第三人干扰婚姻关系的民事责任——以日本法为素材

一、问题的提起 如大标题所示，本专题探讨合法婚姻受到第三人干扰（这里所说的干扰，不限于完全是第三人主动诱发的不忠贞行为，还包括一方配偶与第三人共同引发以及一方配偶主动引发不忠贞行为）的情形，该第三人应否以及如何承担民事责任——精神损害赔偿的问题。本案除了包含着被害配偶可否追究第三人责任的判断，还涉及亲子关系的否认（法院判定原告与有责配偶所生未成年男孩之间不存在父子关系）和认领（法院判定第三人与该未成年男孩为父子关系）问题，但从严格意义来讲，亲子关系并不在干扰婚姻关系之第三人的民事责任问题中。这是因为，亲子关系的否认、确认（或者发生）对于当事人来说并不属于责任问题，故本文不作讨论。

见义勇为的民事责任——日本法的状况及其对我国法的启示

我国民法上见义勇为与无因管理两制度来自不同法制传统,造成理论与实务法解释上存在诸多模糊不清之处。本文通过对日本法的分析,指出日本法上将见义勇为定位为紧急无因管理,施救者并无民法上救助义务,财产损害以无因管理制度救济,但对人身损害因存在特别立法设定施救者的公法义务,因此采行政补偿救济。依此,本文认为在对我国民法见义勇为制度进行解释时也应从公私法体系进行完整思考,充分考虑二者间协力作用。

清末日本法政大学法政速成科研究

目前学界对近代留学史的研究中缺乏对日本法政大学速成科的充分论述,而法律史学者的研究则并未涉及《法政速成科关系资料》这份重要的资料。据这份资料的显示,政法速成科系曹汝霖和范源廉两位留日学生发起,得到梅谦次郎和志田钾太郎等一批杰出教员的支持而启动。自1904年到1908年,政法速成科共招收五班1885名学生,培养了夏同龢、汪兆铭(汪精卫)、程树德、居正、沈钧儒等清国和民国时期的政法精英。作为一个一时的策,其成就是突出的,但是其学制太短、教学深度不够的问题是不可否认的。而这批留日学生因此段经历而产生的亲日作风以及因此对中国近代史造成的影响则不得不说是时代的悲哀。

日本法科大学院教育改革得失及启示

介绍了日本法科大学院教育制度情况,作为一种专业学位研究生教育,日本法科大学院教育衔接日本司法考试制度改革,旨在培养高素质职业型的法律人才。该制度在实施过程中呈现出理想化的设计—面对现实的挫败—实施改革—改革胜败参半的发展趋势。这一法学教育的改革历程既暴露出目前法学教育存在的普遍问题,又体现出法学教育的复杂性。认为日本法科大学院教育改革的经验与教训可为我国法律专业学位研究生教育提供借鉴与启示。

论日本法中的肖像权保护

作为人格权的类型之一,肖像权在日本法中具有格外重要的地位,它不但保护肖像的使用权,还保护肖像的制作权。后者在美国是隐私权的对象,但作为隐私权的肖像保护远不及肖像权来得广泛。当然肖像权也不是绝对不可侵犯的,为了保护其他重要的权利,未经本人允许也可以制作和使用他人肖像。这些权利被称为肖像权的"阻却要件",包括犯罪调查、犯罪预防、新闻自由等六大因素。当肖像权遭遇阻却要件时,法院需要综合考虑被拍摄者的社会地位、活动内容和拍摄的地点、目的、方法和必要性等要素,最终决定是否允许擅自拍摄和使用他人肖像。

论营业转让人的竞业禁止义务——以日本法为中心展开

日本商法明文规定了营业转让中转让人应负竞业禁止义务,但是,在学说上,对于该义务的性质存在着必然产生说与法定义务说的对立,即前者主张竞业禁止义务是营业转让的必然结果,而后者主张该义务是法律为实现某种政策性的目的而特别规定的义务。有些类型的营业转让并不一定要求转让人负竞业禁止义务,且法律也允许当事人以特约排除该义务,故法定义务说更具说服力和合理性。尽管如此,从我国的司法实际情况来看,应立法明文规定转让人的竞业禁止义务为宜。

日本法律文化现代化的特点及其启示

各个文明国家的法律文化最终都将走向现代化,虽然这种现代化的内容、过程和道路可能千姿百态、各不相同。 在法律文化走向现代化的东方民族中,日本是最成功的一个。1868年明治维新以前,西方英、美、法、德等国已经建立起系统发达的近代法律文化时,日本无论在法律的物质文化还是精神文化方面,都还处在封建阶段(如天皇制、中央幕府专制统治、等级森严的武士体制、封建领主所有权、契约和诉讼的不发达。

紧急行为中的刑、民关系--以日本法为例

日本刑法和民法规定了正当防卫和紧急避险两种紧急行为,但刑法和民法的规定并不完全一致。应当以法秩序的统一性为前提解释刑法与民法有关紧急行为的规定。此外,虽然日本刑法与民法未有自救行为的规定,但自救行为如合乎一定的条件,也可以作为超法规的违法性阻却事由。

日本法医学教育的考察

1990年3月,我到日本久留米大学医学部法医学教室及另一些医学院校法医学教室进行了为期3个月的学术访问。为使我国的法医工作者更好地了解日本的法医学教育情况,兹将其教学组织、教学计划、教学内容和实习内容等情况介绍如下。

论日本法社会学的科学因素

本文阐述日本法社会学的产生和发展,揭示战前和战后日本法社会学的科学因素.作者认为,早期的日本法社会学与日本马克思主义法学存在许多共同点,战后日本法社会学的发展则受到了马克思主义法学和美国经验科学的深刻影响,这是日本法社会学得以不断创新和发展的重要原因之一.日本法社会学的科学因素对日本法学的研究方法、对"法"的理解和对民法解释学的发展均产生了积极的和具体的影响.

