和谐视野中思想政治教育功能实现的影响因素

思想政治教育通过提高全体社会成员的整体素质来促进社会的和谐进步,其功能的发挥受到思想政治教育者自身素质、受教育者的基础条件、教育目标和内容的科学性时代性、教育方法和手段的科学性灵活性以及教育环境五个因素的制约。在和谐视域中研究这些制约因素,认清其现状和发展趋势,对充分实现思想政治教育功能具有重要意义。

立足教法谈大学教育中的教育创新

课堂讲授中如何把传授知识与培养能力有机结合起来,是现代教学方法研究的核心问题。现代教学方法的宗旨就是推进教育思想的创新、教育理论的创新、教学目的创新、教育手段和内容的创新,以期达到教育目标。

在培智生活数学教学中巧妙渗透心理健康教育

习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”如何根据青少年在生理、心理上的发展特点,运用相关的心理教育方法和手段,全面提高青少年的身心健康,成为当下重要的课题。为此,本栏目将用真实的案例、科学的讲解,讲述青春期心理卫生知识,让青少年充分发挥心理潜能,健康快乐地成长。

刍议心理健康教育在小学学科教学中的有效渗透

一、心理健康教育与小学学科教学的内在联系心理健康是指个体具有完善的个性特征,认知、情绪、意志行动处于积极状态,能够适应当前和发展变化的环境,并具有正常的调控能力。而学校心理健康教育则是根据学生的生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面、和谐发展和素质全面提高的教育活动。

采用积极心理学方法促进学生健康成长

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高三家长如何与孩子聊学习

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执着于转学的少年

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男孩“情感障碍”的背后

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不可忽视的青少年抑郁症

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是谁让男孩陷入初恋迷途?

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我的成绩为什么总提不上去

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金发男孩的困扰哪里来?

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网络时代下如何开解高中生心理问题

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新形势下学校心理健康工作如何助力青少年健康成长

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做好团体辅导关注大学生心理健康

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友情里的“第三者”

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浅谈如何培养小学生良好的学习习惯

我国古代大思想家孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”培养良好习惯对人的发展很关键，教育无疑承担着培养受教育者养成良好习惯的责任。培养小学生良好的学习习惯，是广大教育教学工作者需不断探索、不断研究的一个重要教育教学内容。本文通过近年来对小学生的学习状况的观测和研究，结合笔者多年来的教学实践经验和方法，浅谈如何培养小学生良好的学习习惯。

走出抑郁 收获阳光——初中抑郁女孩个案辅导

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意象对话助力女孩回归校园

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酷爱“五毒”的高中生:父爱缺失,宠物是唯一的陪伴

习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”如何根据青少年在生理、心理上的发展特点,运用相关的心理教育方法和手段,全面提高青少年的身心健康,成为当下重要的课题。为此,本刊特开设“咨询港湾”栏目,将用真实的案例、科学的讲解,阐述青春期心理知识,让青少年充分发挥心理潜能,健康快乐地成长。