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省级档案馆微信公众号推送文章内容评析
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作者
钟奕思
《中国档案》
北大核心
2018年第6期32-33,共2页
随着互联网的普及、智能手机的普遍应用,微信的使用范围越来越广,已成为人们日常交流沟通、获取信息的重要渠道。我国各省级档案馆也积极利用手机网络平台,通过微信公众号开展档案宣传,提供利用服务。微信公众号运营,成为信息时代"互...
随着互联网的普及、智能手机的普遍应用,微信的使用范围越来越广,已成为人们日常交流沟通、获取信息的重要渠道。我国各省级档案馆也积极利用手机网络平台,通过微信公众号开展档案宣传,提供利用服务。微信公众号运营,成为信息时代"互联网+"环境下各省级档案馆开展档案宣传、主动提供利用服务的重要方面,是档案馆传播档案信息资源、发挥档案馆社会服务功能的有效途径。
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关键词
省级档案馆
文章内容
公众
利用服务
档案信息资源
社会服务功能
智能手机
档案宣传
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职称材料
文章内容与标题及艺术琐谈
2
作者
张广德
《辽宁行政学院学报》
2001年第2期95-96,共2页
本文从美学和艺术的高度 ,探讨了文章的标题与内容的关系及标题创作的艺术。
关键词
文章内容
标题
美学艺术
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职称材料
现代汉语文章学视野下文章内容的社会规范
3
作者
王邦焕
《商洛学院学报》
2014年第1期64-67,共4页
文章是使用书面语的特定形式进行思想交流的交际工具,这种交际方式属于社会行为的一种,而任何社会行为都要受到一定的规范。在现代汉语文章学的视野下,列举历代文论并进一步论证提出了文章内容应遵守真实、充实、有益、准确、简洁的社...
文章是使用书面语的特定形式进行思想交流的交际工具,这种交际方式属于社会行为的一种,而任何社会行为都要受到一定的规范。在现代汉语文章学的视野下,列举历代文论并进一步论证提出了文章内容应遵守真实、充实、有益、准确、简洁的社会规范,补充现代汉语文章学理论的同时,更好地规范了现代汉语文章的写作和交际。
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关键词
文章
学
文章内容
社会规范
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职称材料
请千万注意文章内容的度
4
作者
张玉庭
《写作(中)》
1999年第4期24-24,共1页
写文章是一门学问,好文章当有科学性。所谓科学,通俗地说,就是恰到好处,正如一个美学上的重要命题:美在于适度,适度才美。那么,假如写文章时突破了对"度"的把握。会怎样?答曰:会形成败笔,会严重动摇文章的质量!请看一个典型...
写文章是一门学问,好文章当有科学性。所谓科学,通俗地说,就是恰到好处,正如一个美学上的重要命题:美在于适度,适度才美。那么,假如写文章时突破了对"度"的把握。会怎样?答曰:会形成败笔,会严重动摇文章的质量!请看一个典型的例子。最近一段日子。
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关键词
写
文章
文章内容
适度
女犯人
科学性
美学
作者
败笔
死刑犯
学问
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职称材料
运用细节描写 充实文章内容
5
作者
李夏
《新课程研究(下旬)》
2009年第8期110-111,共2页
作文在语文中考中占半壁江山,它的地位谁也不敢小觑,但是好多同学都拿不到高分,其中有一个普遍的问题,那就是内容空洞、枯燥、言之无物。为了改变这一状态,笔者特意开设了这样一堂课——运用细节描写,鲜活人物形象,具体过程如下:
关键词
细节描写
文章内容
人物形象
中考
语文
作文
高分
同学
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职称材料
课文教学不必深究文章内容
6
作者
程启明
《语文教学之友》
2004年第8期11-12,共2页
这里说的文章内容,仅指文章写了什么及表达了什么。笔者认为,课文教学不必深究文章内容。对文章内容不必进行多层面的解读,更不能一次性解读到位。
关键词
课文教学
文章内容
语言材料
学习指导
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职称材料
商业战略杂志2007年文章内容分析
7
作者
范合君
龙腾
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期96-96,共1页
上一期我们介绍了国际企业战略管理权威期刊《战略管理杂志》(Strategic Management Journal)2008年前三期的文章内容。本期我们将介绍与SMJ齐名的《商业战略杂志》(Journal of Business Strategy,以下简称JBS)2007年的主要文章内容。
关键词
文章内容
商业战略
杂志
BUSINESS
管理权威
企业战略
国际
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职称材料
《战略管理杂志》2008年文章内容分析
8
作者
龙腾
范合君
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期95-96,共2页
《战略管理杂志》(Strategic Management Journal,以下简称SMJ)是国际上企业战略管理理论与实践的权威期刊。为了更全面地介绍当前企业战略管理学的理论与实践前沿,本期名刊要览管理学部分对2008年前三期SMJ所刊登的论文进行内容分...
