坚持“三如”新要求、新定位推动新时代审计工作高质量发展

高质量发展审计工作是适应经济社会高质量发展和全面建设社会主义现代化国家的重要保障。新时代审计工作的总要求是构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系,更好地发挥审计监督的作用。集中统一,就是要“如臂使指”,强调审计的政治性与强制性,这是审计工作的政治定位;全面覆盖,就是要“如影随形”,强调审计的常态化与动态化,这是审计工作的内涵定位;权威高效,就是要“如雷贯耳”,强调审计的权威性和协同性,这是审计工作的效能定位。“如臂使指”“如影随形”“如雷贯耳”这“三如”是新时代审计工作高质量发展的新要求和新定位。立足这个定位,文章对党的十九大以来审计工作取得的历史性成就作了总结与剖析,并着重阐释了在当前数字经济背景下“三如”新定位对审计高质量发展的政策性影响。

从邮政改革发展史看中国邮政的新定位与转型之路

对邮政独立运行后体制变革的三个阶段进行了总结分析,即分营之初的创业求生阶段、公司化运营的改革谋生阶段、数字化转型升级阶段,明确了中国邮政在新时代的新定位,即公共代理服务商,提出了高质量发展背景下应从思想观念、经营分析、营销模式、效益观念、思维模式等五个方面走好邮政转型之路。

课程思政背景下高职英语教师的新挑战、新定位与新发展

“课程思政”是的一种教学理念,该理念提出之后,也赋予了高职院校公共英语课程新的教学定义。一些高职英语教师也面临着思政意识不足、思政理论知识缺乏、思政元素挖掘不充分以及教学方法不够创新等挑战。新的背景下高职英语教师不仅是英语知识而且是思政知识的引导者,是学生榜样示范者,也是相向而行的合作者。高职英语教师要强化课程育人理念,提升教师综合素养,挖掘高职英语教材思政内容,顺应时代,创新教学方法,加强高职英语课程思政教师团队建设。

以学生为主的英语教学中教师角色的新定位

文章从教学理念的变迁出发,探讨了以学生为中心的英语教学中教师角色的新定位。通过对新角色的深入剖析,充分地证明了对新角色的认同会极大地促进英语教学,成功地实现外语教学改革。

习近平关于中华优秀传统文化的新思想新定位

党的十八大以来,习近平总书记积极推动了马克思主义和中华优秀传统文化的深入结合,提出了一系列新思想新观念。第一次深刻阐述了中华优秀传统文化的独特价值和精神实质,破解了中华文明连绵不绝的密码,对中华优秀传统文化做出了新定位。第一次把中华优秀传统文化摆在一个前所未有的重要位置,视为民族发展的"根和魂",视为中国特色社会主义文化的重要源泉。习近平总书记关于中华优秀传统文化的新思想新定位,拓宽了马克思主义中国化的维度,开拓了中国特色社会主义新境界,推动了中华文明现代化和中华民族的伟大复兴,引领了人类文明的新发展。

全面深化改革时代行业协会商会职能的新定位

随着十八届三中全会全面深化改革举措的推进和落实,我国行业协会商会将形成"自治"和"竞争"的新格局。行业协会商会将从以前的政府行业管理助手转型发展为依法自治的互益性非营利组织,其职能定位也将发生重大变化。依据其自治性和互益性属性及不同类型职能履行对其生存发展的重要性程度,行业协会商会的基础性核心职能应定位为会员服务,其优先职能应是推进统一开放、竞争有序的市场体系建设。

RFID与图书馆员的新定位

对无线射频识别技术(RFID)及其在图书馆管理系统中的应用进行了概述,并对其在新时期图书馆员重新定位的作用进行了探讨。

新形势下基于“五缘”优势的海西发展新定位

"五缘"是闽台交流与合作的重要基础,"五缘"优势是海西建设的重要推力。本文分析了两岸关系新变化和海西发展面临的新形势,认为新形势下福建的对台优势局部范围有所弱化,但总体上将进一步增强和显现,要重新审视"五缘"优势,把握海峡两岸和平与发展新契机,发现、创新并发挥"五缘"优势,为推进海峡经济区建设和两岸经济与社会的全面发展创造条件。

中国老年教育的新定位、多元功能与实现路径

经过近四十年的探索,中国老年教育实现了从无到有的历史性发展。随着我国迈入老龄社会以及积极应对人口老龄化国家战略的实施,老年教育进入了全面发展的新阶段。长期以来我国老年教育的定位与功能缺乏明确界定,站在人口老龄化和社会经济发展面临新形势、党和国家提出新要求、人民群众有新需求的视角,本文提出了老年教育作为新时代老龄工作重要基础工程、实施积极应对人口老龄国家战略重要举措、终身教育体系重要环节、社会参与重要保障和开发老年人力资源重要载体的五个新定位,以及老年教育在宏观和微观层面的教育、经济、政治、社会和文化五项多元功能,并从顶层法律政策体系、领导管理体制、教学课程体系等方面提出实现老年教育多元功能发挥的政策建议。

