论铸牢中华民族共同体意识的文化根脉与现代文明新使命

铸牢中华民族共同体意识作为习近平总书记所提出的重大原创性论断,有着重要的文化根脉与现代文明新使命。民胞物与、协和万邦的“天下”观念是其文明源泉,九州共贯、多元一体的“大一统”思想是其文明根基,以和为贵、天下大同的“和合”文化是其文明核心。作为文化根脉的中华优秀传统文化,既是铸牢中华民族共同体意识的思想根基和精神家园,也是铸牢中华民族共同体意识的内驱动力。当前,面对人类文明发展面临的新机遇与新挑战,要完成建设中国特色社会主义文明新形态这一现代文明新使命,需要从铸牢中华民族共同体意识的文化根脉入手,建构有效的文化发展策略,实现中国式现代化的文化形态和文明形态。

习近平关于调查研究重要论述的文化根脉

中华优秀传统文化为中国共产党人开展调查研究提供重要思路,这在习近平关于调查研究的重要论述中得到了具体体现。本文在习近平关于调查研究的重要论述和具体实践的视域范围内,从中华优秀传统文化入手,分析调查研究的直接目的、重要原则和方法论与中华优秀传统文化所蕴含的思想理念的关系,以此梳理中华优秀传统文化与习近平关于调查研究的重要论述的逻辑关系,探究习近平关于调查研究重要论述的文化根脉。

川江号子文化内蕴及传承——评《川江号子文化根脉探寻》

川江号子,是我国川渝地区船工们在劳作时为统一劳动节奏、振奋劳动士气而产生的“一领众和”的民间歌唱形式,距今已有三千多年历史。川江号子的产生与发展,与当地独特的地理环境以及生产生活方式高度契合。雄浑悲壮、跌宕起伏的川江号子是川渝地区船工们的真实生活写照,船工们通过号子的喊唱体现了他们不畏艰险、乐观积极的精神状态,而川江号子也在长期的航运劳作中激励着一代代江畔儿女勇往直前。

坚守文化根脉铸就文化独特标识

习近平文化思想明确提出巩固文化主体性的重要课题,文化主体性是中华文化的根基和灵魂,也是中华文化最为独特的文化标识,是中华文化不断创新发展的源泉。一方面,中国的文化主体性具有领导力量、主体支撑、肥沃土壤、必由之路等显著优势与深厚基础;另一方面,中国的文化主体性也面临着全球化时代文化交流交融交锋、大转型时代文化多元多样多变、互联网时代文化分圈分群分众、AI时代文化智能化虚拟化去人化等深刻挑战。展望新的征程,中国的文化主体性将在党和国家事业发展中,在推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明中,得到持续发展、持续巩固。

守千年古城 传文化根脉——阆中法院“阆法青漾”文化品牌纪实

四川阆中,一座“三围四面、水绕三方”的千年古城,拥有2300余年建城史,被誉为“中国四大古城”之一。为守护阆中这座美丽的千年古城,传承其文化根脉,阆中市人民法院以“三高六质”精神特质为目标,深挖本地区传统文化、红色文化、民族文化的法治公约数,以“青青子衿、法漾年华”为内涵,与时俱进打造“阆法青漾”文化品牌。

尊古守正,护住文化根脉

秋季运动会如约而至,当我在班级宣布学校运动会将在10月份举行时,学生们纷纷拍手欢呼。对于他们来说,运动会无疑是校园生活中值得期盼的事情之一。望着满脸期待和欣喜的学生,我顺势说道:“学校要求每个班级准备4分钟的开幕式进场表演,班委商量并征集同学们的建议,后天确定表演节目,然后尽快排练。”“老师放心,我们一定精彩亮相!”一向开朗的小杜兴奋地保证。班委们也向我投来信心满满的眼神。

守护文化根脉,让非遗"活"起来

北濒渭河,南依秦岭,有着3100多年的建城史和1100多年的国都史的西安孕育了厚重的长安文化,延续着古老"丝绸之路"的辉煌,滋养了涵盖传统技艺、礼仪、节庆等范畴的丰厚非遗资源.