《战略管理杂志》(Strategic Management Journal,以下简称SMJ)是国际上企业战略管理理论与实践的权威期刊。为了更全面地介绍当前企业战略管理学的理论与实践前沿,本期名刊要览管理学部分对2008年前三期SMJ所刊登的论文进行内容分析,并作简要评述。
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关键词
企业战略管理
文章内容
杂志
理论与实践
战略管理学
国际
刊登
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职称材料
根据文章内容 合理推断想像——现代文阅读训练中一个亟待重视的命题
9
作者
蔡明
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第10期33-34,共2页
关键词
现代文阅读训练
想像
文章内容
语文
文科
命题
高考
推断
增加
能力
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职称材料
总论五考场上怎样快速把握文章内容
10
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第14期12-13,共2页
现在无论中考还是高考,都要考到现代文阅读,而且考查的阅读量大多在千字以上。在有限的考试时间内,如何快速阅读文章,把握好选文的大意,是从容有效答题的关键。这里介绍两种快速阅读文章把握内容的方法。
关键词
考场
选文
现代文阅读
快速阅读
考查
考试时间
阅读量
文章内容
答题
方法
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职称材料
根据文章内容进行推断和想像
11
《学语文(中学高中版)》
2005年第1期82-83,共2页
属于综合分析题目,能力层级为C。要在把握准文章内容的基础上进行可能的、合理的推断,切忌不尽情理,胡思乱想。
关键词
文章内容
想像
推断
题目
能力
合理
基础
层级
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职称材料
丰富文章内容的两个小技巧
12
作者
王治明
《新课程学习》
2010年第5期100-100,共1页
如今的学生,大都是生活在学校、家庭这两点一线中,就连假日也会被家长送到各种培训中心,生活经历少了,因此在作文时,要么是照搬书上的内容,要么是闭门造车,凭空编造。如何使自己写的作文内容丰富起来?我结合自己多年的作文教学和批改经...
如今的学生,大都是生活在学校、家庭这两点一线中,就连假日也会被家长送到各种培训中心,生活经历少了,因此在作文时,要么是照搬书上的内容,要么是闭门造车,凭空编造。如何使自己写的作文内容丰富起来?我结合自己多年的作文教学和批改经验,介绍两种小技巧。
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关键词
文章内容
作文教学
内容
丰富
技巧
生活经历
培训中心
学生
盲人
游泳池
假日
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职称材料
依文据本 注重逻辑——根据文章内容进行推断和想象
13
作者
赵克明
《青苹果》
2009年第8期6-8,共3页
阅读中的推断和想象是一种根据已知信息探求未知信息的过程。只要有阅读,就会有推想,完全没有推想的阅读是不存在的。因而高考语文《考试大纲》把“根据文章内容进行推断和想象”列入考试内容,考查根据阅读材料推断新的结论的能力,...
阅读中的推断和想象是一种根据已知信息探求未知信息的过程。只要有阅读,就会有推想,完全没有推想的阅读是不存在的。因而高考语文《考试大纲》把“根据文章内容进行推断和想象”列入考试内容,考查根据阅读材料推断新的结论的能力,以及根据作者在文章中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法的能力。
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关键词
文章内容
推断
想象
阅读材料
逻辑
《考试大纲》
未知信息
已知信息
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职称材料
阅读新视点——整体把握文章内容
14
作者
张悦
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第9期12-13,共2页
整体把握文章内容,就是在阅读过程中对文章上下观照、前瞻后顾.对文章的内容从整体上作宏观的理解。这是理解文章的第一步,也就是着眼于全局,通过自己的主观认知,综合运用学过的各种语文知识.对文章进行全面仔细的通读、理解,经...
