立学校教职工心肺复苏认知现状及掌握情况调查研究

目的:了解汕头市区公立学校教职工心肺复苏认知及掌握情况,为后续开展教学培训提供依据。方法:对汕头市区公立学校教职工发放问卷调查,对心肺复苏认知、相关重要知识的掌握情况和培训意愿进行描述性分析。结果:共收教职工问卷780份,教职工心肺复苏知晓率为84.62%,仅有33.08%的校内教职工接受过心肺复苏培训,在关于心肺复苏重要知识点问题回答时,接受过培训的教职工正确率比没有接受过培训的教职工高(P<0.05)。结论:汕头市公立学校教职工对学习心肺复苏急救技能积极性较高,并且愿意在现实的工作中和生活中提供必要的帮助,但是系统学习过心肺复苏的教职工比例不高。同时发现学习过心肺复苏的教职工后续的学习和培训的缺失,导致心肺复苏相关的重要知识点正确率不高,所以下一步我们需要响应心肺复苏的“五进”活动,制作合理的培训课程和优质的学习视频,推动心肺复苏急救技能的普及和推广。

北京某高校女教职工心理健康状况及影响因素分析

目的:了解北京某高校女教职工心理健康状况并分析其影响因素。方法:选取2019-2023年北京某高校940名女教职工作为研究对象,均给予症状自评量表评估心理健康状况,根据心理评分分为研究组(有心理问题)和对照组(无心理问题)。比较两组临床资料,分析北京某高校女教职工心理健康状况的影响因素。结果:940名女教职工存在心理健康问题480名,发生率为51.06%。年龄、婚姻状况、教育背景、工作年限、睡眠质量、运动情况、工作满意度、工作压力、收入水平、体检情况均是高校女教职工心理健康状况的独立影响因素(P<0.05)。结论:高校女教职工心理健康问题发生率较高,年龄、婚姻状况、教育背景、工作年限、睡眠质量、运动情况、工作满意度、工作压力、收入水平、体检情况均是高校女教职工心理健康状况的独立影响因素,高校应重视女教职工心理健康,给予针对性干预措施。

高校教职工个人所得税纳税筹划研究

高校教职工个人所得税纳税筹划是指通过合法合规的方式,最大限度地降低个人所得税负担,实现个人所得税减税的目的。高校教职工个人所得税的纳税筹划不仅可以降低个人所得税负担,还可以有效地规避和减少税收风险。

高校教职工心理健康服务需求调研与思考

高校教职工具有较为强烈的心理健康服务需求,个人发展、生活压力,以及职场和师生关系等是其最为关注的主题,个体心理咨询与心理健康状况测评是其首选的服务方式。然而,高校目前提供的教职工心理健康服务存在组织规划不足、形式内容单一、支持保障有限等问题,无法满足教职工的实际需求。高校应加快构建以需求为导向的教职工心理健康服务体系,强化系统性与专业性,以最大限度促进教职工身心健康发展。

变革型还是交易型:重审高校学术中层管理者领导风格对教职工的影响

高校教职员工在新时代高等教育中扮演着至关重要的角色,因此其满意度、积极性和效率显得异常重要。已有研究表明领导风格对三者有显著影响。聚焦高校学术中层管理者(AMMs),本文力图重新审视领导风格对教职员工满意度、积极性和效率的影响。通过选取两种被高等教育界广泛使用的领导类型,即变革型领导和交易型领导加以区分AMMs的领导风格,本文构建了一个关于AMMs领导风格影响教职员工满意度、积极性和效率的逻辑模型。研究发现,变革型和交易型领导都会对教职员工产生积极影响,但在新时代高等教育大背景下,变革型领导显然更受教职员工欢迎。

高校教职工社团建设中存在的问题及对策研究

高校教职工社团活动是高校教师业余生活的重要部分,对丰富教职工业余文化生活、促进教职工身心健康、丰富和构建良好的校园文化、保障高校的持续发展有着重要的价值和意义。文章选取某高校参加社团的156名教职工作为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,分别从管理者和参与者的角度出发,重点关注教职工社团的建设现状及教职工的问题反馈,分析显示影响教职工社团建设的因素主要表现在三方面:一是社团资金支持不足,募集渠道单一;二是社团活动内容需要创新,活动场地利用率低;三是社团专业指导人员缺乏,人才保障不足。针对以上问题提出以下建议:社团激活内在动力,增加募集渠道;增加校际交流活动,促进活动资源、设施共享;成立师生志愿服务小组,实现指导人才保障。