守护乡村文化根脉

乡村文化振兴是乡村振兴战略的重要内容,乡村历史文化是乡村特有的资源。文章从乡村历史文化传承入手,首先分析传承乡村历史文化的重要性,其次梳理乡村历史文化传承过程中存在的问题,最后总结在乡村振兴战略背景下传承乡村历史文化的四种路径。

安徽:筑牢保护底座 守好文化根脉

历史建筑是重要的文化遗产,全面开展历史建筑普查认定及挂牌保护是近年住房城乡建设领域全力推进的一项重点工作。安徽省深入学习贯彻习近平文化思想,以新时代新理念为指导,通过强化四项举措系统推进历史建筑保护利用,以生动实践奋力开拓具有徽风皖韵的现代化安徽建设新局面。

四川:守护古树名木 传承文化根脉

在四川这片生态区位独特、森林资源丰富的土地上,71578株古树名木见证了历史,也承载着生态、科研与文化的多重价值。近年来,四川省深入贯彻党中央、国务院关于古树名木保护的重要指示精神,特别是习近平总书记提出的“保护好古树名木,传承好中华优秀传统文化”这一指示,认真践行绿水青山就是金山银山理念,切实把古树名木保护摆在建设美丽四川的突出位置,通过深入调研、召开会议、出台文件,推动全省上下形成了共抓古树名木保护的良好格局。

湖南:守护文化根脉 绘就锦绣潇湘

文化是一个民族的“根”与“魂”。2024年3月19日,习近平总书记在湖南考察时指出,多姿多彩的地方特色传统文化,共同构成璀璨的中华文明,也助推经济社会发展。湖南省深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,2022年6月,湖南省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的实施意见》,落实中央文件“空间全覆盖、要素全囊括”的新要求,在城乡建设中系统保护、利用、传承好历史文化遗产,构建锦绣潇湘的历史文化名城名镇名村保护传承体系。

社会主义核心价值观之传统文化根脉及民族特色

当代中国社会主流价值的高度概括和集中体现,社会主义核心价值观传承有机地传承了中华传统的文化根脉,彰显了鲜明的中华民族特色:中华传统的家国情怀与“和合”理念是社会主义核心价值观关于国家价值目标的思想文化根脉与民族特色;中华传统的人文追求与社会治理理念是社会主义核心价值观关于社会价值取向的民族文化基因与内涵特色;中华传统的人文精神和修身文化是社会主义核心价值观关于公民价值准则的民族精神根脉与内涵特色。

桂学的文化根脉

桂学的基础是广西历史悠久的历史文化。70万年的生息繁衍,使得广西先民创造了有别于中原的本土文化,形成原生态的本土文化圈。本文从桂学文化根脉的最初形态切入,探讨桂学文化根脉的活化石、桂学文化根脉的器物载体、桂学文化根脉的历史积淀、桂学文化根脉的乡土韵律与桂学未来的发展取向。

以政策引导厚植“中国特色”的文化根脉

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。中华文化以独一无二的理念、智慧、气度和神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信心和自豪感。在中华民族伟大复兴的历史"拐点",迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵,通过构建中华优秀传统文化的传承发展体系,不断厚植"中国特色"的文化根脉,有效地回应现实文化中"道路自信、制度自信、理论自信"的道理所在,从根本上领会"中国特色"的实质,进而不断增强文化自信,在中西文明互鉴中进一步明晰地回答"我是谁"的问题。

追寻盐城文化根脉 描摹千年历史画卷——评《江苏地方文化史·盐城卷》

2016年,江苏省正式启动“江苏文脉整理与研究工程”,旨在展现江苏文脉资源,保存江苏集体记忆。该工程以“文脉”为主题,分为书目、文献、精华、史料、方志、研究6大体系,整理与研究同步。“江苏地方文化史”作为“研究编”系列,由江苏省社科联组织编撰研究,集中体现江苏地方文化形态的历史发展轨迹、鲜明特色和历史贡献。《江苏地方文化史·盐城卷》由盐城师范学院历史与公共管理学院院长、“盐城地域文化与社会治理研究院”智库负责人陆玉芹教授担任首席专家,2020年12月由江苏人民出版社出版。

