5G信号对无线话筒的干扰及应对策略研究

随着无线话筒在各行各业的广泛应用,其受到的干扰也日益严重。而5G手机的普及,5G基站的大范围建设,更加剧了无线话筒受到的干扰。文中分析和探讨了现阶段无线话筒(700~800 MHz频段)的受干扰原因。

基于nRF24Z1的多媒体教室无线话筒设计

简述了多媒体教室无线话筒的基本要求和无线数字音频芯片nRF24Z1的基本特性。以此芯片为主体实现了符合多媒体教室要求的无线话筒发射端和接收端的硬件设计,分析了数字音频流的传输特性及射频发送接收控制流程。最后就此芯片低功耗低成本的原因说明用在多媒体教室无线话筒设计中的优越性。

无线话筒频道搜索/监听与频道锁定方法

利用AVR控制器实现频道搜索/监听与频道锁定,改善现有基于随机射频协议技术无线话筒的使用状况,采用非标准无线通信协议思想简化无线通信协议栈,实现公共射频协议到私密射频协议转换,设计的轻量计算的控制数据帧减少处理数据量和同步处理要求,以提高音质和减少功耗。使用CodeV isionAVR开发平台编制以频道搜索/监听与频道锁定为核心软件模块的收发一体化工作流程,实现无线话筒的发射机与接收机通信频道自动连接,同时避开同频设备的干扰。实际应用表明,通过此方法改进的无线话筒,适用于在教室密集环境的教学楼里使用。

基于随机射频协议的无线话筒和接收机设计

利用硬件和软件组合成真随机数，产生新的随机射频协议，同时通过射频功率控制，完成了收发双方从公共射频协议到新的随机射频协议的转换，实现了无线话筒和接收机的任意配对。项目实施表明，随机射频协议是实现无线话筒和接收机任意配对的良好方案。

多媒体教室无线话筒和接收机的任意配对技术

在多媒体教室密集的教学楼里,如何实现无线话筒和接收机的任意配对,是值得进一步研究的课题。文中简要地概述了红外线载波调制解调音频技术、红外线传送载波频率资料技术、自动设置无干扰载波频率技术和随机射频协议自适应跳频技术等任意配对实现方式,并指出了各自优缺点以及不同的应用场合。最后为多媒体教室无线话筒和接收机的选购提供了指导性建议。

FM无线话筒的理论、仿真与实验相结合的实验新方法

本文采用理论推导分析电路,用Multisim10.0仿真软件测试和调试电路,仿真结果与理论推导接近,并修正了器件非理想化造成的理论分析误差,实际电路测试结果与理论和仿真保持一致。这种理论推导加仿真辅助的实验方法可以用于实验前的预习,实验中的分析,实验后的总结与提高,提高了实验的效率和效果。该方法理论结合实践,提高了教学质量,激发了学生实验兴趣,达到巩固知识和提高动手能力的双重效果。

多媒体教室无线话筒的应用状况及其技术发展趋势

从基于RC振荡电路、晶体振荡电路到石英锁相环频率合成电路的无线话筒,目前在多媒体教室应用中仍然是主流。但在多媒体教室密集的教学楼或区域紧凑的教室群,现有技术的无线话筒显然不能满足应用需求。为此,文中进一步介绍了有线(移频)话筒、可调频率无线话筒、红外线无线话筒等过渡性技术,并阐述了收发双方实现任意配对自适应跳频无线话筒的技术方案。最后,通过技术比较表明收发双方都实现任意配对技术功能的无线话筒是目前多媒体教室无线话筒的技术发展趋势。

无线话筒技术及其应用

本文阐明了无线话筒准用的频段及各频段无线信号传播的特性、无线分集接收、PLL锁相环接收、静噪控制和提高传输距离的方法及技术原理,以及如何正确选用无线话筒。

面向多媒体教室的任意配对数字无线话筒设计

如何避免多媒体教室无线话筒的同频设备干扰,一直是值得研究的课题。利用非标准通信协议思想,提出一种以硬件和软件组合成真随机数,产生新的随机射频协议,避开同频设备干扰,实现无线话筒发射机与接收机的无干扰任意配对。项目实施表明,基于非标准随机射频协议的数字无线话筒,适应多媒体教室设备的发展。