整体把握文章内容,就是在阅读过程中对文章上下观照、前瞻后顾.对文章的内容从整体上作宏观的理解。这是理解文章的第一步,也就是着眼于全局,通过自己的主观认知,综合运用学过的各种语文知识.对文章进行全面仔细的通读、理解,经过反复研究,能够初步地概括文章的主旨.体味其感情基调,辨识其写作思路.归纳其写法特点.从而对全文内容有一个基本的总体的认识,为进一步深入理解文章打下基础。
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关键词
文章内容
阅读过程
主观认知
语文知识
综合运用
感情基调
写作思路
归纳
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职称材料
用段意连接法归纳文章内容
15
作者
谢志良
《教育科学论坛》
1995年第5期28-28,共1页
用段意连接法归纳文章的主要内容,首先要逐自然段阅读文章,把一句话一句话分清楚,尽力读懂每个词,每句话的意思,弄清每个自然段写了些什么。其次要给文章划分意义段,并用简练的语言概括段落大意。最后要按文章叙述的顺序,把各段的段落...
用段意连接法归纳文章的主要内容,首先要逐自然段阅读文章,把一句话一句话分清楚,尽力读懂每个词,每句话的意思,弄清每个自然段写了些什么。其次要给文章划分意义段,并用简练的语言概括段落大意。最后要按文章叙述的顺序,把各段的段落大意加以整理后连接起来,让它成为文章的主要内容。
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关键词
自然段
主要
内容
连接法
鸡蛋
意义段
归纳
文章内容
连接起来
旋转
阅读
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职称材料
如何根据文章内容进行正确推断和想象
16
作者
刘国伟
《广东教育(高中版)》
2006年第2期42-43,共2页
关键词
合理推断
文章内容
想象力
分析综合能力
现代文阅读
阅读材料
命题原则
高考
语文
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职称材料
作者增改文章内容的说明
17
《中国种业》
2014年第7期45-45,共1页
应作者要求,对本刊2014年6期76页何中虎等的文j章《高产矮秆抗倒广适小麦新品种中麦895》进行补充修改。 修改内容 产量表现中“2013年为小麦灾年,陕西省泾阳县西王村5000m。示范田实产验收平均产627.4kg,创造陕西省水地小麦当年...
应作者要求,对本刊2014年6期76页何中虎等的文j章《高产矮秆抗倒广适小麦新品种中麦895》进行补充修改。 修改内容 产量表现中“2013年为小麦灾年,陕西省泾阳县西王村5000m。示范田实产验收平均产627.4kg,创造陕西省水地小麦当年度百亩和万亩集中连片最高单产水平”现改正为“2013年陕西省泾阳县桥底镇实打验收平均单产627.39kg和555.80kg,分别为省高产创建当年百亩方和万亩片最高产量”。
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关键词
文章内容
作者
小麦新品种
修改
内容
产量表现
单产水平
陕西省
水地小麦
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职称材料
核电文章内容的缺失
18
《科技创业》
2011年第6期10-10,共1页
很开心又收到这期的杂志。首先看到封面的重磅专题,信息很丰富,似乎以前核电技术离普罗大众很远啊,这些我们普通人都不了解。不过,既然说到中国的核电技术及现状,那么不妨也详细调查一下中国核电发电的情况,比如核电供电区域有哪...
很开心又收到这期的杂志。首先看到封面的重磅专题,信息很丰富,似乎以前核电技术离普罗大众很远啊,这些我们普通人都不了解。不过,既然说到中国的核电技术及现状,那么不妨也详细调查一下中国核电发电的情况,比如核电供电区域有哪些,发电量是多少,占全国总发电量的多少等等。
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关键词
核电技术
文章内容
发电量
供电区域
中国
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职称材料
从文章内容的主要特征想开去
19
作者
高启山
《快乐作文(高年级版)》
2016年第4期8-9,共2页
习作要求 先读一读《(骆驼祥子)读后感》。然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品,读一读,写出读后感。脑洞大开 课本给的读后感启示我们:写读后感,重点包括两大部分内容:一部分是砖文章主要内容的叙述.另一部分是读完文章内容...