析清末修律对日本法的移植

清末修律使得中国法律从体例到内容 ,从法律术语到法律观念都发生了深刻的变化 ,而媒介东西法律制度的法律当属近代日本法。研究日本法对清末法制改革的影响 ,有利于总结我国法律移植的历史经验 ,促进中国法制的现代化。

日本法的现代化与法律语言变迁

日本在明治维新后,通过成功移植欧美国家的法律,建立了比较完备的、现代化的法律体系,在这一过程中,一套适合日本国情的、规范化的法律语言功不可没。本文通过对近代以来日本法变迁过程的分析,进一步探讨法律语言与法律发展的相互促进作用。

关于日本法政大学清国留学生法政速成科与辛亥志士的考察

法政大学是日本于1880年创办的以培养政法专业人才起家的最早的综合大学。1904年至1908年开设了清国留学生法政速成科,专门接受清朝政府派遣的法律、行政、政治领域的留学生约2117名。法政速成科入学的特点是不设复杂的考试程序,仅凭驻日公使的介绍信即可入学;其次是直接从清国北京进士馆接受品学兼优的"清国绅士"入学,并由中国人担任教学翻译,形成教与学的良性循环。在1905年东京成立的同盟会会员963人中,约860人为中国留学生或当时身居日本的华人,法政大学的中国在校生几乎全体参加。其与中国近代史以及辛亥革命的相互关系可以想见。在个体与整体,个人与国家,立法改革与清王朝兴衰的交叉点,留日学人历经跨越时空的精神体验和史无前例的实践,给后人留下了宝贵的多元课题。在长时期内,法政大学的毕业生与国家的兴旺发达息息相关。

第二次世界大战后日本法律制度的变化

一九四五年八月十五日,第二次世界大战以日本无条件投降结束,日本的战败对日本历史产生了深远的影响。日本的政治制度、法律制度、社会生活、风俗习惯乃至其国民的思想、伦理方式都发生了深刻的变化。本文将着重讨论战后日本法律制度的变化。

日本法浅论

日本法浅论李放日本是经济比较发达的国家，也是法制比较完备的国家，研究日本法律，对于推动中日两国法文化交流，促进我国法制建设，加速我国社会主义市场经济发展，都具有积极意义。一日本法起于何时，正如日本社会起于何时一样，在史学的研究上，包括某些意义。在内，...

日本法上的派生诉讼制度及其对我国的启示

日本派生诉讼的激励与约束制度安排是随着日本经济的发展变化而不断进行调整的,其目标是使该制度与经济发展状况相适应,发挥法律为经济服务的功能。日本的派生诉讼制度部分规定在实践中发挥了良好的作用,在对原告股东的限制要求、对善意原告的补偿和对恶意原告的惩罚、等待期限、请求机关的设计以及多重派生诉讼纳入法院受理范围等方面对我国的相关制度构建有重要启示。

日本法人模式研究

“日本经营模式”或称“日本模式”最初是西方学者概括出来的。其核心是所有权与经营权彻底分离,是一种经营者主导型制度。我国有些学者接受了这一概念,并极力主张建立这种制度。认为来自所有权的约束并不是企业长期行为的必要条件,日本企业成功的经验证明,经营者主导型企业可以具有长期发展的动力。在股份公司制度下,资本所有权的分散化使所有者事实上已经难以控制企业经营,资本的占有权和使用权(包括经理任命权、资金处置权、收益分配权、生产经营权等)已经掌握在经营者手中,在所有权支配企业中,靠所有者的资本增殖冲动保证行为长期化。而在经营者主导型企业,

近代中国诉讼制度形成的日本法影响

在很大程度上,近代中国诉讼制度是以日本法为媒介,引入和仿效大陆法系诉讼而完成的。这种不可忽视的日本诉讼法影响主要表现在两方面:一是在观念理论上,程序和实体、民事和刑事相分离,律师辩护及诸多法律术语等的日本引入;二是在法律规范上,修律参照系及民、刑诉讼法典等的日本仿效。

台湾当局无权出诉于日本法院——评“光华寮”案

非被承认政府不得出诉于非承认国法院是一项久已确立的国际法准则。偶有例外,也只从某种角度上肯定了非被承认者“无权出诉”这一基本原则。日本法院对“光华寮”案的受理和判决完全是非法的和无效的,是一起严重的国际不法行为。日本政府必须对日本法院干涉中国内政、制造“两个中国”或“一中一台”的不法行为承担责任。