提高人口整体素质以人口高质量发展支撑东北全面振兴

党的二十大报告指出:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。”现代化的本质是人的现代化,人口是现代化建设最基本的支撑之一。东北全面振兴的宏图伟业,说到底为的是人,靠的也是人。习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话,为我们解决好人口这个全局性、长期性、战略性问题廓清了思路、指明了方向。

分析互联网平台下的"微课"在全科护理教学中对护理人才整体素质培养提升效果

分析全科护理教学中,采用互联网平台下的“微课”的方式,对于护理人员整体素质提升的影响。方法 统计52例在2023年3月~2023年6月的护士,随机分组,各26名,分析两组的教学效果。结果 观察组的教学效果和整体素质培养的效果等优于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论 当全科护士教学活动开展过程中,大力应用互联网平台下的“微课”的方式,对教学的效果进行提升,确保护士的整体素质的培养效果,提升临床护理的质量,更好地维护患者服务,值得推广。

基于改革创新的视点探究如何提高企业员工整体素质

现阶段,在改革创新视点下,如何提高企业员工整体素质成为企业工作的重点。为了探寻提高企业员工整体素质的路径,文章首先分析了提高企业员工整体素质的意义,然后分析了企业员工整体素质培养工作存在的问题,最后探索出了“重视员工素质提高工作、完善员工素质提高机制、提升员工的企业文化认同程度、创新员工培训形式和内容、定期组织企业社会工作”的策略,以期为相关工作人员提供参考。

煤矿工会组织在提升职工整体素质中的作用

在煤矿企业快速发展过程中对于职工能力的要求有所提高,需要保证职工个人能力符合煤矿企业的变革需求,这样才能够推动煤矿企业的进步。目前煤矿企业整体职工队伍结构仍然存在一定的问题,工作素质稍弱,这给煤矿企业的创新发展带来了制约和影响。在现代企业改革过程中,不仅要求职工能够拥有专业的理论知识和技术能力,同时还需要拥有坚定的职业信仰,良好的创新意识。

整体素质观:一流大学教师队伍建设的理念

世界一流大学办学经验启示我们 ,建设教师队伍需确立整体素质观。它的内涵包括 :学术大师是教师队伍的领头雁 ,合理的结构观是其核心 ,具有“大师 -学科 -学术”的良性循环效应。以整体素质观建设教师队伍需树立“教师为本”的办学观 ,“海纳百川”的师聘观和“中西交融”

提高护理教师整体素质 适应21世纪护理教育需要

对 2 1世纪护理教育的发展趋势进行展望 ,分析目前国内高等护理教育现状及护理师资队伍的构成情况 ,在此基础上 ,提出提高护理教师整体素质的对策 ,即 :制定切实可行的培养计划 ,拓宽知识面 ,提高文化素质 ;在培养方式上采取送出培养与院内培养相结合 ,以点代面的方式 ,积极引进优秀青年教师 。

我院聘用护士整体素质调查分析

为探索军队医院聘用护士整体素质中存在的不足及应采取的相应对策 ,自行设计了调查评价表 ,以军职护士为对照组 ,对其职业素质、知识结构、智能水平三方面共 2 4项内容进行调查。通过护士长等管理人员及军职护士、聘用护士的相互评价 ,得出两组结论差距较大。提示护理管理人员应抓住时机、正视现状 ,抓紧对聘用护士的培训、使用、管理 ,提高其整体素质。

试论体育课对大学生整体素质提高的影响

研究方法 :采用问卷调查、教学实验、分析比较等方法 ,研究体育课对大学生整体素质提高的影响效果。主要结果和结论 :在体育课中实施体育文化教育和心理素质训练方法是培养和提高大学生整体素质的有效途径。建议

试论新时期如何提高医院门诊部收费处人员的整体素质

医院是社会的服务机构,门诊部收费处是医院服务的窗口。广大患者到医院接受治疗、服务的第一印象,就是门诊部导医工作周到与否和收费处服务的水平高低,这是医院整体工作的基础,也是新形势对现代化医院收费处人员提高自身素质的要求。文章对医院收费处人员的现状以及存在的问题进行了分析,同时提出了新时期切实提高收费人员整体素质的相关对策。

秩和比法在综合评价大学生整体素质中的应用

秩和比法在综合评价大学生整体素质中的应用滨州医学院卫生学教研室赵拥军，袁玉华作者运用秩和比法对滨州医学院某一班级内的１０名大学生个人整体素质的综合评价进行了初步探索，兹介绍如下：评价方法与结果（一）评价的一般步骤；１．将各评价指标按数据大小编秩次，计...