职业院校工会的新型教职工心理健康服务体系的构建策略

本研究采用症状自评量表和高校教职工心理健康服务需求调查问卷,对西藏职业技术学院487名教职工 进行调查,探索职业院校教职工心理健康现状和问题。研究发现女性教职工在强迫症状、抑郁因子上得分显著高于男性 教职工;教学为主型和科研为主型教职工心理健康状况最差;其他民族和汉族教职工心理健康状况显著低于藏族教职 工。为提升教职工心理健康水平,本文提出结合积极心理学,通过内容分层精准满足教职工个性化心理需求,并通过开展 “动静结合”多种形式心理服务,构建职业院校新型教职工心理健康服务工作体系,提升教职工心理健康和整体福祉。

满怀信心 真抓实干 谱写学校建设发展新篇章!中央团校召开全校教职工大会

为深入贯彻习近平总书记关于中央团校改革发展的重要指示批示精神,落实“为党育才、为党献策”根本任务,落实团中央书记处第一书记、中央团校校长阿东对于中央团校改革发展的重要要求,深入谋划学校2024年及今后一个时期的重点工作,2月28日,新学期伊始,我校召开全校教职工大会,校党委领导班子和全校教职工一起,进行了一场思想大解放、工作大讨论。校党委书记张传慧对学校今后一个时期的重点工作进行了部署,提出了明确要求。校党委副书记、常务副校长陆玉林主持会议。校领导张泽民、林江、郭冲、廉思、刘闵出席会议。

武汉音乐学院第七届教职工暨工会会员代表大会第四次会议召开

1月18日,学校第七届教职工暨工会会员代表大会第四次会议在滨江校区举行。会议通过了《关于<2023年度学校工作报告>的决议》《关于学校七届四次“两代会”会议的决议》《关于<武汉音乐学院学术委员会章程(修订稿)>的决议》和《关于<武汉音乐学院本科教育教学审核评估自评报告(初稿)等评估相关资料>的决议》。96名正式代表、6名列席代表和5名特邀代表参加大会。

高职院校教职工思政引领问题及对策研究

高职院校教职工队伍素质的提升,离不开教职工队伍的思想政治建设工作。工会思想政治工作要坚持党性原则,注重与教职工的需要、地方经济建设和社会发展实际相结合,把为人民服务这一宗旨贯穿于思想政治建设的始终。为深入了解高职院校教职工的思想政治状况和教学生活需求,以及对思想政治建设工作的意见和建议,有针对性地开展调查研究,以期能够更好地开展新时代高职院校教职工思想政治引领工作,团结和动员广大教职工共同为辽宁振兴贡献力量。

全过程人民民主视域下中小学教职工代表大会制的深化探索

全过程人民民主融入基层学校治理具有完善党的领导方式、发展民主办学理念、激发学校办学活力、维护教师根本利益的应用价值,更对中小学教职工代表大会制的基层实践提出了民主主体真实且最大化、民主领域广泛且完整化、民主举措具体且实效化的新要求。从全过程人民民主的视角审视中小学教职工代表大会制的运作及完善,破除其现实困境,需要以协商议事为重要形式,营造学校民主文化氛围;加强“依靠教师办学”的制度保障,提升学校教职工代表大会制的运行规范;以有效解决实际问题为目标,构建可操作性的学校民主过程治理体系;统筹推进民主实效检验,对学校教职工代表大会制的基层实践进行指导监督。

“躬耕教坛启新程 凝心聚力续华章”--中华女子学院(全国妇联干部培训学院)隆重举办2024年迎新春教职工联欢会

瑞兔辞旧去,龙腾新年来。2024年1月12日下午,中华女子学院(全国妇联干部培训学院)“躬耕教坛启新程凝心聚力续华章”2024年迎新春教职工联欢会隆重举行。党委书记、院长刘利群,党委副书记赵浩,副院长薛小丽、周应江、韩燕,党委副书记兼纪委书记邢慧丽等全体党政领导出席了联欢活动,与来自20多个分工会的近四百名教职工们欢聚一堂,共同迎接2024龙年新春的到来。