习作要求 先读一读《(骆驼祥子)读后感》。然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品,读一读,写出读后感。脑洞大开 课本给的读后感启示我们:写读后感,重点包括两大部分内容:一部分是砖文章主要内容的叙述.另一部分是读完文章内容之后产生的感受。
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关键词
文章内容
读后感
习作要求
骆驼祥子
课本
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职称材料
文章内容要真实具体
20
作者
吴建南
《教育科学论坛》
1998年第4期21-21,共1页
有教师向我反映一个问题:一部分学生写作文不真实具体,常常是胡编乱造的。教师指出学生存在写作的毛病时,有的学生却说:“小说、电影。
关键词
小学生作文
教师
不真实
故事情节
写作
深入生活
具体
文章内容
毛病
小说
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职称材料
题名
省级档案馆微信公众号推送文章内容评析
被引量:
1
1
作者
钟奕思
机构
广东财经大学
出处
《中国档案》
北大核心
2018年第6期32-33,共2页
文摘
随着互联网的普及、智能手机的普遍应用,微信的使用范围越来越广,已成为人们日常交流沟通、获取信息的重要渠道。我国各省级档案馆也积极利用手机网络平台,通过微信公众号开展档案宣传,提供利用服务。微信公众号运营,成为信息时代"互联网+"环境下各省级档案馆开展档案宣传、主动提供利用服务的重要方面,是档案馆传播档案信息资源、发挥档案馆社会服务功能的有效途径。
关键词
省级档案馆
文章内容
公众
利用服务
档案信息资源
社会服务功能
智能手机
档案宣传
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
文章内容与标题及艺术琐谈
2
作者
张广德
机构
辽宁行政学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2001年第2期95-96,共2页
文摘
本文从美学和艺术的高度 ,探讨了文章的标题与内容的关系及标题创作的艺术。
关键词
文章内容
标题
美学艺术
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
现代汉语文章学视野下文章内容的社会规范
3
作者
王邦焕
机构
商洛学院中文系
出处
《商洛学院学报》
2014年第1期64-67,共4页
文摘
文章是使用书面语的特定形式进行思想交流的交际工具,这种交际方式属于社会行为的一种,而任何社会行为都要受到一定的规范。在现代汉语文章学的视野下,列举历代文论并进一步论证提出了文章内容应遵守真实、充实、有益、准确、简洁的社会规范,补充现代汉语文章学理论的同时,更好地规范了现代汉语文章的写作和交际。
关键词
文章
学
文章内容
社会规范
Keywords
articles
article content
social norms
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
请千万注意文章内容的度
4
作者
张玉庭
机构
安徽淮南师专中文系 副教授
出处
《写作(中)》
1999年第4期24-24,共1页
文摘
写文章是一门学问,好文章当有科学性。所谓科学,通俗地说,就是恰到好处,正如一个美学上的重要命题:美在于适度,适度才美。那么,假如写文章时突破了对"度"的把握。会怎样?答曰:会形成败笔,会严重动摇文章的质量!请看一个典型的例子。最近一段日子。
关键词
写
文章
文章内容
适度
女犯人
科学性
美学
作者
败笔
死刑犯
学问
分类号
I041 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
运用细节描写 充实文章内容
5
作者
李夏
机构
徐州市第五中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第8期110-111,共2页
文摘
作文在语文中考中占半壁江山,它的地位谁也不敢小觑,但是好多同学都拿不到高分,其中有一个普遍的问题,那就是内容空洞、枯燥、言之无物。为了改变这一状态,笔者特意开设了这样一堂课——运用细节描写,鲜活人物形象,具体过程如下:
关键词
细节描写
文章内容
人物形象
中考
语文
作文
高分
同学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
课文教学不必深究文章内容
6
作者
程启明
机构
怀宁县黄墩镇秀山中学
出处
《语文教学之友》
2004年第8期11-12,共2页
文摘
这里说的文章内容,仅指文章写了什么及表达了什么。笔者认为,课文教学不必深究文章内容。对文章内容不必进行多层面的解读,更不能一次性解读到位。
关键词
课文教学
文章内容
语言材料
学习指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
商业战略杂志2007年文章内容分析
7
作者
范合君
龙腾
出处
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期96-96,共1页
文摘
上一期我们介绍了国际企业战略管理权威期刊《战略管理杂志》(Strategic Management Journal)2008年前三期的文章内容。本期我们将介绍与SMJ齐名的《商业战略杂志》(Journal of Business Strategy,以下简称JBS)2007年的主要文章内容。
关键词
文章内容
商业战略
杂志
BUSINESS
管理权威
企业战略
国际
分类号
F416.67 [经济管理—产业经济]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《战略管理杂志》2008年文章内容分析
8
作者
龙腾
范合君
出处
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期95-96,共2页
文摘