自主学习模式下大学英语教师角色的新定位

在自主学习模式下,大学英语教师由传统的课堂授课角色,发展为扮演英语学习模式的策划者、推动者、指挥者、评判者、陪伴者、帮助者参与者和观赏者等诸多重要角色的新定位,并通过不同角色之间的转换,引导、指导学生自主的设定学习目标、制定学习策略、选择学习内容、评判学习结果等自主学习各环节,最终提高英语自主学习能力。

论高职生心理素质教育的新定位

高职教育必须重视对学生的心理素质的培养.我国高职学院心理素质教育水平与社会发展对高职人才素质培养的要求还存在着很大差距.高职院校作为培养市场需要的高素质人才的重要基地,必须从战略和长远的角度出发,从思想上认识到加强高职生心理素质教育的重要性和紧迫性,更好地迎接新世纪的挑战.

论桂林市旅游形象新定位

中国旅游业已经进入了形象驱动时代,鲜明独特的形象定位已经成为旅游城市吸引旅游者的关键因素。面对旅游业竞争激烈的发展态势以及游客对旅游产品需求多元化的状况,作为山水旅游名城的桂林,结合其自身情况,提出了旅游发展新定位。从桂林市旅游形象新定位着手,综合桂林旅游产品的情况和发展现状,对桂林旅游新定位进行了解读、评价和分析,并提出如何树立新形象的对策。

网络编辑在网络舆情监督中的角色新定位

新媒体环境下,网络舆情表现出强大的影响力和渗透力,网络编辑应该明确自身角色定位,增强社会责任意识,加强网络舆情监管,实现对网络舆论的有效引导。

中国学术期刊过刊功能新定位

本文论述了中国学术期刊过刊三个问题 ,一、学术期刊过刊的“样本书”功能 ;二、有关学术期刊过刊功能的误区 ;三、学术期刊过刊“样本书”功能的实现与“查阅”功能的最大程度的利用。

线上线下混合式教学模式下高校教师角色新定位

线上线下混合式教学模式的研究与推广,使得高校教师角色的定位也相应发生了变化。以此为背景,从线上线下混合式教学模式理论的内涵出发,对高校教师角色定位的嬗变进行深入分析和探讨,发现在线上线下混合式教学模式下,高校教师应做学生的引导者和协助者、课堂活动的组织者和合作者以及学生学习过程的监控者和评估者。这应有助于高校教师更好地厘清线上线下混合式教学模式中自身的角色定位,适应新的教学要求,以促进我国高等教育教学改革的发展。

社会主义市场经济条件下政府和市场关系的新定位——习近平相关思想的解读

"使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用"成为社会主义市场经济条件下政府和市场关系的新定位。如何理解这个新定位,学习习近平总书记有关政府和市场思想的新思想、新观点、新论断和新要求,可以发现要从历史、现实与理论相结合,从改革方向、定位内容、根本原则、方法论五个维度入手,全面科学深入地认识社会主义市场经济条件下政府和市场关系的新定位。此外,还要从进一步明确市场在资源配置中发挥决定性作用的层次、领域以及更好发挥政府作用的六大职能等方面,充分了解政府和市场关系新定位的理论意义与实践意义。

“银领”——高职人才培养目标的新定位

把银领作为高职教育的人才培养目标,是我国教育内部分工对高职教育的必然要求,是我国人才市场对高职教育提出的迫切要求,是中国经济社会发展对高职教育提出的新要求,是反思中国高职教育人才培养目标的明确表达,是我们对国外高职教育人才培养定位的科学借鉴。

承接传统美德:大学生思想政治教育的新定位

与中华民族传统美德相承接,是大学生思想政治教育应有的新定位。中华民族传统美德是大学生思想政治教育的不竭之源;儒家传统道德的现代转化是大学生思想政治教育中具有现代生命力的教育资源;是构建和谐社会的必然要求;是大学生树立社会主义核心价值体系的基础;是新时期提高大学生思想政治教育实效性的内在要求。

全球经济再平衡与我国开放经济的新定位

始于2007年的国际金融危机,其本质是全球经济结构严重失衡的结果,回归平衡将是后危机时期世界经济的基本趋势,这必将导致国际经济环境和分工格局发生深刻变化。过去20年,得益于经济全球化和新国际分工体系,我国开放型经济迅猛发展,推动了中国经济的持续快速增长。但随着世界经济形势和未来国际分工的变化,我国开放型经济必须相应调整参与国际分工的定位,改变过去"大进大出"的发展路径和低成本竞争策略。

有限政府视角下国有资产管理的新定位、改革思路及方案探析

有限政府理论强调政府对市场经济活动的介入与干预必须是有限度的,文章首先阐述了在有限政府要求下的国有资产管理原则,然后论述新形势下国资委的新定位,并说明了国有资产管理模式应是国有资产经营转为国有资本运营的观点,文章最后提出了广东省国有资本经营预算收入改革方案。