开展农村远程教育培训 提高农民整体素质

作者论述了北京市在开展远程教育培训工作中 ,通过对农民用户信息需求的调研 ,搭建农业现代远程星火培训平台 ;将现代的农业网络媒体与传统的农业电子媒体、农业印刷型媒体实现有效对接 ;组建成全方位、多层次、优势互补的立体培训体系。

培养创新精神与提高大学生整体素质

大学生整体素质的高低直接关系着民族的兴衰。大学生整体素质包含多方面的内容,促其提高,应把培养其开拓创新精神作为切入点。开拓创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神,是品格、胆魄、才识的统一。培养学生的开拓创新精神,既依赖于教师的教,又依赖于学生的学及自我培养,应将两方面有机地结合起来。教师培养学生的开拓创新精神,要塑造品格、壮大胆魄与增高才识齐头并举。学生自我培养开拓创新精神,首先要养成把自己的思想火花随时记录下来的习惯,其次还应掌握反向思维法、换位思考法及中观思维法等十分有效的思维方法。

秩和比法在教师整体素质综合评价中的应用

本文应用秩和比法对引文[1]教师、教研组教学工作目标管理评价指标经多方考评后所得资料进行了综合评价,得到了各教研组的排序,这为学校在教研组之间、教育管理部门在校际间综合评价教师的整体素质提供了有效工具,时应试教育向素质教育的转轨和教学质量的提高有十分重要的意义.

强核心·聚人心·促发展——高校图书馆队伍整体素质建设的现实思考

高校图书馆队伍整体素质的提高，有赖于图书馆领导的素质建设，包括图书馆领导自身素质的提高、正确的用人之道、良好的工作作风和思想观念的不断更新。

提高医院科主任队伍整体素质的思考

1 科主任队伍整体素质上存在的问题 1.1 管理知识贫乏,缺乏管理能力。95％以上的科主任未经医院管理理论的系统学习和培训,缺乏现代科学管理的理论和方法。一些同志仍在“干中学、学中干”,凭资历、经验或行政命令式管理,往往吃力不讨好、事倍功半、管理效果不佳。还有的科主任干了许多年,但是还不清楚作为一名科主任究竟该抓哪些方面的工作,这种现象令人担忧。 1.2 先天条件不足,缺乏号召力。二级甲等医院第二评审周期评审细则中明确规定:各学科带头人和临床各大科室主任必须具备副主任医师以上职称。通过对我院科主任队伍的调查,高级职称比例占24％。

“户外拓展训练”对高校毕业生整体素质影响的试验研究

采用试验法、问卷调查法 ,对普通高校高年级学生“户外拓展训练”的试验进行研究 ,了解该训练对普通高校毕业生整体素质与就业观念的影响 ,旨在探讨普通高校体育课程的改革 结果显示 ,普通高校高年级学生通过一至两学期的“户外拓展训练” ,对大学生心理方面、身体素质、社会适应能力。

网络时代提高会计人员整体素质的探讨

会计人员的素质如何,直接关系到会计法规的贯彻执行,会计核算和会计监督的落实。目前我国会计人员的整体素质与知识经济时代的要求还有一定的差距,提高会计人员综合素质是会计行业的一个重要课题,也是会计行业迫切需要解决的问题,已成为一个亟待研究和探讨的问题。

医院政工干部如何提高整体素质使之与新医改相适应

新医改的颁布提出了对"看病难,看病贵"这类医患问题的解决对策,同时也提出了"建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务"的长远目标。而在这个背景下,该如何提高医院政工干部的个人整体素质,从而让其能够与医改相适应,这不仅是时代发展过程中的一项主要课题,同时也是值得不断给予思考的关键任务。

对我院合同护士整体素质的剖析及其管理对策

作者对合同护士的来源、思想素质、技术素质和个人素质等进行剖析，并提出相应的管理对策。