《战略管理杂志》(Strategic Management Journal,以下简称SMJ)是国际上企业战略管理理论与实践的权威期刊。为了更全面地介绍当前企业战略管理学的理论与实践前沿,本期名刊要览管理学部分对2008年前三期SMJ所刊登的论文进行内容分析,并作简要评述。
关键词
企业战略管理
文章内容
杂志
理论与实践
战略管理学
国际
刊登
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
根据文章内容 合理推断想像——现代文阅读训练中一个亟待重视的命题
9
作者
蔡明
机构
江苏张家港市高级中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第10期33-34,共2页
关键词
现代文阅读训练
想像
文章内容
语文
文科
命题
高考
推断
增加
能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
总论五考场上怎样快速把握文章内容
10
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001年第14期12-13,共2页
文摘
现在无论中考还是高考,都要考到现代文阅读,而且考查的阅读量大多在千字以上。在有限的考试时间内,如何快速阅读文章,把握好选文的大意,是从容有效答题的关键。这里介绍两种快速阅读文章把握内容的方法。
关键词
考场
选文
现代文阅读
快速阅读
考查
考试时间
阅读量
文章内容
答题
方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
根据文章内容进行推断和想像
11
出处
《学语文(中学高中版)》
2005年第1期82-83,共2页
文摘
属于综合分析题目,能力层级为C。要在把握准文章内容的基础上进行可能的、合理的推断,切忌不尽情理,胡思乱想。
关键词
文章内容
想像
推断
题目
能力
合理
基础
层级
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
丰富文章内容的两个小技巧
12
作者
王治明
机构
湖北蕲春县实验中学
出处
《新课程学习》
2010年第5期100-100,共1页
文摘
如今的学生,大都是生活在学校、家庭这两点一线中,就连假日也会被家长送到各种培训中心,生活经历少了,因此在作文时,要么是照搬书上的内容,要么是闭门造车,凭空编造。如何使自己写的作文内容丰富起来?我结合自己多年的作文教学和批改经验,介绍两种小技巧。
关键词
文章内容
作文教学
内容
丰富
技巧
生活经历
培训中心
学生
盲人
游泳池
假日
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
依文据本 注重逻辑——根据文章内容进行推断和想象
13
作者
赵克明
出处
《青苹果》
2009年第8期6-8,共3页
文摘
阅读中的推断和想象是一种根据已知信息探求未知信息的过程。只要有阅读,就会有推想,完全没有推想的阅读是不存在的。因而高考语文《考试大纲》把“根据文章内容进行推断和想象”列入考试内容,考查根据阅读材料推断新的结论的能力,以及根据作者在文章中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法的能力。
关键词
文章内容
推断
想象
阅读材料
逻辑
《考试大纲》
未知信息
已知信息
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
B81 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
阅读新视点——整体把握文章内容
14
作者
张悦
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第9期12-13,共2页
文摘
整体把握文章内容,就是在阅读过程中对文章上下观照、前瞻后顾.对文章的内容从整体上作宏观的理解。这是理解文章的第一步,也就是着眼于全局,通过自己的主观认知,综合运用学过的各种语文知识.对文章进行全面仔细的通读、理解,经过反复研究,能够初步地概括文章的主旨.体味其感情基调,辨识其写作思路.归纳其写法特点.从而对全文内容有一个基本的总体的认识,为进一步深入理解文章打下基础。
关键词
文章内容
阅读过程
主观认知
语文知识
综合运用
感情基调
写作思路
归纳
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
用段意连接法归纳文章内容
15
作者
谢志良
出处
《教育科学论坛》
1995年第5期28-28,共1页
文摘
用段意连接法归纳文章的主要内容,首先要逐自然段阅读文章,把一句话一句话分清楚,尽力读懂每个词,每句话的意思,弄清每个自然段写了些什么。其次要给文章划分意义段,并用简练的语言概括段落大意。最后要按文章叙述的顺序,把各段的段落大意加以整理后连接起来,让它成为文章的主要内容。
关键词
自然段
主要
内容
连接法
鸡蛋
意义段
归纳
文章内容
连接起来
旋转
阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何根据文章内容进行正确推断和想象
16
作者
刘国伟
机构
山东省宁津一中
出处
《广东教育(高中版)》
2006年第2期42-43,共2页
关键词
合理推断
文章内容
想象力
分析综合能力
现代文阅读
阅读材料
命题原则
高考
语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者增改文章内容的说明
17
出处
《中国种业》
2014年第7期45-45,共1页
文摘
应作者要求,对本刊2014年6期76页何中虎等的文j章《高产矮秆抗倒广适小麦新品种中麦895》进行补充修改。 修改内容 产量表现中“2013年为小麦灾年,陕西省泾阳县西王村5000m。示范田实产验收平均产627.4kg,创造陕西省水地小麦当年度百亩和万亩集中连片最高单产水平”现改正为“2013年陕西省泾阳县桥底镇实打验收平均单产627.39kg和555.80kg,分别为省高产创建当年百亩方和万亩片最高产量”。
关键词
文章内容
作者
小麦新品种
修改
内容
产量表现
单产水平
陕西省
水地小麦
分类号
S512.102 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