考镜炎黄源流 传承文化根脉——《炎黄文化与中华民族凝聚力》评介

中华民族素以历史悠久、文明昌盛、文化发达而著称于世,更以文明与文化虽几经兴衰但五千年传承有序、绵延博广、一脉相传而在世界民族文化之林中独领风骚。中华民族与中华文化何以有如此顽强的生命力和延续性,盖因民族凝聚力使然。宏观而论,中华民族凝聚力无疑根植于中华文化,蕴含于中华民族精神之中。但是,水有源,树有根,中华民族根脉何在,中华文化源自何来,中华文明基因为何,其与中华民族凝聚力的孕育形成、演进流变和升华传承有着怎样的互动关系与结构特征,是一个值得深入挖掘探究的重大理论和现实问题,但却长期关注不够,近二三十年来才引起人们高度关注和热议,研究成果也不断涌现。这其中,人民出版社新近出版的由高强教授完成的国家社会科学基金项目成果《炎黄文化与中华民族凝聚力》一书,就是一部颇具新意的力作。披阅该书,感到有以下四个方面的鲜明特点和重要收获。

扬州文化根脉及特性探析

研究扬州文化,不能囿于历史,为史料记载的悠悠往事所缠绵;也不能游离现实,为城市发展的昔日辉煌所沉浸。论及扬州文化,须立足把握知往鉴今的根脉,汲取文化特性的精髓,重塑现代发展的精神。从精致文化、人本文化、运河文化、休闲文化几方面剖析影响扬州文化根脉形成的因素。

《虞舜大典》:中国文化根脉的“营养钵”

中国文化这棵苍天大树,上下五千年,之所以枝繁而叶茂,主要是由于其根脉的深入和扎实,更由于有着无比丰厚的文化营养的滋润。而2011年12月由岳麓书社出版的《虞舜大典:近现代文献卷》,就是孕育、滋养中国文化根脉的"营养钵"之一。具体体现在其营养成分的丰富性、多元性与互补性、规范性与发散性及再生性等几个方面。

守护文化根脉:文化自觉与壮汉双语教育模式的转换

语言是文化的"活化石",壮族语言具有历史的悠久性、传承的普遍性、内涵的丰富性和艺术智慧的高妙性等特征。由13个土语区构成的博大精深的壮族语言文化是壮族文化的根基和气脉所在,很有必要从守护民族心魂和延续文化根脉的视角,深刻反思壮汉双语教育与壮族文化传承的关联性,推动以壮语为先导的"一类模式"向以汉语为主导的"二类模式"的转换。要通过"以言悟美""以言护根""以言续脉""以言传文"的教学路径,重新构筑"形与神""体与魂"相交融的壮汉双语教育新模式,推动壮族双语教育的深化发展。

基于文化根脉追寻的学校饰物文化建设策略

人工饰物是学校组织文化体系中的第一层面,作为最先被人所感知、所理解的文化表征,它的文化特征、文化内涵和文化底蕴直接关系着学校文化的呈现。如果将学校组织场域中的饰物文化视为学校文化的外在精神赋予和具体物化,那么面对新形势下学校文化建设的新要求,饰物文化需要努力做到内容上逻辑自洽、形式上表里合一、发展上全面持续。学校应当以文化根脉接续推动学校饰物文化优化建设,着力打造饰物文化体系,推动饰物动态转变,加强文化过程追溯,强调内在文理展现,着力做好人的文化,切实解决好饰物文化碎片化、单一化、连贯性、表面化、工具化的问题,推动学校文化向优秀传统文化回归、向教育文化发展规律回归、向教师和学生的生命教育回归。