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明星式领导不是企业成功的佳选
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作者 詹姆斯·柯林斯 《上海纺织》 2002年第11期34-35,共2页
关键词 明星式领导 企业管理 企业领导
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打造“五教一主体”精彩课堂
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作者 李英 《产业与科技论坛》 2020年第17期253-254,共2页
"五教一主体"中的"五教"是指教师、教材、教法、教研和教室,"一主体"指学生是课堂教学的主体。课堂教学离不开这"五教一主体",教师是主导不是主体,但往往存在很多误区。我们要以学生为本,打造&... "五教一主体"中的"五教"是指教师、教材、教法、教研和教室,"一主体"指学生是课堂教学的主体。课堂教学离不开这"五教一主体",教师是主导不是主体,但往往存在很多误区。我们要以学生为本,打造"明星式教师"、"多样化教材""灵活性教法""延展式课堂""科研型教授"和"主角式学生",从而创设精彩课堂,提高教学效果。 展开更多
关键词 学生主体 精彩课堂 明星式教师 主角学生
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罗伯特·兰格:医学界的爱迪生
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作者 罗凯 《环球科学》 2021年第7期76-79,共4页
这位明星式的科学家不仅经常出现在顶级学术期刊上,而且很有商业头脑。由他共同创始的科技公司超过30家。与兰格的对谈,或许能让我们近一步了解他是如何思考问题的。罗伯特·兰格(Robert Langer)不是天生的明星.在结束他的博士后生... 这位明星式的科学家不仅经常出现在顶级学术期刊上,而且很有商业头脑。由他共同创始的科技公司超过30家。与兰格的对谈,或许能让我们近一步了解他是如何思考问题的。罗伯特·兰格(Robert Langer)不是天生的明星.在结束他的博士后生涯时,美国没有哪一家从事化学研究的机构愿意雇佣他当教员. 展开更多
关键词 商业头脑 学术期刊 博士后 兰格 爱迪生 思考问题 明星式 医学界
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