核电文章内容的缺失
18
出处
《科技创业》
2011年第6期10-10,共1页
文摘
很开心又收到这期的杂志。首先看到封面的重磅专题,信息很丰富,似乎以前核电技术离普罗大众很远啊,这些我们普通人都不了解。不过,既然说到中国的核电技术及现状,那么不妨也详细调查一下中国核电发电的情况,比如核电供电区域有哪些,发电量是多少,占全国总发电量的多少等等。
关键词
核电技术
文章内容
发电量
供电区域
中国
分类号
TM623 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
从文章内容的主要特征想开去
19
作者
高启山
出处
《快乐作文(高年级版)》
2016年第4期8-9,共2页
文摘
习作要求 先读一读《(骆驼祥子)读后感》。然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品,读一读,写出读后感。脑洞大开 课本给的读后感启示我们:写读后感,重点包括两大部分内容:一部分是砖文章主要内容的叙述.另一部分是读完文章内容之后产生的感受。
关键词
文章内容
读后感
习作要求
骆驼祥子
课本
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文章内容要真实具体
20
作者
吴建南
出处
《教育科学论坛》
1998年第4期21-21,共1页
文摘
有教师向我反映一个问题:一部分学生写作文不真实具体,常常是胡编乱造的。教师指出学生存在写作的毛病时,有的学生却说:“小说、电影。
关键词
小学生作文
教师
不真实
故事情节
写作
深入生活
具体
文章内容
毛病
小说
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
省级档案馆微信公众号推送文章内容评析
钟奕思
《中国档案》
北大核心
2018
1
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职称材料
2
文章内容与标题及艺术琐谈
张广德
《辽宁行政学院学报》
2001
0
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职称材料
3
现代汉语文章学视野下文章内容的社会规范
王邦焕
《商洛学院学报》
2014
0
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职称材料
4
请千万注意文章内容的度
张玉庭
《写作(中)》
1999
0
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职称材料
5
运用细节描写 充实文章内容
李夏
《新课程研究(下旬)》
2009
0
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职称材料
6
课文教学不必深究文章内容
程启明
《语文教学之友》
2004
0
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职称材料
7
商业战略杂志2007年文章内容分析
范合君
龙腾
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
8
《战略管理杂志》2008年文章内容分析
龙腾
范合君
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
9
根据文章内容 合理推断想像——现代文阅读训练中一个亟待重视的命题
蔡明
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001
0
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职称材料
10
总论五考场上怎样快速把握文章内容
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2001
0
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职称材料
11
根据文章内容进行推断和想像
《学语文(中学高中版)》
2005
0
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职称材料
12
丰富文章内容的两个小技巧
王治明
《新课程学习》
2010
0
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职称材料
13
依文据本 注重逻辑——根据文章内容进行推断和想象
赵克明
《青苹果》
2009
0
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职称材料
14
阅读新视点——整体把握文章内容
张悦
《小学阅读指南(高年级版)》
2009
0
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职称材料
15
用段意连接法归纳文章内容
谢志良
《教育科学论坛》
1995
0
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职称材料
16
如何根据文章内容进行正确推断和想象
刘国伟
《广东教育(高中版)》
2006
0
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职称材料
17
作者增改文章内容的说明
《中国种业》
2014
0
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职称材料
18
核电文章内容的缺失
《科技创业》
2011
0
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职称材料
19
从文章内容的主要特征想开去
高启山
《快乐作文(高年级版)》
2016
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职称材料
20
文章内容要真实具体
吴建南
《教育科学论坛》
1998
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