无线话筒装置设计

无线话筒因其结构简单、使用方便,得到了广泛的应用,为了进一步提高无线通话质量,文章设计了一款改进的无线话筒装置。该装置由信息发射系统和信息接收系统组成,发射系统采用了调频调制方式,提高了通信频道带宽和动态范围,拓展了通信距离。发送系统首先将声音信号变为低频电信号,然后通过高频振荡器调制,功率放大,最后经过天线辐射出去;接收部分首先由天线接收信号,再进行解调,并功率放大,最后由扬声器输出。系统在距离100m时可清晰通话,具有较好的性能。整个设计将高频原理的理论知识与Protel99se PCB设计软件有机结合,做到了理论知识与动手能力的完美结合。

基于声表面波谐振器的无线话筒收发电路设计

选用音频动态压扩器SL5020P、鉴频器TX14570L、声表面波滤波器RO2164D和变容二极构成调频器,设计并制作了一种具有动态压扩和静音功能的U波段(860MHz)调频无线话筒发射和接收机,给出了完整电路,并较为详细地阐述了设计思路。该电路具有调试简单、频率稳定、声音清晰、成本低廉等特点,用于多媒体教室的无线扩音系统效果良好。

无线话筒接收天线的设计与制作

无线话筒作为音响设备广泛应用于各种需要公共广播的单位,该文分析了无线话筒收发原理,详细介绍了双环天线的设计与制作,并对其选材及安装进行了说明,最后用实例说明双环天线的使用大大提高了无线话筒的通讯距离.

UHF系统——无线话筒新家族

由于自动选讯技术和压扩电路技术的发展,运作于150-250MHz频段的VHF无线话筒系统已较好地解决了信号漏失和噪声问题,一些著名的品牌如SHURE、CHIAYD、Nady的VHF系统动态范围已达120dB以上,跟有线话筒系统相比有过之而无不及。但由于无线话筒受到FCC的管制,VHF频段狭窄,最多只有20个频段。

一款优质无线话筒的EWB仿真设计

研究了无线话筒的EWB仿真设计方法,并通过实物制作,发现这是一款性能非常卓越的无线话筒,特别是这种设计方法对实用模拟电路的设计具有良好的参考价值。

松下无线话筒、无线功率扬声器故障维修技术分析

松下无线话筒WX—4800/CH及无线功率扬声器VS—X66CH,在学校多功能教室的教学中,发挥很大的作用。由于机内集成度较高,贴片元件密集,一旦出现故障,维修难度大,有些元件很难配置。针对一些故障机,根据分析、测试,查找问题症结;通过维修,改进电路,收到良好效果,及时满足教学之需,同时节约了资金。

制作简易无线话筒 理解电磁波发射过程

人教版普通物理课程标准实验教科书《物理选修3-4》中第十四章第三节介绍了有关电磁波发射和接收的知识.物理教师在讲授该节内容时,主要结合电路图进行讲解,让学生理解电磁波发射和接收过程.教学中涉及到调制、调频、振荡频率等物理概念都是抽象程度较高的知识,学生在生活中又缺少感性的认识,教师对概念的直接讲授会显得生硬和枯燥,学生理解困难.

实验教学中常见故障浅析——以无线话筒为例

实验教学中,无线话筒是必不可少的多媒体设备,是教师向学生传递信息的重要媒介。由于无线话筒的使用频率高,因此,教师在使用无线话筒的过程中,缘于方法不当或频繁地使用无线话筒等,都会导致无线话筒出现无音、杂音、声音突然中断等现象。无线话筒出现故障不仅影响教师正常教学的发挥,也影响学生听课的效率,同时打乱了正常的教学秩序和教学气氛。由此看来,了解和掌握无线话筒发生故障的原因和解决对策显得极为重要。文章中细致地分析了无线话筒发生故障的各种可能性,同时列出了相应的解决方法来帮助教师排除无线话筒的故障,以实现教学的顺利完成。

浅谈电视节目录制中无线话筒的正确使用

介绍了无线话筒的组成及分类,针对无线话筒使用时容易出现的干扰问题,指出无线频率的选择是无线话筒使用安全的首要任务,分析了选择无线频率时要注意的问题,并说明了如何正确安装和使用无线话筒。